20xx年初一美术教学工作计划 篇一
随着时代的进步和社会的发展,美术教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。作为初中阶段的美术教师,我深知美术教学对学生综合素质的培养具有重要意义。因此,为了更好地开展初一美术教学工作,我制定了以下的工作计划。
首先,在知识内容的安排上,我将根据教育部颁布的《中小学美术课程标准》的要求,设计合理的教学内容。通过分析学生的认知水平和兴趣特点,我将选择适合初一学生的美术知识点,包括色彩、造型、构图等方面的基础知识。同时,我还将融入一些具有创新性和实践性的内容,如素描、水彩画等,以提高学生的艺术创造能力和表达能力。
其次,在教学方法的选择上,我将注重培养学生的实际操作能力和观察能力。除了传统的讲解和示范外,我还将引入多种教学手段,如实物观察、实地写生等,以激发学生的艺术感知和观察力。此外,我还将鼓励学生进行小组合作和个人创作,培养学生的合作精神和独立思考能力。
再次,在教学资源的利用上,我将合理利用学校和社会资源。学校美术室将成为我开展美术教学的重要场所,我将根据实际需要进行美术室的布置和整理,以创造良好的教学环境。此外,我还将积极与社会美术机构合作,邀请专业画家和艺术家来校进行讲座和示范,以丰富学生的美术知识和培养学生的艺术鉴赏能力。
最后,在学生评价方面,我将采用多种形式进行评价。除了传统的书面考试外,我还将引入口头表达、作品展示等方式,以全面了解学生的美术水平和艺术发展情况。同时,我还将注重对学生的个性发展的评价,鼓励学生展示自己的特点和风格,培养学生的自信心和自我评价能力。
总之,20xx年初一美术教学工作计划的制定旨在通过科学合理的教学内容、多样化的教学方法、有效的教学资源利用和全面的学生评价,推动初一学生的美术素养和创造能力的发展。我相信通过这些努力,我们的美术教学工作将取得良好的成果,为学生的综合素质培养做出积极贡献。
20xx年初一美术教学工作计划 篇二
随着时代的发展和社会的进步,美术教育在初中阶段的重要性日益凸显。作为初一的美术教师,我深知美术教学对学生的综合素质培养具有重要意义。因此,为了更好地开展美术教学工作,我制定了以下的工作计划。
首先,在教学目标方面,我将注重学生的基础知识的掌握和能力的培养。我将根据教育部颁布的《中小学美术课程标准》,明确初一美术教学的目标和要求。通过系统的教学安排和有针对性的练习,帮助学生掌握美术的基本知识和技能,培养学生的美术表达能力和创造力。
其次,在教学方法的选择上,我将注重培养学生的观察力和实践能力。除了传统的讲解和示范外,我还将引入多种教学手段,如实物观察、实地写生等,以激发学生的艺术感知和观察力。此外,我还将鼓励学生进行小组合作和个人创作,培养学生的合作精神和独立思考能力。
再次,在教学资源的利用上,我将合理利用学校和社会资源。学校美术室将成为我开展美术教学的重要场所,我将根据实际需要进行美术室的布置和整理,以创造良好的教学环境。此外,我还将积极与社会美术机构合作,邀请专业画家和艺术家来校进行讲座和示范,以丰富学生的美术知识和培养学生的艺术鉴赏能力。
最后,在学生评价方面,我将采用多种形式进行评价。除了传统的书面考试外,我还将引入口头表达、作品展示等方式,以全面了解学生的美术水平和艺术发展情况。同时,我还将注重对学生的个性发展的评价,鼓励学生展示自己的特点和风格,培养学生的自信心和自我评价能力。
总之,20xx年初一美术教学工作计划的制定旨在通过科学合理的教学目标、多样化的教学方法、有效的教学资源利用和全面的学生评价,推动初一学生的美术素养和创造能力的发展。我相信通过这些努力,我们的美术教学工作将取得良好的成果,为学生的综合素质培养做出积极贡献。
20xx年初一美术教学工作计划 篇三
20xx年初一美术教学工作计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一定有不少可以计划的东西吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的20xx年初一美术教学工作计划,欢迎阅读与收藏。
新的学期开始了,初一的美术教学工作计划如下:
基本情况分析
一、学生现状分析:
作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。
二、教学内容分析:
本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分
单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点:
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。
针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的'观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。
教学目标:
(1)、认知目标:认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。
(2)、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;(来源:)培养学生的设计思维能力。
(3)、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然产生热爱之情。
主要工作及措施
1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。
2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量
3、认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。
5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。
工作安排表
周次 起止章节及内容 备注
第一周 总览全书
第二周第三周 你我他
第四周第五周 我的故事
第六周第七周 向日葵
第八周第九周 梅竹精神
第十周第十一周 花圃
第十二周第十三周 和平鸽
第十四周第十五周 灯与光
第十六周 门
第十七周 期末考核
第十八周 期末自由复习