染雾中学部教研工作计划 篇一
中学部教研工作计划
为了提高中学部教师的教学水平和教学质量，促进学校的发展，我们制定了以下的教研工作计划。
一、目标和任务：
1. 提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展；
2. 探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果；
3. 加强教师间的交流和合作，形成良好的教学氛围；
4. 加强教研成果的分享和推广，促进教研成果的应用。
二、具体措施：
1. 定期组织教研活动，包括教研讲座、教学观摩、教学比赛等，提高教师的教学能力和教学水平；
2. 开展教学研讨会，让教师分享自己的教学经验和教学方法，促进教师间的交流和合作；
3. 鼓励教师参加教育培训和学术研讨会，提高教师的专业素养和教学能力；
4. 建立教研团队，由教研组长带领教研组成员进行教研活动，形成良好的教学氛围；
5. 支持教师开展教育科研项目，鼓励教师进行教育科研，提高教研成果的质量和影响力；
6. 加强教研成果的推广和应用，通过教研成果展示、教学论文发表等方式，将教研成果应用到实际教学中。
三、时间安排：
1. 教研活动每月至少一次，教学研讨会每学期至少一次；
2. 教育培训和学术研讨会根据需要和机会进行安排；
3. 教研团队每周组织一次教研活动；
4. 教育科研项目根据项目的需要和进展进行时间安排。
四、预期效果：
1. 提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展；
2. 探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果；
3. 增强教师间的交流和合作，形成良好的教学氛围；
4. 推广和应用教研成果，促进学校的发展。
通过以上的教研工作计划，我们相信中学部的教师们将会不断提高自己的教学能力和教学水平，为学校的发展贡献力量。
中学部教研工作计划 篇二
中学部教研工作计划
为了提高中学部教师的教学水平和教学质量，促进学校的发展，我们制定了以下的教研工作计划。
一、目标和任务：
1. 提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展；
2. 探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果；
3. 加强教师间的交流和合作，形成良好的教学氛围；
4. 加强教研成果的分享和推广，促进教研成果的应用。
二、具体措施：
1. 定期组织教研活动，包括教研讲座、教学观摩、教学比赛等，提高教师的教学能力和教学水平；
2. 开展教学研讨会，让教师分享自己的教学经验和教学方法，促进教师间的交流和合作；
3. 鼓励教师参加教育培训和学术研讨会，提高教师的专业素养和教学能力；
4. 建立教研团队，由教研组长带领教研组成员进行教研活动，形成良好的教学氛围；
5. 支持教师开展教育科研项目，鼓励教师进行教育科研，提高教研成果的质量和影响力；
6. 加强教研成果的推广和应用，通过教研成果展示、教学论文发表等方式，将教研成果应用到实际教学中。
三、时间安排：
1. 教研活动每月至少一次，教学研讨会每学期至少一次；
2. 教育培训和学术研讨会根据需要和机会进行安排；
3. 教研团队每周组织一次教研活动；
4. 教育科研项目根据项目的需要和进展进行时间安排。
四、预期效果：
1. 提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展；
2. 探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果；
3. 增强教师间的交流和合作，形成良好的教学氛围；
4. 推广和应用教研成果，促进学校的发展。
通过以上的教研工作计划，我们相信中学部的教师们将会不断提高自己的教学能力和教学水平，为学校的发展贡献力量。
中学部教研工作计划 篇三
中学部教研工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也不断更新迭代，先做一份工作计划，开个好头吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的中学部教研工作计划，欢迎阅读与收藏。
学校的工作以教学为根本，教学以教育科研为根本，教而不研则浅，研而不教则空。实施教育科研及教师培训工作是推动教育改革的有效途径，是提高教师队伍素质和提升教学质量的核心动力，是打造优质教育和有效教学的必由之路。本学期，我们将努力做到课程改革与教研发展双结合、双促进，坚持教学与教研并重，做到教育科研服务于教学、服务于教师发展，为此，制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
以促进学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”教学模式为主线，深入开展课堂改革，开创我校教研工作的新局面，实现“科研兴校、科研兴教”的工作目标，促进教研工作再上新台阶，保障学校教研工作的可持续发展。
二、工作思路
对于xxxx年—xxxx学年度第一学期的教研工作，我们结合教研室工作精神将着力做好以下15项工作：
1、运作好“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作。
2、组织开展“学科骨干教师观摩课”活动和青年教师课堂教学教法展示课活动。选取两个骨干教师作课，内容是上学期期末教研组总结的创新的“先学后教当堂训练”的教学模式。给全校教师展示具有xx农场中学特色的教学模式。
3、组织开展创新的“先学后教、当堂训练”教学法“每日公开课”活动。
4、继续开展第四届“先学后教当堂训练”教学法课堂教学大赛活动。
5、组织开展“教师论坛”活动，以“共享我们学科的教法特色”为主要内容交流切磋的话题，每个教研组选取一名教师参加，将上学期期末总结的在积极教研组的创新特色之处和全体教师共享。
6、组织开展“同课异构”活动，将探讨上学期期末自己教研组的创新思路的“先学后教当堂训练“教学模式中不同的创新点展示在课堂教学中的不同效果比较，使之熟练运用创新“先学后教当堂训练”的教学模式，促进教师团体的共同发展和提高
7、开展“教坛新秀”展示活动.由新教师自己说课、讲课、教学课件展示、教学案例或教学叙事展示等四个环节，给新教师搭建展示自己才华的平台。
8、组织编辑装订<导学案汇编(八)>活动，服务于课堂教学的深入改革。
9、继续开展“网络教研”活动，丰富博客内容，将教师的网络教研内容整理到博客上，供全体教师交流学习，实现资源共享。
10、开展第一届“先学后教、当堂训练”教学法教学课件展示活动。
11、开展第一届“先学后教、当堂训练”教学法“教学案例、教学研讨”汇报研讨活动。
12、组织开展“先学后教、当堂训练”教学法（我校总结的的教学模式）教学设计抽查工作。
13、开展两次理论讲座，一次是校本培训讲座，一次是教研理论讲座。（包括微课、翻转课堂讲座）。
14、继续运作“xx农场学校教学资源库”和“xx农场学校教师网络教研平台”。
15、加强学校的宣传报道工作。
具体工作
1、落实管局教研室的各类工作任务
运作好“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作
落实好教师外出赛课、观摩学习、参加各级各类教研活动、培训和教师岗位培训等工作。
2、做好课题研究工作
3、做好常规教研及师训工作
一是各学部立足本土，结合学校实际做好教师校本培训和校本教研工作。如撰写教学案例、教学反思、教学叙事、教研组汇报课、学校公开课、课题汇报课、青年教师赛课等丰富多彩的而且有利于提升教师素养的.教研活动。
二是组织编辑装订《“导学案”汇编（八）》，为下一步全面推广使用导学案做好前期铺垫，做到教研服务于课堂教学的深入改革。
三是开展“教坛新秀”展示活动。由青年教师参与的教学展示活动，结合学校组织的课件展示活动、每日公开课、教学案例反思活动加上说课进行多方面展示自己，再由学校总评结果。
四是开展校本理论和教研理论两次讲座。
五是组织开展“先学后教当堂训练”（我校总结的教学模式）教学法的教学设计抽查工作。
4、巩固和深化先学后教当堂训练教学法的工作
一是组织开展“学科骨干教师观摩课”活动和青年教师教法展示课活动。
二是组织开展“每日公开课”活动。
三是组织开展“课堂教学大赛”活动。
5、尝试和探索打造创新的“先学后教、当堂训练”的课堂模式工作
一是组织开展“教师论坛”活动，以“共享我们学科的教法特色”为主要交流切磋的话题。
三组织开展“同课异构”活动，针对同一课题，将探讨上学期期末自己教研组的创新思路的“先学后教当堂训练”不同的教学模式比较，通过相互比照、印证、学习，探讨高效的操作方法，促进教师团体的共同发展和提高。
四、开展第一届“先学后教当堂训练”的“教学课件展示活动”。
五、开展第一届“先学后教当堂训练”教学法的“教学案例、教学反思”汇报研讨工作。
6、推进和完善“网络教研”工作和“教学资源库”的建设工作。
是继续开展“网络教研”活动，将教师的网络教研内容整理到博客上，供全体教师交流学习，教师之间分享教学随笔、课后反思、教学案例、教学叙事、教育故事、教学课件、教学设计、岗位练兵、教研论文等，实现资源共享。努力打造特色品牌教研活动，使之形式新颖、亮点彰显，使之成为教师专业成长新的增长点，使教研工作的内涵和外延不断延伸。
附工作历：
九月：
1、制定教研、师训工作计划
2、“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作
3、“学科骨干教师观摩课”活动
4、青年教师教法展示课活动。
5、“先学后教当堂训练”教学设计抽查。
6、“每
十月：
1、“共享我们学科的教法特色”教师论坛活动
2、继续建设开展“网络教研”活动
3、先学后教当堂训练“教学课件展示活动”活动。
4、“每日公开课”活动。
十一月：
1、开展“课堂教学大赛”活动
2、继续建设“网络教研”活动。
3、两个讲座：校本理论讲座和教研理论讲座
十二月：
1、“教学案例、教学反思“汇报研讨。
2、进行“同课异构”教学研究活动
3、“教坛新秀”展示活动总评
4、继续开展网络教研轰动。
一月：
1、装订编辑《导学案汇编（八）》
2、做好课题、教研的研究、积累的总结工作。
