教研工作计划 篇一
教研工作计划的重要性及实施方法
教研工作是教师们提高教学质量和水平的重要途径,也是学校推进教育教学改革的关键环节。为了更好地开展教研工作,提升学校的教学质量,制定一份科学合理的教研工作计划是至关重要的。
一、教研工作计划的重要性
1.指导教师的教学实践:通过制定教研工作计划,教师可以明确教学目标、教学内容和教学方法,为教师的教学实践提供指导和支持。
2.推动教育教学改革:教研工作计划可以帮助学校确定教育教学改革的方向和目标,促进教师的专业发展和教学水平的提高。
3.促进教师之间的交流合作:教研工作计划可以安排教师之间的教研活动和交流会议,促进教师之间的相互学习和合作,提升整个教师队伍的素质。
二、教研工作计划的实施方法
1.确定教研工作计划的目标和任务:根据学校的教育教学改革方向和目标,确定教研工作计划的目标和任务,明确需要完成的工作内容和时间节点。
2.制定详细的工作计划:根据教研工作计划的目标和任务,制定详细的工作计划,包括具体的教研活动安排、教师培训计划以及教材研发等。
3.组织教研活动和交流会议:根据工作计划安排教研活动和交流会议,提供教师之间的学习和交流机会,促进教师之间的合作和共同进步。
4.建立教研成果评价机制:建立科学合理的教研成果评价机制,对教师的教学成果进行评价和反馈,为进一步提升教学质量提供参考和支持。
5.持续跟踪和改进:教研工作是一个不断改进和提升的过程,需要持续跟踪和改进教研工作计划,及时调整和优化工作内容和方法。
通过制定科学合理的教研工作计划,学校可以确保教研工作的有序进行,提升教学质量和水平,推动教育教学改革的深入发展。
教研工作计划 篇二
如何制定有效的教研工作计划
教研工作计划是教师们提高教学质量和水平的重要工具,也是学校推进教育教学改革的关键环节。制定一份有效的教研工作计划可以帮助学校提升教学质量,改进教学方法,提高教师的教学水平。下面是一些制定有效教研工作计划的建议:
1.明确目标和任务:在制定教研工作计划之前,学校需要明确教研工作的目标和任务,确定需要达成的教育教学改革目标和阶段性任务。
2.分解任务和制定时间节点:根据教研工作的目标和任务,将任务进行分解,制定每个任务的具体内容和时间节点。确保每个任务都明确可行,并能在规定的时间内完成。
3.合理安排教研活动:根据教研工作计划的目标和任务,合理安排教研活动,包括教研探讨、课堂观摩、教师培训等。确保教研活动与教研工作计划的目标相一致。
4.重视教师的参与和意见:教师是教研工作的主体,他们的参与和意见对教研工作计划的制定至关重要。在制定教研工作计划之前,学校应该充分征求教师的意见和建议,确保教研工作计划的可行性和有效性。
5.建立教研成果评价机制:制定教研工作计划的同时,学校还需要建立科学合理的教研成果评价机制,对教师的教学成果进行评价和反馈。这可以帮助教师及时调整教学方法,提高教学质量。
6.持续跟踪和改进:教研工作是一个持续跟踪和改进的过程,学校需要不断跟踪教研工作的进展情况,并根据实际情况及时调整和改进教研工作计划。
通过制定有效的教研工作计划,学校可以提升教学质量和水平,推动教育教学改革的深入发展。同时,教师们也可以通过参与教研活动,不断提升自身的教学能力和水平。
教研工作计划 篇三
一、指导思想
深入学习贯彻教育教学改革,全面实施素质教育,根据省、市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,为教师专业发展和提高教育质量助力,为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。
二、工作要点
1、深化课改,大力开展有效教学研究
精心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化,以及高中深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神,钻研新教材,用好新教材。并围绕“有效教学”主题,开展以“有效课堂”为专题的研讨活动,围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。
2、根据校情打造体育、艺术为特色的品牌学校
大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。
3、努力抓好骨干教师培养工作
认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动,以“上课、说课、听课、评课”为核心,不断探索教研工作新方式,努力推进青年教师的专业化发展。举行教学评比活动和送教下乡活动,深入学校,与教师面对面交流,听取意见,帮助解决教师在工作中遇到的实际问题,努力提高教师的专业技能与素养。为青年教师的成长搭建实践的平台,为广大教师搭建交流的平台,更好地为课改服务。
4、加强自身修养,认真抓好教学研究活动
以学科专题研讨为主要形式,继续抓好市级课题的实施和结题工作,结合教研课题组织主题式学科教学研讨会,重视研究案例的积累,力争按期保质完成课题研究任务,力争推出精品课题研究成果,努力实现教研工作课题化,更好地为教师发展服务,为教学改革实践服务。
教研工作计划 篇四
一.情况分析
经过上学期的教研调整,我园所存在的重特色教育、轻综合能
力培养的情况已有了很大的改进,能均衡地进行全面的教育教学,并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园加入了一些新生力量,当务之急,应加强新教师的师资培训,尽快提高教师队伍的整体素质,加强教、科研力度,深入研究 音乐特色教学体系,科学合理安排幼儿一日活动。本学期,我们将在园长的带领下以科研兴园,使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。
二.教研重点
建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与研究工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动,形成舒曼音乐特色课程,建构 音乐教育特色体系。结合本园特色,积极开展幼教科研活动,开展二至三个课题研究。
(1)怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。
(2)怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。
(3)在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高教师的自我成长能力,逐步向科研型教师靠拢,真正实现科研带动教学的目的。
三.教研要求
a) 每次教研都应有小目标,而小目标有必须围绕总目标进行设置,即小目标为总目标服务,教学目标体现在教学活动之中。
b) 课题的研究要有始有终,坚持一贯性的原则。
c) 教师在每次参加教研活动时,应做到“教研中积极探讨反馈,教研后付诸实施改进”。
d) 坚持教研相结合的原则,切实作到教研为教育服务,教育为教研指导方向。
e) 要求教师将教育反思、心得及经验以论文、教育笔记等形式展示出来。
教研工作计划 篇五
幼教教研是幼儿园保教工作的重要组成部分,是全面贯彻育人方针、不断改进保育教育工作、提高保教质量的重要保证。根据区教育局有关幼教工作的要求,结合我园实际,订出20xx年9~12月份幼教教研工作计划如下:
一、
指导思想:
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,充分发挥教研职能,扎扎实实开展保教研究,提高教师业务素质及思想觉悟。
二、
现状简要分析:
上学年通过划分教研组,使我园的英语教学水平有了一定的提高,教师已初步掌握了单词、朗诗、情景对话、歌曲等的基本教学技能,但由于教师不是英语专科出身,日常用语的掌握量还不是很多,为此在本学期要加强对教师日常用语的培训;上学期中
教师对主题活动已经加强了认识,并能组织系列主题活动,但还存在着不足,如:课前缺乏必要教具的准备,课堂教学应进一步加强建设,充分发挥教研的作用。
三、
本学期工作重点:
1、 加强英语教师日常用语的培训。
2、 提高教师素质。
四、
教研目标:
1、 提高英语教师教学水平。
2、 提高教师理论知识及专业水平。
3、 保育员能充分认识自己在幼儿教育双重任务中的价值和地位。
五、
教研内容与措施:
(一)保教工作问题研究
1、 不适宜的教育行为问题及措施:针对此类问题将采取看录像,根据《纲要》集体进行讨论,使教师能认识到自己的错误并改正。
2、 保教工作中的疑难困惑,采取咨询专家、群体讨论的措施。
(二)保教工作常规管理与研究
1、 深入学习、明确要求。组织教师进一步学习《纲要》、《幼儿园一日生活常规》,明确从幼儿入园、早操、集中教育到游戏等每一个工作环节中对幼儿、教师、保育员的基本要求。
2、 严格管理、促进规范。第一,除“周计划”“月计划”上墙外,教师的“观察记录”、“学习体会”必须上墙。第二,建立“周计划”及教案的定期检查制度。第三,完善家园联系,及
时更换家园联系栏,继续进行家访,在家园联系中既要向家长反映或了解幼儿身心素质发展状况,让家长配合促进幼儿全面发展,又要宣传早期教育的意义,宣传本园的工作成绩,从而营造家长关心、支持幼教的氛围。第四,加强检查、监督。上述几个方面在实施中还将不断总结、研究以提高管理的实际效益。
3、 保教结合、注重研究。在保育工作中要突出安全卫生工作的重要性,随时注意消除事故隐患,完善幼儿定期体检制度,注意疾病预防和在园幼儿突发疾病的处理。在本学期中,设立安全周,对幼儿进行有关安全的教育。
(三)基本功培训
1、 部分教师参加市教科所组织的“自主学习”。
2、 对英语教师进行英语对话及日常短语培训。
3、 组织教师“边弹边唱”、“舞蹈”大赛。
4、 参加20xx年教科所举办的“青年教师素质赛”。
5、 保育员培训,“保育员职责”及“一日生活细则”。
6、 认真开展评课活动。
六、
各月工作重点:
九 月:1.贯彻计划,保教常规检查。2.英语公开课。
十 月:以年龄组为单位进行小组备课。
十一月:1.设立安全周对幼儿进行系统的安全教育;2.举行以班为单位的幼儿歌咏比赛;3.教师基本功检查——边弹边唱;4.结合区教育局的要求开展区域活动并进行讲评。
十二月:1.教师评优课;2.幼儿讲故事比赛;3.玩教具制作进行检查并讲评。
教研工作计划 篇六
为了促进教师的专业发展和学生的全面发展,全面提高教育教学质量,本学期将以肥合市教育局20xx年工作要点为指导,结合我校的实际,积极探索新形势下的教研组建设、校本教研的新模式,进一步完善教研规章和有关的管理办法,逐步实现教研工作的科学化、规范化、制度化。本学期的主要工作有以下几个方面:
一、加强教研组和备课组建设。充分调动教研组长和备课组长工作积极性和主动性,明确教研组和备课组的职能,健全教研工作组织和机制,抓好教研组和备课组的常规工作,完善教研组工作联系制度,以教研组和备课组活动为载体积极开展各种形式的校本研修活动,努力使我校成为教研氛围浓、教学效果优的示范学校。
二、做好“有效教师”课题研究的后期工作。要求每位教师撰写一篇课题研究论文,组织论文评选,组织教研组举行实验课、研究课、示范课展示,完成课题研究结题报告。
三、继续开展"手拉手 传帮带"活动。检查相互听课情况,将听课纪录、指导教师的评价意见和青年教师的工作学习总结收存教研室,组织座谈会进行总结交流。
四、做好研究性学习活动的指导、管理等工作。本学期高一要完成第一个研究性学习课题,高二要完成研究性学习全部课题的结题工作和学分认定工作。完成高三研究性学习课题目录汇编。
五、组织好公开课、观摩课、示范课等听评课活动。通过各种锻炼教学基本功的活动, 交流先进的教学经验,促进教师业务能力的提高,促进课堂教学改革。
六、以“上好课”为主题,组织校本培训。根据学校的要求制订培训计划;强化过程管理,严格考勤,认真考核。
七、建设校本资源数据库。继续收集和充实教师资源库资料,充分利用网络资源,促进学校全体教师共同提高、群体优化,为学校教育、教学提供更好更全面的服务。
八、认真做好各项与教育教学相关的常规的或临时性工作,全力以赴地支持、配合高三的教育教学工作。