染雾学校法制教育建设工作计划 篇一
学校法制教育建设工作计划
随着社会的发展和进步，法制教育在学校中的重要性日益凸显。学校法制教育不仅是培养学生法律意识、维护自身权益的重要途径，也是构建和谐校园、培养合格公民的重要手段。因此，我校制定了下面的法制教育建设工作计划，旨在全面提升学生法制素养，培养学生的法治意识和法律能力。
一、加强法制教育师资队伍建设
教师是法制教育的主要实施者和推动者，他们的专业素养和教育能力将直接影响学生的法制意识和法律水平。因此，我们将加强法制教育师资队伍建设，提高教师的法律素养和教育能力。具体措施包括：
1. 组织法律培训：每学期组织教师参加法律培训，提高教师的法律知识和教育能力。
2. 邀请专家指导：定期邀请法律专家来校进行指导，提高教师的法律素养和教学水平。
3. 建设资源库：建设法律教育资源库，提供教师所需的法律教材、案例和教学辅助资料。
二、优化法制教育课程设置
法制教育课程是学校法制教育的核心，通过优化课程设置，能够更好地培养学生的法治意识和法律能力。具体措施包括：
1. 完善课程体系：根据学生的年龄特点和法制教育的需求，完善法制教育课程体系，确保课程内容的连贯性和系统性。
2. 创新教学方法：探索多元化的法制教育教学方法，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 加强实践环节：增加法制教育实践环节，组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身体验法律的力量。
三、开展法制教育活动
通过开展丰富多彩的法制教育活动，能够激发学生的学习兴趣，提高法制教育的实效性。具体措施包括：
1. 组织主题演讲：定期组织学生进行法制教育主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高他们的演讲能力和法律素养。
2. 开展法制知识竞赛：组织法制知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生加深对法律知识的理解和运用。
3. 组织模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，通过模拟法庭的方式学习法律知识和培养解决问题的能力。
四、加强家校合作
家庭是学生的第一课堂，加强家校合作对于提升学生的法制意识和法律能力至关重要。具体措施包括：
1. 家长培训：组织家长培训，提高家长的法律素养，增强他们对法制教育的认识和支持。
2. 家校联动：建立家校联动机制，加强家校交流，共同关注学生的法制教育情况。
3. 家长参与：鼓励家长参与学校法制教育活动，提高家长对法制教育的重视程度。
通过以上的措施和计划，我们将全面推进学校法制教育建设工作，提升学生的法制意识和法律能力，培养具有法治精神的合格公民。我们相信，在全体师生的共同努力下，学校法制教育将取得更加显著的成效。
学校法制教育建设工作计划 篇二
学校法制教育建设工作计划
随着社会的不断发展和进步，法制教育在学校中的作用越来越重要。学校法制教育是培养学生法治意识、维护自身权益的重要途径，也是构建和谐校园、培养合格公民的重要手段。为了加强学校法制教育建设，我校制定了以下工作计划。
一、加强法制教育师资队伍建设
教师是法制教育的主要实施者和推动者，他们的专业素养和教育能力直接影响着学生的法制意识和法律素养。因此，我们将加强法制教育师资队伍建设，提高教师的法律素养和教育能力。具体措施如下：
1. 组织法律培训：每学期组织教师参加法律培训，提高他们的法律知识和教育能力。
2. 邀请专家指导：定期邀请法律专家来校进行指导，提高教师的法律素养和教学水平。
3. 建设资源库：建设法律教育资源库，提供教师所需的法律教材、案例和教学辅助资料。
二、优化法制教育课程设置
法制教育课程是学校法制教育的核心，通过优化课程设置，能更好地培养学生的法治意识和法律能力。具体措施如下：
1. 完善课程体系：根据学生的年龄特点和法制教育的需求，完善法制教育课程体系，确保课程内容的连贯性和系统性。
2. 创新教学方法：探索多元化的法制教育教学方法，注重培养学生的实践能力和问题解决能力。
3. 加强实践环节：增加法制教育实践环节，组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身体验法律的力量。
三、开展法制教育活动
通过开展丰富多样的法制教育活动，能够激发学生的学习兴趣，提高法制教育的实效性。具体措施如下：
1. 组织主题演讲：定期组织学生进行法制教育主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高他们的演讲能力和法律素养。
2. 开展法制知识竞赛：组织法制知识竞赛，通过竞赛形式，让学生加深对法律知识的理解和运用。
3. 组织模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生扮演不同角色，通过模拟法庭的方式学习法律知识和培养解决问题的能力。
四、加强家校合作
家庭是学生的第一课堂，加强家校合作对于提升学生的法制意识和法律能力至关重要。具体措施如下：
1. 家长培训：组织家长培训，提高家长的法律素养，增强他们对法制教育的认识和支持。
2. 家校联动：建立家校联动机制，加强家校交流，共同关注学生的法制教育情况。
3. 家长参与：鼓励家长参与学校法制教育活动，提高家长对法制教育的重视程度。
通过以上工作计划，我们将全面推进学校法制教育建设，提升学生的法制意识和法律能力，培养具有法治精神的合格公民。相信在全体师生的共同努力下，学校法制教育将取得更加显著的成效。
学校法制教育建设工作计划 篇三
一、指导思想：
明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
二、活动目标：
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
三、具体措施：
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
、生活环节
1、来园：
注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。
2、晨间活动：
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
3、早操：
要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈：
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。
5、午餐：
要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7、下午游戏：
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。
8、离园：
离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩、
学校法制教育建设工作计划 篇四
20xx年“春运”工作自1月11日开始至2月21日结束，为期40天。为确保全县渡口春运安全、让人民群众过上祥和的春节；XX县交通局“四项举措”进一步稳定水上交通安全形势，确保今年全县渡口春运安全。
一、
落实各项安全制度。
为确保今年春运工作满意、便捷、安全，我局在成立春运领导小组的基础上，又成立了渡口应急小分队。同时，邀请渡口所在地村领导、落实运力安排，严格各项安全管理制度、要求辖区各渡口、渡船严格执行渡船操作规程、切实把安全生产工作落到实处。
二、
开展安全生产大检查。
继续深化隐患排查治理，重点排查渡口、渡船非法载客、违章超载和冒险渡运现象，要求不符合渡船安全技术状况的船舶不得开展“春运”期间的旅客运输业务。
三、
加强对渡口的监管。
我局针对去年雨雪冰冻天气对“春运”工作的影响，结合今年特点，进一步加大渡口监督检查力度，对客运量较大的周营乡刘集渡口、刘集西渡口、徐湾渡口、张营渡口、进行针对性的安全监管，必要时将派专人现场监管。制定应急预案，严格禁止违章超载和冒险渡运行为，严防突发事件、确保春运安全。
四、
加强安全监督和值班制度的落实。
为保证政令和信息畅通、确保20xx年度我县渡口春运安全、有序。我局严格执行、和的文件精神，对渡口、渡船进行严格的安全检查，做到职责明确、措施到位、管理规范。严厉打击私设渡口、非渡船渡运、无证驾驶等非法渡运行为、防止渡船带病投入营运。维护正常的渡运秩序，促进安全渡运、同时严格执行节日期间领导带班制度，及时掌握全县渡口安全生产动态，真正打造平安渡口、平安渡船，确保20xx年度全县渡口春运工作安全、有序。
学校法制教育建设工作计划 篇五
为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育工作计划。
一、安全工作目标
认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。
二、本期工作要点及措施
1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。
2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。
3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防交通事故等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。
4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。
5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。
6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。
7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。
8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。
9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。
10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。
学校法制教育建设工作计划 篇六
指导思想：
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合.的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的`培养目标。
具体要求：
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育内容。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常的...的行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活的密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
