染雾小学六年级下学期英语教学工作计划 篇一
标题：小学六年级下学期英语教学工作计划
尊敬的校领导、各位老师：
为了更好地开展小学六年级下学期的英语教学工作，提高学生的英语综合能力，我制定了以下的教学工作计划。
一、教学目标：
1. 提高学生的英语听、说、读、写的能力；
2. 培养学生的英语学习兴趣和学习策略；
3. 培养学生的英语应用能力，提高他们在日常生活中的英语交流能力。
二、教学内容：
根据小学六年级英语课程标准，我们将围绕以下几个方面的内容进行教学：
1. 复习和巩固基础知识，如单词、词组、语法等；
2. 培养学生的听力和口语能力，通过听力训练和口语练习提高学生的听说能力；
3. 阅读理解，培养学生的阅读能力和理解能力；
4. 写作训练，提高学生的写作能力。
三、教学方法：
1. 多媒体辅助教学：利用多媒体教具，如投影仪、音频设备等，增加教学的趣味性和互动性；
2. 分组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的学习效果；
3. 实践性教学：通过实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在真实的语境中运用所学的英语知识；
4. 个性化学习：根据学生的不同特点和需求，采用个性化的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握知识。
四、教学评价：
1. 综合评价：通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多方面的评价，全面了解学生的英语学习情况；
2. 反馈评价：及时给予学生学习反馈，指导他们改进学习方法和提高学习效果；
3. 自我评价：引导学生进行自我评价，让他们主动参与到学习评价中，提高自我认知和学习动力。
五、教学资源：
1. 教材：根据教学大纲和教材要求，合理选择教材，设计教学内容和活动；
2. 多媒体教具：利用多媒体教具辅助教学，使课堂更加生动有趣；
3. 互联网资源：利用网络资源扩展教学内容，丰富教学资源；
4. 学习用具：为学生提供适当的学习用具，如课本、练习册、笔记本等。
六、教学安排：
根据学校的课程表和教学计划，合理安排每周的英语教学内容和活动，确保教学进度和教学质量。
七、教学效果评估：
根据学生的学习情况和教学效果，及时总结和评估教学工作，不断改进教学方法和教学策略，提高教学质量。
通过以上的教学工作计划，我相信我们能够更好地开展小学六年级下学期的英语教学工作，提高学生的英语水平和综合能力。让我们携手努力，共同创造一个积极、有趣、高效的英语学习环境！
谢谢！
小学六年级下学期英语教学工作计划 篇二
标题：小学六年级下学期英语教学工作计划
尊敬的校领导、各位教师：
为了推动小学六年级下学期英语教学工作的开展，提高学生的英语水平和综合应用能力，我制定了以下的教学工作计划。
一、教学目标：
1. 提高学生的英语听、说、读、写的能力；
2. 培养学生的英语学习兴趣和学习策略；
3. 培养学生的英语应用能力，提高他们在日常生活中的英语交流能力。
二、教学内容：
根据小学六年级英语课程标准，我们将围绕以下几个方面的内容进行教学：
1. 复习和巩固基础知识，如单词、词组、语法等；
2. 培养学生的听力和口语能力，通过听力训练和口语练习提高学生的听说能力；
3. 阅读理解，培养学生的阅读能力和理解能力；
4. 写作训练，提高学生的写作能力。
三、教学方法：
1. 多媒体辅助教学：利用多媒体教具，如投影仪、音频设备等，增加教学的趣味性和互动性；
2. 分组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的学习效果；
3. 实践性教学：通过实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在真实的语境中运用所学的英语知识；
4. 个性化学习：根据学生的不同特点和需求，采用个性化的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握知识。
四、教学评价：
1. 综合评价：通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多方面的评价，全面了解学生的英语学习情况；
2. 反馈评价：及时给予学生学习反馈，指导他们改进学习方法和提高学习效果；
3. 自我评价：引导学生进行自我评价，让他们主动参与到学习评价中，提高自我认知和学习动力。
五、教学资源：
1. 教材：根据教学大纲和教材要求，合理选择教材，设计教学内容和活动；
2. 多媒体教具：利用多媒体教具辅助教学，使课堂更加生动有趣；
3. 互联网资源：利用网络资源扩展教学内容，丰富教学资源；
4. 学习用具：为学生提供适当的学习用具，如课本、练习册、笔记本等。
六、教学安排：
根据学校的课程表和教学计划，合理安排每周的英语教学内容和活动，确保教学进度和教学质量。
七、教学效果评估：
根据学生的学习情况和教学效果，及时总结和评估教学工作，不断改进教学方法和教学策略，提高教学质量。
通过以上的教学工作计划，我相信我们能够更好地开展小学六年级下学期的英语教学工作，提高学生的英语水平和综合能力。让我们共同努力，创造一个积极、有趣、高效的英语学习环境！
谢谢！
小学六年级下学期英语教学工作计划 篇三
小学六年级下学期英语教学工作计划
本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学，同学们已充分适应和熟悉自己的教学方法和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些学生试着总结自己一套学习英语的方法，并取得一定成效。即将升入初中，学生们的学习意识逐渐增强，严格要求自己，学习不认真的现象减少。基础较差的同学开始发挥其主动性，积极去找原因，并认真改正。英语学习兴趣提升，课堂气氛比较活跃。但还有少数学生，以前未接触过英语或者是以前学习不认真的，基础相对有一段距离，学习上还存在一些困难，学习兴趣较弱。本学期，开始对成绩中等得学生进行潜力挖掘，多给他们学习机会，多鼓舞，提高学习兴趣，增强自信心。然后加强听，说，写训练，使他们学习有进一步的.提高。本学期的一些想法和计划如下：
（一）目标
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
1．在六年级下册英语中，学生应掌握得词汇有150个，重点句型有43个。
2.培养学生学习英语的积极态度。
3.树立学习英语的自信。
4.提升学习英语得兴趣。
5.增加阅读，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础。
6. 注重学生语言环境的培养，帮助他们具备初步用英语交流得能力。
7.让学生了解中西文化得差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
（二） 重点：
1.复习第七册的知识，进一步巩固过去，现在进行，过去进行时，将来时态。
2.通过课文得学习，学生能简单运用书上学的知识，去询问方位，谈论精神状态，并给出原因。使用过去时描绘地点，精神状态。使用过去的动作及搭配。谈论身心健康。讲述旅行及计划。学习更多常见的动词，谈论事情得必要性。
3.熟练地运用所学的日常交际用语。
（三）难点：
1.能听完文章回答问题。
2.能运用所学的知识写短得段落和文章。
3.能朗诵，阅读，理解文章。
（四）措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、反复说，听，写，遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
3、学生总结适合自己学习英语的方法，高效率的学习英语。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、抓紧晨读时间，促进单词课文的消化。
6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
7、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
8、多与学生交流，进行口语交际训练。
（六）安排
周次
教学内容
第一周 Review and Unit1
第二周 Unit1
第三周 Unit2
第四周 Unit2—Unit3
第五周 Unit3--- Unit4
第六周 Unit5
第七周 Unit5--- Unit6
第八周 Unit6—Unit7
第九周 Unit7--- Unit8
第十周 Unit9 第十一周 Unit9--- Unit10
第十二周 Unit10--- Unit11
第十三周 Unit11--- Unit12
第十四周 Review and check(unit1～unit6)
第十五周 Review and check (unit7～unit12)
第十六周 RevisionandTest
第十七周 RevisionandTest
第十八周 RevisionandTest
第十九周 RevisionandTest
第二十周 Test
