染雾幼儿园大班秋季保育员工作计划 篇一
随着秋天的来临，幼儿园大班的保育员工作计划也需要做出相应的调整。在这个季节，我们将更加注重孩子的身心健康、安全保障和能力培养。下面是我们的具体工作计划：
一、身心健康：
1. 组织户外活动：秋天是一个适合户外活动的季节，我们将定期组织孩子们进行户外游戏和运动，如踏青、采摘水果等。这样不仅可以让孩子们感受到大自然的美好，还可以锻炼他们的身体素质和团队合作能力。
2. 保证室内空气质量：为了保证孩子们的健康，我们将定期开窗通风，并且定期清洁和消毒教室和卫生间，确保室内的空气质量良好。
3. 饮食健康：我们将制定合理的膳食计划，保证孩子们的营养摄入。同时，我们还将加强食品安全教育，教会孩子们正确的饮食习惯和卫生意识。
二、安全保障：
1. 保证环境安全：我们将定期检查教室、游戏区、餐厅等场所的安全设施，确保孩子们的安全。同时，我们还将加强火灾和地震等突发事件的应急演练，提高孩子们的自救能力。
2. 提高保育员的安全意识：我们将组织保育员参加安全培训，加强他们的安全意识和应急处理能力。只有在保育员具备了相关的安全知识和技能后，才能更好地保障孩子们的安全。
三、能力培养：
1. 注重感知训练：我们将通过各种感官训练活动，提高孩子们的感知能力，如触觉训练、嗅觉训练等。这样可以帮助孩子们更好地认识和理解周围的世界。
2. 培养动手能力：我们将组织孩子们参加手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。这样不仅可以锻炼孩子们的手部肌肉，还可以培养他们的想象力和艺术感。
3. 发展语言能力：我们将通过课堂活动和游戏等方式，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。同时，我们还将鼓励孩子们多读书、多听音乐，培养他们对语言的兴趣和理解能力。
通过以上的工作计划，我们将全面关注孩子们的身心健康、安全保障和能力培养。我们相信，在我们的共同努力下，孩子们会健康快乐地成长。
幼儿园大班秋季保育员工作计划 篇二
秋季是幼儿园大班保育员的重要工作季节，为了更好地照顾孩子们的成长和发展，我们制定了以下工作计划：
一、关注孩子的身心健康：
1. 健康体检：我们将组织孩子们进行健康体检，及时发现和处理孩子们的健康问题，确保他们的身体健康。
2. 心理关怀：我们将定期进行心理辅导，帮助孩子们排解压力和焦虑情绪，培养他们的情绪管理能力。
3. 运动锻炼：我们将安排户外活动和体育课程，让孩子们积极参与体育运动，增强他们的体质和身体协调能力。
二、提供安全保障：
1. 安全教育：我们将加强安全教育，教会孩子们正确的自我保护方法，并和家长一起制定安全行为规范，确保孩子们的安全。
2. 环境安全：我们将定期检查教室、走廊、操场等场所的安全设施，及时处理安全隐患，确保孩子们的安全。
3. 食品安全：我们将加强对食品安全的管理，确保食品的卫生安全和营养均衡。
三、促进能力培养：
1. 多元化教学：我们将采取多种教学方法，如故事讲解、游戏互动等，激发孩子们的学习兴趣和好奇心，促进他们的综合能力发展。
2. 创意活动：我们将组织孩子们进行绘画、手工制作等创意活动，培养他们的创造力和动手能力。
3. 语言能力培养：我们将加强语言环境的打造，提供丰富的故事、歌曲和诗歌，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。
通过以上工作计划，我们将全面关注孩子们的身心健康、安全保障和能力培养。同时，我们也将与家长保持良好的沟通和合作，共同关心孩子们的成长。我们相信，在我们的共同努力下，孩子们将健康快乐地度过秋季。
幼儿园大班秋季保育员工作计划 篇三
一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
5、做好幼小衔接工作。
总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。
（一）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证
了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
（二）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写内容。
（三）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
幼儿园大班秋季保育员工作计划 篇四
新学期开始了，我担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的.卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1、清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境
坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律。
让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
6、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
7、团结协作
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
