染雾绵阳十五中秋校本研修计划 篇一
绵阳十五中秋校本研修计划是为了提高教师专业素养和教育教学水平，促进学校教育教学改革与发展而设计的一项重要计划。在这个计划中，学校将组织教师参加各种形式的研修活动，以提升他们的专业知识和教学技能。此外，学校还将积极引进校外专家进行指导，为教师提供更多的学习资源和机会。
首先，绵阳十五中秋校本研修计划将通过组织内部研讨会、教学观摩和案例研究等方式，鼓励教师之间进行交流和分享。通过这些活动，教师们可以互相借鉴和学习，不断提高自己的教学水平。此外，学校还将组织教师参加一些专题研修班，以提升他们在教学内容和方法上的专业知识。
其次，绵阳十五中还将积极引进校外专家进行指导，为教师提供更多的学习资源和机会。这些专家将为教师们提供专业的培训和指导，帮助他们解决教学中遇到的问题。同时，学校还将组织教师参加一些学术会议和研讨会，以扩大他们的学术视野和交流平台。
绵阳十五中秋校本研修计划还将注重培养教师的创新能力和实践能力。学校将组织教师参加一些教育实践活动，如教育调研、教学设计和教学反思等，以提高他们的教学实践能力。此外，学校还将鼓励教师开展教育科研项目，培养他们的科研能力和创新精神。
总之，绵阳十五中秋校本研修计划是学校为提高教师专业素养和教育教学水平而设计的一项重要计划。通过组织各种形式的研修活动和引进校外专家进行指导，学校将为教师提供更多的学习资源和机会。同时，学校还将注重培养教师的创新能力和实践能力，以促进学校教育教学改革与发展。相信通过这个计划，学校的教育教学水平将会得到进一步提高，为学生的全面发展提供更好的保障。
绵阳十五中秋校本研修计划 篇二
绵阳十五中秋校本研修计划是为了提高教师的教育教学水平和专业素养而设计的一项重要计划。在这个计划中，学校将通过组织各种形式的研修活动和引进校外专家进行指导，为教师提供更多的学习资源和机会。
首先，绵阳十五中将组织内部研讨会、教学观摩和案例研究等活动，鼓励教师之间进行交流和分享。通过这些活动，教师们可以相互借鉴和学习，提高自己的教学水平。与此同时，学校还将组织教师参加一些专题研修班，提升他们在教学内容和方法上的专业知识。
其次，绵阳十五中还将引进校外专家进行指导，为教师提供更多的学习资源和机会。这些专家将为教师们提供专业的培训和指导，帮助他们解决教学中遇到的问题。同时，学校还将组织教师参加一些学术会议和研讨会，扩大他们的学术视野和交流平台。
此外，绵阳十五中秋校本研修计划还注重培养教师的创新能力和实践能力。学校将组织教师参加一些教育实践活动，如教育调研、教学设计和教学反思等，提高他们的教学实践能力。同时，学校还将鼓励教师开展教育科研项目，培养他们的科研能力和创新精神。
绵阳十五中秋校本研修计划的实施将进一步提高学校的教育教学水平。通过组织各种形式的研修活动和引进校外专家进行指导，学校为教师提供了更多的学习资源和机会。同时，注重培养教师的创新能力和实践能力，促进学校教育教学改革与发展。相信通过这个计划，学校的教育教学水平将会得到进一步提高，为学生的全面发展提供更好的保障。
绵阳十五中秋校本研修计划 篇三
绵阳十五中2007秋校本研修计划
根据区教文体委和进修校的会议精神和工作思路的指导，并结合我校实际，特制定本学年研修计划如下：
.一.指导思想
在上级教学思想的指引下，结合本校特点，注重校本培训的
二、研修内容
（一）加强队伍建设，提高整体素质
1、随着新课程改革实验的不断深入和发展，需要我们及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。
2、仔细研读新课程标准、深钻新教材，进一步明确课程改革的方向。继续学习有关教学策略和教学评价的理论，探究如何将先进的教学理念转化为有效的教学行为。
3、充分发挥骨干教师的领头作用，注重后备骨干的培养，加强骨干教师的梯队建设，为学校教学培养一支高素质的教师队伍。
4、充分调动教研组长的积极性，认真落实好每一堂教研课。
5、加快现代信息技术培训。通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术，提高青年教师的信息技术水平。
6、对青年教师进行高层次的培训，提供他们外出学习的机会，提供锤炼的舞台，促进青年教师迅速成长，为教学贮备一高素质的后备军。
7、认真组织全员培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，及时对课改实施工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，采取相应的措施，以加快我校新课程发展建设步伐。
（二）、抓好教学管理, 细化过程管理
1、严格执行课程计划，全面开齐开足开好各项课程。
各教研组、及全体老师应以新的课程观为指导，合理安排学科教学计划，根据上级文件精神并结合我校实际,合理安排各项课程，教导处要对每天上课情况进行检查，禁止私自调课和其他违纪行为。在提高学生素质 的前提下,对学生的作业布置要精而少。
2、加强课堂教学管理，完善质量体系
教学质量是所有教学过程和教学行为的最终体现，所以，学校必须狠抓课堂教学。学校中层干部重心下移，深入教师课堂，通过课堂实效，了解教师的实际投入和实际水平，并充分利用骨干教师、优秀教师的作用，对教师的教学进行全方位的指导。教导处的工作重点也要落在课堂和教学实际上，以强化教师课堂教学技能为抓手，踏踏实实地抓好教学。定期召开教学例会，组织大家学习区教文体局的《中小学教学评价方案》，并结合我校实际，制定我校的行之有效的方案。
3、抓好教学常规，稳定教学秩序，提高教学质量。
各教研组及全体教师应切实以《绵阳十五中教学常规工作要求》及涪城区教育局颁发的《教学常规》为依据，认真学习，严格执行，严格落实“教学五认真”，即认真备课、认真授课、认真辅导、认真布置批改作业、认真收集反馈意见，完全规范教学行为。学校教导处加强对“教学五认真”工作的检查督促。定期召开工作例会，予以表扬激励。
4重视初三毕业班工作，进行教学大投资。
初三全体老师应该本着“低起点，高标准，严要求、齐努力，出成绩”工作方针，高度重视，端正态度，合理计划，求真务实，坚持“抓中促上带下”的原则，针对学生实际加强对提高毕业班复习课教学质量的探索，充分集体力量为中考服务，力争使2008年的中考顺利完成区上的指导性任务数，在上年的基础上翻上一翻，能给丰谷人民一个满意的答复。
三、研修内容
内 容
要 点 ·
周 ·次 ·
组织者 ·
课程培训 ·
各学科教材教法 ·
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