染雾中班下学期数学计划表 篇一
数学是幼儿教育中非常重要的一门学科，它不仅能够培养孩子的逻辑思维能力，还可以帮助他们建立数学概念和解决实际问题的能力。为了更好地教授中班幼儿数学知识，我们制定了下学期的数学计划表。本文将详细介绍这个计划表的内容。
首先，我们将从数学的基本概念开始教授。在这个阶段，我们将注重幼儿对数学概念的理解和掌握，例如数字的认知、形状的辨认和分类等。我们将通过游戏和互动的方式帮助幼儿学习这些概念，让他们在玩中学，提高学习的兴趣和积极性。
接下来，我们将重点教授幼儿数的比较和排序。通过比较和排序的训练，幼儿可以学会辨别大小和顺序，培养他们的观察和思考能力。我们将通过各种实践活动，如比较大小的游戏和物品的排序，让幼儿在实际操作中掌握这些技能。
然后，我们将引导幼儿学习简单的数学运算。在这个阶段，我们将教授加法和减法的基本概念和运算方法。我们将通过故事和游戏的方式将抽象的概念转化成幼儿容易理解和接受的形式，帮助他们掌握这些运算技巧。
最后，我们将进行有关形状和空间的学习。通过教授形状的辨认和分类，幼儿可以培养他们的观察和分析能力。我们还将教授幼儿简单的空间概念，如位置和方向，帮助他们建立对空间的理解和感知。
除了以上的内容，我们还将根据幼儿的实际情况和兴趣，适时引入一些其他的数学知识和活动，如时间的概念、量的比较和测量等。我们将通过多种教学方法和资源，如故事、游戏、实物和图片等，来提高幼儿的学习效果和兴趣。
总之，中班下学期的数学计划表旨在帮助幼儿全面发展数学能力。通过有计划、有针对性的教学，我们相信幼儿们将在数学学习中取得更大的进步。
中班下学期数学计划表 篇二
数学是幼儿园教育中非常重要的一门学科，它不仅能够培养幼儿的逻辑思维能力，还可以帮助他们建立数学概念和解决实际问题的能力。为了更好地教授中班幼儿数学知识，我们制定了下学期的数学计划表。本文将详细介绍这个计划表的内容。
首先，我们将注重幼儿对数学概念的认知和理解。在这个阶段，我们将通过丰富多样的活动，如数数游戏、图形拼插和形状辨认等，帮助幼儿了解数字的含义、形状的特点和数量的概念。我们将注重培养幼儿的观察和思考能力，让他们在玩中学，提高学习的兴趣和积极性。
接下来，我们将引导幼儿学习简单的数学运算。通过教授加法和减法的基本概念和运算方法，幼儿可以学会进行简单的计算。我们将通过故事和游戏的方式将抽象的概念转化成幼儿容易理解和接受的形式，帮助他们掌握这些运算技巧。
然后，我们将进行有关形状和空间的学习。通过教授形状的辨认和分类，幼儿可以培养他们的观察和分析能力。我们还将教授幼儿简单的空间概念，如位置和方向，帮助他们建立对空间的理解和感知。
最后，我们将进行有关时间和量的学习。通过教授时间的概念和量的比较，幼儿可以学会简单的时间计算和量的测量。我们将通过实际操作和游戏的方式，让幼儿在实践中掌握这些技能。
除了以上的内容，我们还将根据幼儿的实际情况和兴趣，适时引入一些其他的数学知识和活动，如图形的组合和分解、数的顺序和逻辑推理等。我们将通过多种教学方法和资源，如故事、游戏、实物和图片等，来提高幼儿的学习效果和兴趣。
总之，中班下学期的数学计划表旨在帮助幼儿全面发展数学能力。通过有计划、有针对性的教学，我们相信幼儿们将在数学学习中取得更大的进步。
中班下学期数学计划表 篇三
幼儿的数学学习，主要注重于学习一种思考、一种方法、一种游戏、一种兴趣、一种解决问题的能力。幼儿对数学概念的建立，需要引导幼儿从日常生活环境中直接学到，而非只是通过教师的教学简接的学到。教师要培养幼儿的数学习惯，就应该打破传统观念停止反复练习、强迫记忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法，以富有趣味性的生活故事和游戏为出发点激起幼儿强烈的的学习动力。中班本学期依据《纲要》的目标与要求，让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。本学期尽最大努力让中班的孩子在数学方面有较大提高。
下面是中班数学本学期的具体安排：
9月份------《长大真好》
学习重点：1、1~10的顺唱与逆唱练习。
2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。
3、结合形状和颜色特性，做对应计数的练习。
4、练习序数概念。
10月份-----《秋天的消息》
学习重点：1、认识半圆形、梯形。
2、形状与颜色的空间位置对应。
3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。
4、形状的连续性与构成和形状特征的判断。
5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。
11月份-----《生活跷跷板》
学习重点：1、循环序列的规律认识。
2、对应关系与计数的综合练习。
3、观察路径颜色的组合顺序，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色顺序也会不同。
4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。
5、观察左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。
12月~1月份-----《冬日的祝福》
学习重点：1、认识“一双”、“一对”的概念与单位量词。
2、认识集合的特性，集合量的对应计数。
3、能依同类别物品的特性分类，认识物品的关联性。
4、练习数的分合概念。
5、培养注意力与观察力，用数字语言说出形状与颜色。
