小学五年级美术教学计划 篇一
在小学五年级的美术教学中,我们将以培养学生的审美能力和创造力为目标,通过丰富多样的教学活动,激发学生对美术的兴趣,提高他们的艺术表现能力。以下是我们的教学计划:
一、教学目标
1. 培养学生的艺术欣赏能力,提高他们对不同艺术形式的理解和欣赏水平。
2. 培养学生的绘画技能,让他们能够自如地运用不同的绘画材料和技法进行创作。
3. 培养学生的创造力和想象力,鼓励他们在艺术创作中表达自己的思想和情感。
4. 培养学生的观察能力和细致入微的表达能力,提高他们对事物的观察和描绘能力。
二、教学内容
1. 艺术欣赏:通过观赏名画、雕塑等艺术品,引导学生欣赏艺术作品的形式、构图、色彩等要素,培养他们对艺术的感知和理解。
2. 绘画技巧:学习各种绘画材料的基本使用方法,如铅笔、水彩、粉笔等,了解不同材料的特点和运用技巧。同时,引导学生进行简单的素描、水彩画、粉笔画等创作实践,提高他们的绘画技能。
3. 创意表达:通过教授不同的创作主题和题材,鼓励学生进行创意的艺术表达。例如,让学生通过绘画表达自己对家乡的热爱,或者通过雕塑创作表达对自然环境的关注。
4. 观察与描绘:引导学生通过观察生活中的事物,学习用绘画表达的方式来描绘物体的形状、质感、光影等特征。通过练习观察和描绘,提高学生的观察力和细致入微的表达能力。
三、教学方法
1. 激发学生的兴趣:通过教师的讲解和示范,以及与学生的互动,激发学生对美术的兴趣和热情,让他们积极参与到美术教学中。
2. 多样化的教学活动:通过观赏、创作、实践等多种教学活动,提供给学生不同的学习体验,培养他们的艺术表现能力。
3. 鼓励合作与交流:在教学中鼓励学生之间的合作和交流,让他们互相学习和借鉴,共同进步。
四、教学评估
通过学生的作品展示、口头表达和书面评价等方式,对学生的艺术表现和学习情况进行评估。同时,教师也会定期观察学生的参与度和进步情况,及时给予肯定和指导。
小学五年级美术教学计划 篇二
在小学五年级的美术教学中,我们将注重培养学生的创造力和想象力。通过丰富多样的教学内容和灵活的教学方法,激发学生的创作热情,提高他们的艺术表现能力。以下是我们的教学计划:
一、教学目标
1. 培养学生的创造力和想象力,鼓励他们在艺术创作中表达自己的思想和情感。
2. 培养学生的观察能力和细致入微的表达能力,提高他们对事物的观察和描绘能力。
3. 培养学生的艺术欣赏能力,提高他们对不同艺术形式的理解和欣赏水平。
4. 培养学生的绘画技能,让他们能够自如地运用不同的绘画材料和技法进行创作。
二、教学内容
1. 创作主题:为学生提供丰富多样的创作主题,如自然风景、人物形象、动物世界等,激发他们的创作灵感和想象力。
2. 绘画技巧:学习绘画中的基本技巧,如线条、色彩、构图等,让学生能够熟练地运用这些技巧进行创作。同时,引导学生尝试不同的绘画材料和技法,如水彩、丙烯、素描等,提高他们的绘画技能。
3. 观察与描绘:通过观察生活中的事物,学习用绘画表达的方式来描绘物体的形状、质感、光影等特征。通过练习观察和描绘,提高学生的观察力和细致入微的表达能力。
4. 艺术欣赏:通过观赏名画、雕塑等艺术品,引导学生欣赏艺术作品的形式、构图、色彩等要素,培养他们对艺术的感知和理解。
三、教学方法
1. 创作示范:教师通过展示自己的创作过程和作品,激发学生的创作灵感,提供给他们实际的创作参考。
2. 自由创作:鼓励学生进行自由创作,让他们根据自己的兴趣和想法进行艺术表达。教师会给予适当的指导和鼓励,引导学生发挥创造力。
3. 合作创作:组织学生进行合作创作,让他们共同思考和合作完成一件作品。通过合作创作,培养学生的团队合作能力和交流能力。
四、教学评估
通过学生的作品展示、口头表达和书面评价等方式,对学生的艺术表现和学习情况进行评估。同时,教师也会定期观察学生的参与度和进步情况,及时给予肯定和指导。
小学五年级美术教学计划 篇三
小学五年级美术教学计划
学生知识能力学习习惯分析:五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。
教学目的任务:
1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点:
教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难
点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施:
1、 认真备课、上课。
2、 做好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
课时安排:
第一周:印象深刻的事
第二周:水墨游戏――山水
第三周:纸花
第四周:插花
第五周:壁饰
第六周:英俊的脚
第七周:漂亮的鞋
第八周:鞋的联想
第九周:我设计的鞋
第十周:黑、白、灰
第十一周:字的联想
第十二周:版面设计
第十三周:报头题饰和尾花设计
第十四周:秋风瑟瑟
第十五周:雕萝卜(一)(二)
第十六周:非洲雕刻(一)(二)
第十七周:卡通画(一)(二)
第十八周:可爱的家乡
第十九周:我崇拜的人
第二十周:复习考试