染雾美术兴趣小组活动教学计划 篇一
随着美术教育的普及和发展，越来越多的学生对美术产生了浓厚的兴趣。为了满足学生的需求，我校决定开设美术兴趣小组活动，提供更多的绘画技巧和艺术知识的学习机会。下面是美术兴趣小组活动的教学计划。
一、活动目标：
1. 培养学生对美术的兴趣，提高绘画技巧；
2. 增加学生对艺术的理解和欣赏能力；
3. 培养学生的创造力和想象力。
二、活动时间：
每周三下午3:00-4:30。
三、活动内容：
1. 学习绘画基本技巧：线条、色彩、形状等；
2. 学习艺术史知识和名家作品欣赏；
3. 创作作品并进行展览。
四、活动安排：
第一周：介绍美术兴趣小组活动的目标和内容，了解学生的绘画基础和兴趣。
第二周：学习线条的表现力和构图技巧，进行简单的线描练习。
第三周：学习色彩的运用和调配，进行色彩填充练习。
第四周：学习形状的表现和透视原理，进行简单的立体绘画练习。
第五周：学习艺术史知识，介绍著名艺术家的作品并进行欣赏。
第六周：创作自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
第七周：准备作品展览，邀请其他同学和家长参观。
五、活动评价：
1. 学生的参与度和兴趣表现；
2. 学生的作品质量和创造力；
3. 学生对艺术的理解和欣赏能力的提高。
通过美术兴趣小组活动的开展，学生们将有更多的机会接触美术，提高自己的绘画技巧和艺术素养。希望通过这样的活动，能够培养更多对美术感兴趣的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
美术兴趣小组活动教学计划 篇二
近年来，美术教育备受重视，越来越多的学生对美术产生了浓厚的兴趣。为了满足学生的需求，我校决定开设美术兴趣小组活动，提供更多的绘画技巧和艺术知识的学习机会。下面是美术兴趣小组活动的教学计划。
一、活动目标：
1. 培养学生对美术的兴趣，提高绘画技巧；
2. 增加学生对艺术的理解和欣赏能力；
3. 培养学生的创造力和想象力。
二、活动时间：
每周三下午3:00-4:30。
三、活动内容：
1. 学习绘画基本技巧：线条、色彩、形状等；
2. 学习艺术史知识和名家作品欣赏；
3. 创作作品并进行展览。
四、活动安排：
第一周：介绍美术兴趣小组活动的目标和内容，了解学生的绘画基础和兴趣。
第二周：学习线条的表现力和构图技巧，进行简单的线描练习。
第三周：学习色彩的运用和调配，进行色彩填充练习。
第四周：学习形状的表现和透视原理，进行简单的立体绘画练习。
第五周：学习艺术史知识，介绍著名艺术家的作品并进行欣赏。
第六周：创作自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
第七周：准备作品展览，邀请其他同学和家长参观。
五、活动评价：
1. 学生的参与度和兴趣表现；
2. 学生的作品质量和创造力；
3. 学生对艺术的理解和欣赏能力的提高。
通过美术兴趣小组活动的开展，学生们将有更多的机会接触美术，提高自己的绘画技巧和艺术素养。希望通过这样的活动，能够培养更多对美术感兴趣的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
美术兴趣小组活动教学计划 篇三
美术兴趣小组活动教学计划
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期六的下午12：00——2：00 ，小组成员必须准时到达美术教室
三、活动步骤：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的.下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得
（四）定期举办学生作品展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
