染雾篇一：小班下学期环保计划
在我们小班的下学期环保计划中，我们将主要关注垃圾分类和节约用水两个方面。通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识，让他们从小学会爱护地球。
首先，我们将开展垃圾分类教育活动。我们将邀请专业的环保工作者来学校给孩子们进行垃圾分类知识的讲解，并通过互动游戏的方式加深他们的理解。我们还将组织实地考察，带领孩子们到附近的垃圾处理中心参观，让他们亲眼目睹垃圾是如何被分类和处理的。通过这些活动，孩子们将能够更加深入地了解垃圾分类的重要性，并学会如何正确地分类垃圾。
除了垃圾分类，我们还将组织节约用水的活动。我们将安排专门的课程来教育孩子们如何正确使用水资源。我们将教他们洗手时如何节约用水，如何合理使用洗手间的水资源等。我们还将组织浇花比赛，让孩子们亲身体验到浇花的乐趣，并学会节约用水的重要性。通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的节约意识，让他们从小就养成良好的用水习惯。
此外，我们还将组织一些与环保相关的手工制作活动。比如，我们可以利用废旧纸张制作环保袋、利用废弃物制作花盆等。通过这些活动，孩子们将亲手制作出一些有用的物品，同时也能够了解到废弃物可以变废为宝的道理。我们还将组织一次环保主题的画展，鼓励孩子们通过绘画的方式表达对环境保护的关注和热爱。
最后，我们还将组织一次环保宣传活动。我们将利用校园广播、墙报等形式，向全校师生宣传环保知识，让更多的人了解到环保的重要性。我们还将组织一次环保演讲比赛，让孩子们有机会展示自己对环保的理解和想法。通过这些活动，我们希望能够扩大环保的影响力，让更多的人加入到环保的行列中来。
通过以上的环保活动，我们相信孩子们将能够逐渐形成环保意识，并将其融入到日常生活中。我们希望他们能够从小就懂得爱护地球，为保护环境贡献自己的力量。
篇二：小班下学期环保计划
在我们小班的下学期环保计划中，我们将主要关注植树造林和减少塑料使用两个方面。通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识，让他们从小学会爱护地球。
首先，我们将组织植树造林的活动。我们将带领孩子们到校园周边的空地上种植树木。在植树的过程中，我们将向他们介绍树木的种类、生长习性以及对环境的作用，让他们了解到树木是我们生活中不可或缺的一部分。我们还将组织一次树苗种植比赛，让孩子们亲手种下自己的树苗，并负责照料它们的生长。通过这些活动，我们希望能够让孩子们亲身体验到植树的乐趣，并了解到植树造林对环境的重要性。
除了植树造林，我们还将组织减少塑料使用的活动。我们将向孩子们介绍塑料的危害以及如何减少塑料的使用。我们将组织一次塑料垃圾收集活动，让孩子们亲自参与到垃圾分类和回收的过程中。我们还将组织一次手工制作活动，让孩子们用废旧材料制作出有用的物品，减少对塑料制品的依赖。通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识，让他们明白减少塑料使用对保护环境的重要性。
此外，我们还将组织一次环保主题的展览活动。我们将鼓励孩子们用画笔和手工制作展品，展示他们对环境保护的理解和想法。我们还将邀请家长和其他班级的同学来参观展览，让更多的人了解到环保的重要性。通过这些活动，我们希望能够扩大环保的影响力，让更多的人加入到环保的行列中来。
通过以上的环保活动，我们相信孩子们将能够逐渐形成环保意识，并将其融入到日常生活中。我们希望他们能够从小就懂得爱护地球，为保护环境贡献自己的力量。
小班下学期环保计划 篇三
篇一：幼儿园小班环保计划
今年我班要对幼儿开展 加强幼儿环境保护意识 的教育，环保 是一个即具体又抽象的名词。对于小班幼儿，如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们，就需要我们老师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中，使得孩子们在潜移默化中得到教育，加强他们的环保意识。
在实施的过程中，我们要充分考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，随时抓住活动的契机。通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了一些初浅的环保知识，初步养成良好的环保行为和环保的情感态度。充分利用自然资源，让他们对水是怎么被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？等问题和现象有基本正确的回答和认识。而对应该怎样保持空气的清新？如何保护野生动物等产生一定的兴趣。
因此，根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等方面我制定本学期的环保教育计划：
1．结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2．结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3．结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4．结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
5．坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6．从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
7.利用幼儿园的环境进行随机教育，把环保教育融入了日常生活中
8．家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
环保是一项持久性、长期性的工作，我相信只要我们坚持正面教育、坚持做好孩子的榜样、坚持从小抓起，那么我们的下一代，甚至再下一代，将永远会有一个美丽、健康的生活环境！
篇二：下学期环保教育计划
小班学期，我们小班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动，在实施的过程中，我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，制定了环保教育计划和活动的内容。通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了许多初浅的环保知识，初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。他们对水是怎么被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？等问题和现象都有了基本正确的回答和认识。而对应该怎样保持空气的清新？如何保护野生动物等问题的认识还存在一定的差距。
本学期，我们将继续根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等方面来制定本学期的环保教育计划：
1．结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进
2．结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3．结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4．结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
5．坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6．从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
7．家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
