小学生三年级暑假学习计划【精彩4篇】

时间:2017-06-03 07:14:21
染雾
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小学生三年级暑假学习计划 篇一

暑假即将到来,对于小学三年级的学生来说,这是他们放松身心、锻炼兴趣爱好的好时光。然而,暑假也是一个学习的机会,可以巩固和扩展他们在学校所学的知识。因此,一个合理的学习计划是必不可少的。

首先,为了提高孩子的阅读能力,我计划每天安排一定的时间让孩子阅读。阅读不仅可以培养孩子的兴趣,还可以增加他们的知识储备。我会带孩子去图书馆借一些适合他们阅读水平的书籍,让他们在阅读中愉悦地度过暑假。

其次,为了巩固孩子在学校所学的知识,我会每天安排一定的时间让孩子复习。可以通过做一些练习题来帮助他们复习和巩固知识点。此外,我还会鼓励孩子参加一些线上学习平台提供的学习活动,这样既能够让孩子在家里学习,又能够与其他小伙伴进行互动交流。

另外,为了培养孩子的动手能力和创造力,我会给孩子提供一些手工制作的材料和工具,让他们制作一些小玩具或者手工艺品。这样不仅可以锻炼他们的动手能力,还可以激发他们的创造力和想象力。

最后,为了让孩子拥有一个健康的身体,我会每天安排一定的时间让孩子参加一些户外活动。可以带孩子去公园玩耍、骑自行车、游泳等等。这样不仅可以让孩子锻炼身体,还可以增加他们的社交经验和与自然亲近的机会。

综上所述,小学生三年级的暑假学习计划应该兼顾学习和放松,既要让孩子在学习中提高自己的能力,又要让他们在玩乐中快乐成长。这样的学习计划不仅能够让孩子度过一个充实的暑假,还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。

小学生三年级暑假学习计划 篇二

暑假是小学生们期待已久的假期,是他们放松心情、开展各种活动的好时光。然而,暑假也是一个学习的机会,可以巩固和扩展他们在学校所学的知识。因此,一个有趣而富有挑战性的学习计划是必不可少的。

首先,我计划带孩子参加一些有趣的夏令营活动。夏令营不仅可以让孩子结识新朋友,还可以通过各种户外活动锻炼他们的身体素质。例如,可以参加体育夏令营,学习各种球类运动;也可以参加艺术夏令营,学习绘画、音乐等艺术技能。这样既能够让孩子在放松中学习,又能够让他们度过一个有意义的假期。

其次,我计划带孩子去参观一些有教育意义的地方。例如,可以带他们去科技馆、博物馆等,让他们亲身体验科学知识和历史文化。这样可以通过实践和观察培养他们的观察力和思维能力,让他们在游玩中学习。

另外,我计划给孩子提供一些有趣的学习材料,让他们通过自主学习来提高自己的知识水平。可以给他们买一些有趣的科普读物,或者让他们通过互联网寻找一些有趣的学习资源。这样可以培养他们的自主学习和探索精神,让他们在学习中找到乐趣。

最后,我计划给孩子提供一些有趣的学习游戏,让他们在游戏中学习知识。例如,可以给他们买一些益智类的游戏,如拼图、棋类游戏等,让他们在游戏中培养逻辑思维和解决问题的能力。

总之,小学生三年级的暑假学习计划可以充满趣味和挑战,既能够让孩子放松心情,又能够让他们在游玩中学习。通过这样的学习计划,孩子们不仅可以度过一个有意义的假期,还可以为自己的未来发展打下坚实的基础。

小学生三年级暑假学习计划 篇三

  一、生活作息计划

  每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉,早上7:15起床。

  每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下,玩电脑一个小时。

  二、学习第一阶段

  1、每天完成《暑假作业》7页。

  2、每天数学10道计算题。

  3、英语每天完成1页(*号单词抄5遍,汉语1;背所有*号单词;听写所有*单词两遍)。

  三、学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后,进入学习第二阶段)

  1、每天数学10道计算题。

  2、培养语文作文能力(具体内容待定)。

  3、培养英语读听能力(具体内容待定)。

  4、数学奥数练习(具体内容待定)。

  四、语文

  1、《好词好句好段》:写人好词三行,每个词抄两遍,要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

  2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文,要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

  3、两天背诵一篇写人作文。

  4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。

  五、英语

  1、每天背诵英语卡片单词5个,要求会读、会写。

  2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时,要求听懂并跟读。

  六、数学

  1、每天十道数学题。

  2、每天学习一个小时奥数。

小学生三年级暑假学习计划 篇四

  暑假将至,为了让孩子在假期内各方面获得提高,为新学期的学习打下较好的基础,更为了能让孩子的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,特制定暑期学习计划,供家长与孩子参考。

  小学生的暑假生活基本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动:

  1、亲子共读:

  中高年级每天分上午下午两个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。

  过程与方式:阅读要有效果,离不开思考与探索。读书过程,肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮助记

忆,还可以作为以后的参考资料,是进行梳理与总结的必需。

  2、亲子共游:

  所谓亲子共游,简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

  亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道,能凝聚家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面知识,还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中,接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

  读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、山水、动物、未知的.一切,对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

  3、培养孩子良好习惯:

  学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

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