小班周工作计划表【精选6篇】

时间:2017-01-08 01:30:22
染雾
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小班周工作计划表 篇一

本周工作计划表

日期:2022年2月14日 - 2022年2月18日

周一:

- 早晨:组织晨间活动,包括晨间运动和听音乐。

- 上午:进行语言表达活动,帮助幼儿提高口语表达能力。通过图片和游戏,引导幼儿描述物品的特征和功能。

- 午餐:提供营养均衡的午餐,确保每个幼儿都能获得足够的能量。

- 下午:进行手工制作活动,让幼儿动手创作,培养他们的动手能力和想象力。

- 放学:组织户外活动,让幼儿在户外放松身心,增强体质。

周二:

- 早晨:进行音乐活动,通过唱歌和跳舞,培养幼儿的音乐感知和节奏感。

- 上午:进行认知游戏,帮助幼儿学习数字、形状和颜色。通过游戏的方式,让幼儿主动参与学习。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行团队游戏,培养幼儿的合作意识和团队精神。通过游戏的方式,让幼儿学会与他人合作。

- 放学:进行绘画活动,让幼儿自由发挥,表达自己的想法和感受。

周三:

- 早晨:进行戏剧表演活动,通过角色扮演,培养幼儿的表达能力和自信心。

- 上午:进行自然观察活动,带领幼儿观察周围的自然环境,并进行相关的讨论和学习。

- 午餐:提供营养均衡的午餐,注意食物的种类和搭配。

- 下午:进行游戏活动,让幼儿在游戏中学习,培养他们的想象力和创造力。

- 放学:进行户外探索活动,让幼儿接触大自然,增加他们的知识和经验。

周四:

- 早晨:进行手指操活动,锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。

- 上午:进行艺术创作活动,让幼儿通过绘画、剪纸等形式表达自己的想法和感受。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行户外游戏活动,让幼儿在户外活动中锻炼身体,增强体质。

- 放学:进行音乐欣赏活动,让幼儿欣赏不同类型的音乐,培养他们的音乐鉴赏能力。

周五:

- 早晨:进行益智游戏活动,培养幼儿的思维能力和逻辑思维。

- 上午:进行手工制作活动,让幼儿动手创作,培养他们的动手能力和想象力。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行户外活动,让幼儿在户外玩耍,锻炼身体,增加他们的知识和经验。

- 放学:进行故事讲述活动,让幼儿听故事,培养他们的阅读和理解能力。

以上是本周小班的工作计划表,我们将根据计划的内容,认真组织每个活动,让幼儿在快乐中学习和成长。

小班周工作计划表 篇二

本周工作计划表

日期:2022年2月14日 - 2022年2月18日

周一:

- 早晨:进行晨间活动,让幼儿在欢乐的氛围中开始一天的学习和活动。

- 上午:进行语言表达活动,通过图片和游戏,引导幼儿描述物品的特征和功能。

- 午餐:提供营养均衡的午餐,确保每个幼儿都能获得足够的能量。

- 下午:进行手工制作活动,让幼儿动手创作,培养他们的动手能力和想象力。

- 放学:进行户外活动,让幼儿在户外放松身心,增强体质。

周二:

- 早晨:进行音乐活动,通过唱歌和跳舞,培养幼儿的音乐感知和节奏感。

- 上午:进行认知游戏,通过游戏的方式,让幼儿主动参与学习。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行团队游戏,培养幼儿的合作意识和团队精神。

- 放学:进行绘画活动,让幼儿自由发挥,表达自己的想法和感受。

周三:

- 早晨:进行戏剧表演活动,通过角色扮演,培养幼儿的表达能力和自信心。

- 上午:进行自然观察活动,带领幼儿观察周围的自然环境,并进行相关的讨论和学习。

- 午餐:提供营养均衡的午餐,注意食物的种类和搭配。

- 下午:进行游戏活动,让幼儿在游戏中学习,培养他们的想象力和创造力。

- 放学:进行户外探索活动,让幼儿接触大自然,增加他们的知识和经验。

周四:

- 早晨:进行手指操活动,锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。

- 上午:进行艺术创作活动,让幼儿通过绘画、剪纸等形式表达自己的想法和感受。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行户外游戏活动,让幼儿在户外活动中锻炼身体,增强体质。

- 放学:进行音乐欣赏活动,培养幼儿的音乐鉴赏能力。

周五:

- 早晨:进行益智游戏活动,培养幼儿的思维能力和逻辑思维。

- 上午:进行手工制作活动,让幼儿动手创作,培养他们的动手能力和想象力。

- 午餐:提供有机食材的午餐,注重膳食的多样性和健康性。

- 下午:进行户外活动,让幼儿在户外玩耍,锻炼身体,增加他们的知识和经验。

- 放学:进行故事讲述活动,让幼儿听故事,培养他们的阅读和理解能力。

以上是本周小班的工作计划表,我们将根据计划的内容,认真组织每个活动,让幼儿在快乐中学习和成长。

小班周工作计划表 篇三

适用年龄段:

小班

主题名称

第五主题:彩色世界

实施时间

三周(11月18日——12月6日)

主题目标

1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动,感受色彩的变化。

2.认识红、黄、蓝、绿等颜色,产生探索周围事物颜色的兴趣。

3.体验不同的绘画形式,享受与同伴共同创作的乐趣。

4.尝试制造彩虹实验,提高动手实验能力

学习活动

第十二周

活动一:给片片排队(科学)

活动二:这是什么红(语言)

活动三:红绿灯(语言)

活动四:颜色在哪里

(社会科学)

活动五:七色太阳(艺术)

活动六:颜色大风吹

(科学健康)

活动七:彩色世界真奇妙

(艺术)

第十三周

活动一:哇!彩虹(科学)

活动二:贪吃的变色龙

(语言艺术)

活动三:画彩虹

(语言艺术)

活动四:下雨了(语言)

活动五:花蘑菇(艺术)

,小班周计划范文

活动六:大大的眼睛

(健康)

活动七:对应排列相关联的物体(科学)

第十四周

活动一:好玩的彩色地垫

(健康)

活动二:彩色饼干

(艺术)

活动三:动物的家在哪里

(科学)

活动四:好吃的红色食物

(科学艺术)

活动五:摇篮(语言)

活动六:好朋友水果

(科学艺术)

活动七:谁最漂亮

(社会)

小班周工作计划表 篇四

工作重点

1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。

生活活动指导要求

1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子 小便,以防弄湿裤子。

教育活动内容安排

1、语言:甜甜的年糕

2、数学:淘气的小猫

3、艺术:绵羊

4、科学:甜甜的糖哪里来

5、健康社会:过家家 区域材料

投放指导

1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。

2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

户外活动

1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。

2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。

家长工作

1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。

2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。

小班周工作计划表 篇五

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才干当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的优点和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,惟独热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思量,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边摹仿边念,在摹仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养练习,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

五、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注重和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育教育保育都合格的教师。

小班周工作计划表 篇六

周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

生活活动指导要求

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

教育活动内容安排

1、健康社会:神秘的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮

家长工作

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作计划表【精选6篇】

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