学前班十月份工作计划(最新6篇)

时间:2012-05-01 06:40:23
染雾
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学前班十月份工作计划 篇一

十月份是学前班的重要时期,为了确保学前班的教育教学工作能够顺利进行,我们制定了以下的工作计划。

1. 教学目标制定

在十月份的教学中,我们将确立明确的教学目标。通过观察和了解每个孩子的兴趣和特长,我们将为每个孩子制定个性化的教学目标,以促进他们全面的发展。

2. 丰富的主题活动

在十月份,我们将开展一系列丰富的主题活动,以激发孩子们的学习兴趣和好奇心。我们将以国庆节和万圣节为主题,组织相关的手工制作、游戏和讲故事活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

3. 多样化的教学方法

我们将采用多样化的教学方法,包括游戏、音乐、艺术等,以满足孩子们不同的学习需求和兴趣。我们将通过互动游戏和小组合作等方式,培养孩子们的合作意识和团队精神,提高他们的学习效果。

4. 家园共育

我们将积极与家长进行沟通和合作,建立良好的家园合作关系。我们将定期组织家长会,向家长介绍学前班的教育理念和教学计划,并邀请家长参与到教学活动中,共同关注孩子的成长和发展。

5. 健康与安全教育

在十月份,我们将加强健康与安全教育,教导孩子们如何保持身体健康、预防疾病和保护自己的安全。我们将组织孩子们参观医院、消防站等,让他们亲身体验和学习相关知识,提高他们的自我保护意识。

通过以上的工作计划,我们将为学前班的孩子们提供一个富有教育意义和快乐成长的环境,帮助他们全面发展,为未来的学习奠定坚实的基础。

学前班十月份工作计划 篇二

十月份是学前班的重要时期,为了确保学前班的教育教学工作能够顺利进行,我们制定了以下的工作计划。

1. 制定教学计划

我们将根据学前班的教育目标和孩子们的学习需求,制定详细的教学计划。我们将结合孩子们的兴趣和特长,设计丰富多样的教学活动,以培养他们的认知能力、语言表达能力和社交能力。

2. 建立良好的班级氛围

我们将注重建立良好的班级氛围,让孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长。我们将鼓励孩子们互相尊重、合作和分享,培养他们的社交技能和团队精神。

3. 个别化辅导

我们将关注每个孩子的学习情况和进展,进行个别化的辅导。我们将根据孩子们的不同需求和兴趣,提供针对性的辅导和指导,帮助他们克服困难,提高学习能力。

4. 家园合作

我们将积极与家长进行沟通和合作,建立良好的家园合作关系。我们将定期组织家长会,向家长介绍学前班的教育理念和教学计划,并邀请家长参与到教学活动中,共同关注孩子的成长和发展。

5. 健康与安全教育

我们将加强健康与安全教育,教导孩子们如何保持身体健康、预防疾病和保护自己的安全。我们将组织孩子们参观医院、消防站等,让他们亲身体验和学习相关知识,提高他们的自我保护意识。

通过以上的工作计划,我们将为学前班的孩子们提供一个富有教育意义和快乐成长的环境,帮助他们全面发展,为未来的学习奠定坚实的基础。

学前班十月份工作计划 篇三

陆坪翁下小学学前班工作计划

2017-2018学年第二学期

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针,落实市教育局关于学前教育的工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高我校保教工作质量。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。努力提升我校的办园品位,向“名优园”目标努力。

二、工作要点

(一)加强招生工作力度,力争本期我园人数在去年下期基础上有较大增加。

(二)加强内部管理,完善和种制度,提高办园质量

学期之初,由上至下制定各项计划,如:园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(三)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,继续加强教师的基本功的提升,增强教师学习的主动性和积极性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。

3、积极组织园本教研活动,开发园本和地方教学资源,努力提高教师的业务素质。

4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。

(四)加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心、爱护和尊重每个幼儿。

3、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质。

(五)加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。以“快乐、健康、发展”的办园理念统筹学前班各项工作。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。(六)做好安全和保健工作,确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每天晨间讲话对幼儿安全教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、加强门卫工作责任心,强化门卫人员工作职责。

3、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等。)

4、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间。

5、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;与乡卫生院合作,切实做好预防和控制传染病工作。

6、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。

7、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。

8、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。

9、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

(七)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、健全家园共育工作机制,建立“家长委员会”和“膳食委员

2、召开家长会,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况,向家长做好宣传工作,宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上,强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理,完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理;其次,各班教师把安全工作纳入每天的工作中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

三、各月工作安排 二月份:

1、加强招生力度,进行招生报名工作;幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

2、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作。

3、园舍设备的维修。

4、开展全园安全大排查。

三月份:

1、做好新生的安抚工作,做好旧生的回园跟踪工作。

2、制定班计划、月计划、周计划和安全工作计划。

3、安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

4、各班开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”以班级为单位开展小型谈话活动。

5、根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。

6、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

7、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。

8、利用我园实际,开发园本教育资源,组织教师开展玩教具制作和教研活动。

9、通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。

10、充分利用植树节,进行环保宣传。

11、安全教育讲座。

四月份:

1、开展半日教研活动。

2、加强安全教育专题活动。

3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

4、加强教师基本功训练,进行教师经验交流。

5、开展早操比赛。

五月份:

1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养,并在班内开展各类竞赛。

3、筹备“六一”的各项工作。

4、开展防火演练活动。

六月份:

1、开展“六一”庆祝活动,邀请家长参与,开展一次全面深入的家园共育大活动。

2、继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育。

3、组织教师进行课例及教师经验交流。

4、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结,整理相关资料。

7、清点财产、资料归档;

七月份:

1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

2、做好暑假校园修缮工作。

学前班十月份工作计划 篇四

一、 班内情况分析

我班现有幼儿36名,其中有中班升上来的29名,大班留下的6名,新生1名。

经过上学期的学习,幼儿在语言表达方面有了明显的进步,但个别幼儿还存在不说完整话情况,大部分幼儿的知识面比较窄,需要丰富。另幼儿之间能力的差异比较大,部分幼儿需要个别指导,提高各方面的能力。

二、

政治思想工作

作为一名共青团员,又是一名班组长,我将带领班上两位老师积极学习xxx理论,开拓创新、与时俱进。业余阅读各种书籍、报刊,积极参加幼儿园各项政治学习,定期写出心得体会。

在班组中,我们三位老师制定共同目标,在互相尊重、互相理解的基础上,创建团队精神、形成良好的合作意识。在工作中我们将规范自己的行为:

1、语言温柔、举止轻柔、仪表端庄、适度淡妆。

2、遇事冷静、切忌冲动、坦诚相待、及时沟通。

3、接待家长、态度热情、说话委婉、讲究艺术。

4、宾客来园、主动相迎、得体大方、有礼有节。

5、关心时事、开阔视野、勤于读书、提高内涵。我和任老师将每天加强交流、互相学习,在工作和思想上取得同步,使我们的班组工作更上一个新台阶。

三、

教育教学工作

教育教学工作是班级工作的重点,根据幼儿园总的学期计划和我们班级的具体情况,我们准备从以下几方面入手做好教育教学工作:

1、积极开展多元智能主题活动。

根据幼儿园制定的教学计划,我们将对多元智能主题活动进行有目的有侧重的开展。充分利用现有资源和家长资源,创造性的开展主题活动。我们提前查找资料,两位老师及时交流、沟通。使每个活动都顺利系统的开展。充分利用活动室内外墙面,展示幼儿作品、记录幼儿表现。活动中抓住教育时机开展生成活动。

2、全面开展活动区教学。

我们教学的任务是形成、发展和提高幼儿的素质,而不是给幼儿灌输多少知识。在活动区,幼儿通过与环境或活动材料的相互作用,形成、发展和提高自身素质。另幼儿之间的差异比较大,所以在本学期活动区教学将作为我班尝试的重点。首先,为幼儿创设具有兴趣性和探索性的可供幼儿与之相互作用的活动环境。根据主题内容,准备适当的环境和材料引发幼儿的兴趣,并引导幼儿在和环境的相互作用中、在操作材料的活动中主动地“学会”。其次,活动中尝试引导幼儿积极、主动地探究环境、操作材料,发现并解决操作过程中的问题,让幼儿真正成为活动的“主体”。最后是及时投放和更换活动材料,并注意活动材料的层次性。在进行活动区教学时我们两位老师认真经常性的对幼儿进行观察,尽量做到正确评价幼儿的活动,并及时进行记录。不断为幼儿提供更适合他们年龄特点的活动材料。幼儿得到发展的同时提高我们的教学水平。

3、积极开展班级特色教学。

本学期我们除了尝试开展活动区教学外还将在语言方面加大学习力度。具体计划如下:

(1)每周一词。我们将上学期的每周一诗加大难度改为每周一词。要求熟练朗诵,发音准确。并根据幼儿掌握情况请幼儿自己教。

(2)每周1节英语课。发挥任老师的特长,每周给幼儿上一节英语课,并在日常生活中多和幼儿讲英语,丰富和巩固幼儿的英语知识,提高幼儿对英语的兴趣。

(3)连环画创作。我们从上学期的故事讲述延伸到了连环画创作,每周引导幼儿创作一幅连环画,发展幼儿的创造能力和绘画水平。

(4)拼音认读。因下学期时间紧张,本学期我们教幼儿认读拼音(包括声母和韵母),并学习书写六个韵母。

(5)开展“我的舞台”。利用下午离园时间教幼儿走模特步和教幼儿一些小舞蹈,提高幼儿的自我表现能力,并为参加幼儿园的各种活动打基础。

四、

家长工作

1、在主题开展过程中充分利

用家长资源,做好家长工作。多和家长交流,让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。并及时反思,教家长怎样回答孩子的问题,怎样查找资料,领孩子向周边人请教等。使我们的主题活动在家长的配合下有声有色的开展。

2、每周一次亲子活动。根据主题开展情况每周开展一次亲子活动(包括在幼儿园和在家),指导家长参与幼儿活动。

3、家长沙龙。本学期根据我班幼儿情况组织开展1~2次家长沙龙,共同探讨幼儿教育问题。

4、各种版面充分利用,帮助家长了解幼儿的在园生活情况。

新学期,新气象,我们大一班三位老师将会齐心合力干好工作,争创先进班组。

学前班十月份工作计划 篇五

一、活动时间:

20xx年xx月xx日。

二、活动地点:

烈士公园。

三、活动目标:

1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

四、活动准备:

1、配合秋游的系列主题活动。

2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。

五、活动过程:

(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

(二)带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

(三)游园活动:寻找、观察秋天的景色。

1、摸一摸草地,拾一拾秋天的枫叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、参观烈士塔,对幼儿进行爱国主义教育,萌发初步的爱国主义情感。

(四)草坪上做游戏。

(五)草坪上野餐。

1、大家共同分享零食。

2、幼儿用中餐。

要求:讲究卫生、爱护公园环境。

(六)餐后散步,准备上车回园。

要求:注意安全,随时清点人数。

(七)进班洗脸、休息,幼儿离园。

学前班十月份工作计划 篇六

一、培养兴趣,启蒙目标

在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了,长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法,但是因为小孩的本性就是玩乐,所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段,我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养,激发孩子们的学习兴趣,并通过讲述学习,讲述梦想等方式,将梦想与学习挂钩,让孩子们能够主动的去学习,主动的去思考。

这样的话,不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率,在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心,对于以后的成长好处更是数不胜数。

二、加强规矩,培养风气

正如之前所说,孩子的本性就是好动贪玩,这并非是坏事,而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展,教育的进步,这种方式已经渐渐落伍,所以要通过规矩来约束孩子的行为,让孩子们能够更好的将精力用在学习之上,掌握基础的语文、英语、数学能力,在起点就其他的孩子们。

所以在十月以后,我要加强对班级内的规矩和风气的管理,让孩子们现在就养成一个好习惯,升上小学以后才能够更好地适应校规校纪,做一个遵规守纪,认真好学的小学生。

三、加强沟通,联系家长

上了大班以后,孩子要有一个大的转变,所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通,除了幼儿园以外,在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的,加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育,提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础,以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。

十月份的工作计划就是如此了,虽说是十月计划,但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理,不仅仅是在这个月要按照计划进行,在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

学前班十月份工作计划(最新6篇)

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