染雾大班10月份工作计划 篇一
十月是一个充满活力和挑战的月份，对于大班来说更是如此。在这个月份里，我们将继续为孩子们提供全面发展的教育，注重培养他们的认知、语言、社交和情感技能。以下是我们大班十月份的工作计划。
1. 主题学习
本月的主题是“动物世界”。我们将引导孩子们了解不同的动物、它们的特征和习性。通过观察和探索，孩子们将学习到更多有关动物的知识，并发展他们的观察和描述能力。
2. 语言发展
我们将通过故事时间、唱歌和绘本阅读等活动来促进孩子们的语言发展。每天，我们会为孩子们提供丰富多样的语言输入，并鼓励他们参与到对话和表达中来。我们还将组织一些小组活动，让孩子们在合作中互相交流和分享。
3. 数学启蒙
在数学方面，我们将着重培养孩子们的数数和分类能力。通过玩具和图片等教具，我们将帮助孩子们学习数数的概念，并引导他们进行简单的分类活动。我们还会组织一些游戏，让孩子们在玩乐中学习数学。
4. 科学探究
本月，我们将进行一些简单的科学实验，让孩子们亲自动手探索科学的奥秘。例如，我们可以通过观察植物的生长、研究水的性质等来引导孩子们思考和发现科学现象。这将激发孩子们对科学的兴趣，并培养他们的观察和思考能力。
5. 艺术创作
艺术创作是培养孩子们创造力和想象力的重要途径。在十月份，我们将为孩子们提供各种材料和工具，让他们自由地进行绘画、手工制作等活动。我们鼓励孩子们表达自己的想法和感受，培养他们的艺术天赋。
除了以上的主要工作计划外，我们还会根据孩子们的兴趣和需求进行适当的调整和补充。我们会密切关注每个孩子的发展进展，并与家长保持良好的沟通，共同为孩子们的成长努力。
大班10月份工作计划 篇二
十月是一个充满活力和创意的月份，对于大班来说更是如此。在这个月份里，我们将继续为孩子们提供丰富多样的学习经验，注重培养他们的好奇心、探索精神和创造力。以下是我们大班十月份的工作计划。
1. 主题学习
本月的主题是“水果与蔬菜”。我们将引导孩子们了解不同的水果和蔬菜，了解它们的特点和营养价值。通过观察、尝试和制作小食品等活动，孩子们将学习到更多有关水果和蔬菜的知识，并培养他们的健康意识。
2. 语言发展
我们将通过故事时间、角色扮演和游戏等活动来促进孩子们的语言发展。每天，我们会为孩子们提供丰富的语言输入，并鼓励他们用语言来表达自己的想法和感受。我们还会进行一些语言游戏，让孩子们在玩乐中提高语言能力。
3. 数学探究
在数学方面，我们将引导孩子们进行一些简单的数学探究活动。例如，我们可以让孩子们用不同的水果和蔬菜进行数数和比较，培养他们的数学思维和逻辑能力。我们还会进行一些数学游戏，让孩子们在游戏中学习数学。
4. 科学实验
本月，我们将进行一些简单的科学实验，让孩子们亲自动手探索科学的奥秘。例如，我们可以通过观察水果和蔬菜的变化、研究植物的生长等来引导孩子们思考和发现科学现象。这将激发孩子们对科学的兴趣，并培养他们的观察和实验能力。
5. 艺术创作
艺术创作是培养孩子们创造力和想象力的重要途径。在十月份，我们将为孩子们提供各种材料和工具，让他们自由地进行绘画、手工制作等活动。我们鼓励孩子们表达自己的想法和感受，培养他们的艺术天赋。
除了以上的主要工作计划外，我们还会根据孩子们的兴趣和需求进行适当的调整和补充。我们会密切关注每个孩子的发展进展，并与家长保持良好的沟通，共同为孩子们的成长努力。
大班10月份工作计划 篇三
一、主题说明
十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。
4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培养
1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。
3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
大班10月份工作计划 篇四
（1）食品卫生：
秋季是宜腹泻的季节，成人的操作常规和幼儿的洗手环节尤为重要。
A成人操作常规：
食堂杜绝腐烂变质的食物；凉菜、小菜必须高温加工后幼儿方可进餐；带馅食物如饺子、混沌要煮透煮熟；确保各种餐具使用后的清洗消毒，桌面消毒也不容忽视；全体工作人员要注意保持自身的卫生，确保工作服干净整洁；盛饭、分饭之前、便后要彻底把手洗干净，上班时间不戴戒指。
B幼儿常规
引导幼儿餐前便后认真洗手并保持手的干净。
通过教研，探索“由老师让我洗手”变“我要把小手洗干净” 的策略。
（2）膳食质量：
根据秋季气候干燥制定食谱，用饮食平衡调节气候的干燥。
卫生保健
目标：
提升卫生保健工作的严谨性、科学性，研究出让幼儿少生病、不生病的策略，形成独特、实用的卫生保健园本制度。
策略：
秋季是多发病季节，督导各班组认真做好日常卫生消毒、检查、评价、研讨梳理工作。在琐碎与平凡中保障幼儿的高出勤。
1.各班保育老师总结卫生保健工作的经验。
2.以年级组为单位交流。
3.遴选出工作扎实、有特色、所带班级孩子出勤高的保育老师在全园保研活动中介绍经验。
4.将经验上升为园本制度。
期待我们在金秋十月，收获幼儿的成长，教师的成长；收获所有的温暖与美好！
Hi~
我是大爱幼教社
一个为幼教人提供
工作方法
的百家号
对你们我是认真的
好方法都要告诉你们
喜欢我记得点“在看”
也欢迎广大幼师朋友们
分享经验、吐露心声、互通有无
大班10月份工作计划 篇五
2014级初一（10）班工作计划
围绕年级部方主任的年级工作目标：打造规范有序向上的年级风貌。我班的班级目标关键词为：正规范、好习惯、促进步。下面详细阐述一下各月份月工作安排 ：
八月：初识班级成员，进行电话、短信等多种方式家访。九月：规范教育月
1．结合入学教育，学习了解各项规章制度，出好第一期板报
2．做好初一学生的衔接与过渡，进行学生的日常行为养成教育
3.教师节
4．开展规范月各项教育活动
5．开好第一次家长会
6.做好早自习、午自休的安排，培养学生自主、自律
十月： 爱国主义、集体主义教育月活动
1．秋季运动会
2．结合主题教育月，出期黑板报；开一次主题班会
3．学习并着手开始进行班级文化建设，设计班牌、班级口号等特色
4.秋游
十一月份：心理健康教育月
1．期中考试
2．各班期中考试总结
3．年级部期中考试质量分析
4．家长会
5．结合年级部的要求进行学习之星的评选
十二月份：感恩教育月
1．冬季体育节
2．主题班会的评比
3．迎新义卖活动
一月份、二月份：
期末复习迎考
2.学期总结、找出进步的方法和动力，评定三好学生
3.假前安全教育、部分家长接待，特别地，在初一学段要特别重视家长工作，计划做到以下几点：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好两次家长会，继续办好家长QQ群，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地（校本课程）。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
大班10月份工作计划 篇六
一、班级情况分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高，在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、保育工作
(1)积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。
(2)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
(3)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。
(4)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。
(5)根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
三、教育工作
常规：培养幼儿从小养成良好的习惯。教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。教育幼儿树立自我保护意识。
健康：有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
以《纲要》中五大领域的教学要求为指导，结合幼儿自身的年龄特点和实际水平。使幼儿有一定程度的提高。
四、安全工作：
了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
具体措施：
1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。
2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
3、间操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈：教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7、游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。
8、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送卡，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
五、家长工作：
幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：
1、做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“家园博客”等多种途径，促使家园教育协调一致。
2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
4、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
以上是本学期的班务计划。我们两位老师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过快乐而美好的最后一学期。
