染雾中学美术工作计划 篇一
中学美术工作计划
为了更好地开展中学美术工作，提高学生的艺术修养和创作能力，我们制定了以下工作计划。
一、加强师资建设
1. 组织教师参加相关培训课程，提高他们的美术教学水平和艺术素养。
2. 鼓励教师参加美术教育研讨会和交流活动，与其他学校的美术教师分享教学心得和经验。
3. 配备专业美术教师，提供更专业的指导和教学。
二、优化教学资源
1. 购买最新的美术教材和参考书籍，为学生提供更丰富的学习资料。
2. 更新美术教室的设备和工具，确保学生能够在良好的环境中进行创作和实践。
3. 创设艺术展览区域，展示学生的作品，激发他们的创作热情和自信心。
三、拓宽课程内容
1. 引入多样化的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等，让学生能够全面发展自己的艺术才能。
2. 加强艺术史的教学，让学生了解各个时期的艺术风格和流派，培养他们的艺术鉴赏能力。
3. 组织学生参加美术比赛和展览，提供展示才华的平台，激发他们的学习兴趣和动力。
四、开展美术活动
1. 定期组织美术俱乐部活动，让学生能够有更多的时间和机会进行艺术创作和交流。
2. 组织学生参观美术馆和画廊，拓宽他们的艺术视野，培养他们的艺术欣赏能力。
3. 在校园内举办美术展览和艺术节，展示学生的作品，增强校园文化氛围。
五、建立评价机制
1. 制定科学合理的评价标准，对学生的美术作品进行评价和指导，促进他们的艺术发展。
2. 定期举办美术竞赛和评比活动，选拔优秀的作品和学生，激励他们在美术创作方面的进步。
通过以上的工作计划，我们相信中学美术教育将会取得更好的发展。希望全体教师和学生的共同努力，能够创造出更多优秀的艺术作品，为学校的美术事业增光添彩。
中学美术工作计划 篇二
中学美术工作计划
中学美术教育是培养学生创造力和审美能力的重要途径之一。为了更好地开展中学美术工作，我们制定了以下工作计划。
一、加强教师队伍建设
1. 通过组织教师培训和研讨会，提高教师的美术教学水平和教育教学能力。
2. 鼓励教师参与教育教学研究，推动美术教育的创新和发展。
3. 建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和合作。
二、优化教学资源
1. 更新美术教室的设施和工具，提供良好的创作环境和条件。
2. 购买最新的美术教材和参考书籍，丰富学生的学习资源。
3. 创设艺术展览区域，展示学生的作品，激发他们的创作热情和自信心。
三、拓宽课程内容
1. 引入多样化的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等，培养学生的多元创作能力。
2. 加强艺术史的教学，让学生了解各个时期的艺术风格和流派，培养他们的艺术鉴赏能力。
3. 组织学生参加美术比赛和展览，提供展示才华的平台，激发他们的学习兴趣和动力。
四、开展美术活动
1. 设置美术俱乐部，让学生能够有更多的时间和机会进行艺术创作和交流。
2. 组织学生参观美术馆和画廊，拓宽他们的艺术视野，培养他们的艺术欣赏能力。
3. 在校园内举办美术展览和艺术节，展示学生的作品，增强校园文化氛围。
五、建立评价机制
1. 制定科学合理的评价标准，对学生的美术作品进行评价和指导，促进他们的艺术发展。
2. 定期举办美术竞赛和评比活动，选拔优秀的作品和学生，激励他们在美术创作方面的进步。
通过以上工作计划的实施，我们相信中学美术教育将迎来更加繁荣的发展。希望全体教师和学生共同努力，创造出更多优秀的艺术作品，为学校的美术事业增光添彩。
中学美术工作计划 篇三
一教学原则：
结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的*台。教师乐教，学生乐学。
二、学情指导：
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。
3、认真遵守学校，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。
5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将中的工具和材料的作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。
7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。
9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。
总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。
中学美术工作计划 篇四
转眼一个学期的工作快结束了。回顾这学期从事的美术教学工作，比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也有缺失的美憾，现将本学期的工作总结如下：
一、认真贯彻课程计划
学期初，我认真学习学校的工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术工作的特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、课程实施
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
2、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，还积极地参加教研组教研活动，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、教学成绩
这学期我除了完成正常的教学工作外，还多次组织学生开展校内、校外的美术活动其中：
1、组织学生参加了全校的第二届科技节的“科幻画”和“摄影”作品展活动取得了较好的影响。本人在这次活动评比中获优秀指导老师奖。
2、组织学生参加株洲市十八中举办的“十八中杯”中小幼绘画、书法（篆刻）、摄影比赛活动中所指导的学生取得了较好的成绩，本人也被评为优秀指导老师。
3、为配合株洲市创建交通模范城市，征集了学生的交通标语，和学生绘制的交通安全祝福卡。
4、在五月的校艺术节里展出的学生美术作品得了家长和学校的好评。
在今后的教育教学工作中，我要更加努力加强自身的学习，多阅读书籍，增加知识面，多参加教研活动，多向同事们学习教育教学经验，更好的提升自我。我要更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
20xx年6月25日
初中美术教学工作计划(15篇)（扩展7）
——春季学期高中美术教师教学工作计划 (菁选3篇)
中学美术工作计划 篇五
本学期在校领导的安排下，我担任初一、初二。初三共12个班的美术教学工作，一个班每周一节课。*时在课后组织学生展示自己的绘画以及手工作品。本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：
一、加强学习，不断提高专业水*素质。
二、认真做好本职教学工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，做到了“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的工作中，按时上岗，尽职尽责。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中做得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力点，为美术教学做出自己的应有的贡献。
中学美术工作计划 篇六
新学期，新的开始，面对初中学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。学生状况参差不齐。主要存在如下问题：
1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。
2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。
3.部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。 教学的主要任务和要求:
联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。
教学的重点和难点:
联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。
提高质量的措施:
1.采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课
2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。
3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。
