染雾德育处工作计划模板 篇一
德育处工作计划模板
一、工作目标：
1. 提高学生的道德素养和品德修养；
2. 培养学生良好的行为习惯和道德观念；
3. 增强学生的社会责任感和团队合作意识；
4. 培养学生的自律能力和自信心。
二、工作内容：
1. 制定德育教育方案：
- 设计德育教育课程，包括道德与法治、心理健康、社会实践等内容；
- 定期评估和调整教育方案，确保其适应学生的成长需求。
2. 组织学生活动：
- 组织道德讲座、座谈会等活动，邀请专家学者来校进行讲解；
- 开展班级活动，如主题班会、道德互动游戏等，培养学生良好的行为习惯和道德观念；
- 组织社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和团队合作意识。
3. 建设德育资源库：
- 收集整理德育教材、文献、视频等资源，建设德育资源库；
- 提供资源给教师和学生使用，丰富德育教育内容。
4. 加强师资培训：
- 组织德育教师培训班，提高教师的德育教育水平；
- 定期邀请专家进行讲座，增加教师的专业知识和教育理念。
三、工作计划：
1. 制定德育教育方案：每学年初制定一份德育教育方案，并根据实际需要进行调整。
2. 组织学生活动：每学期组织至少3次道德讲座、座谈会，每月组织班级活动，每学年组织至少1次社会实践活动。
3. 建设德育资源库：每学年收集整理不少于50份德育教材、文献、视频等资源。
4. 加强师资培训：每学年组织至少2次德育教师培训班，每学期邀请至少2位专家进行讲座。
四、工作评估：
1. 制定德育工作评估指标，包括学生成绩、学生评价、教师评价等方面；
2. 每学期进行德育工作评估，总结经验，查找问题，提出改进措施。
五、工作推进：
1. 成立德育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，推动德育工作的顺利开展；
2. 建立德育工作档案，记录工作情况和成果，为工作推进提供依据。
六、工作预算：
根据实际需要，合理安排德育工作经费，确保工作的顺利进行。
德育处工作计划模板 篇二
德育处工作计划模板
一、工作目标：
1. 培养学生正确的价值观和道德观；
2. 增强学生的社会责任感和公民意识；
3. 培养学生的自我管理能力和创新精神；
4. 培养学生的团队合作能力和沟通表达能力。
二、工作内容：
1. 制定德育教育方案：
- 设计德育教育课程，包括道德与法治、心理健康、职业规划等内容；
- 定期评估和调整教育方案，确保其适应学生的成长需求。
2. 组织学生活动：
- 组织德育主题班会、德育讲座等活动，开展德育教育；
- 组织学生参加社区服务、志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识；
- 组织学生参加学科竞赛、创新创业活动，培养学生的创新精神和团队合作能力。
3. 建设德育资源库：
- 收集整理德育教材、文献、案例等资源，建设德育资源库；
- 提供资源给教师和学生使用，丰富德育教育内容。
4. 加强师资培训：
- 组织德育教师培训班，提高教师的德育教育水平；
- 定期邀请专家进行讲座，增加教师的专业知识和教育理念。
三、工作计划：
1. 制定德育教育方案：每学年初制定一份德育教育方案，并根据实际需要进行调整。
2. 组织学生活动：每学期组织至少2次德育主题班会、1次德育讲座，每学年组织至少2次社区服务、志愿者活动，每学年组织至少1次学科竞赛、创新创业活动。
3. 建设德育资源库：每学年收集整理不少于30份德育教材、文献、案例等资源。
4. 加强师资培训：每学年组织至少1次德育教师培训班，每学期邀请至少1位专家进行讲座。
四、工作评估：
1. 制定德育工作评估指标，包括学生成绩、学生评价、教师评价等方面；
2. 每学期进行德育工作评估，总结经验，查找问题，提出改进措施。
五、工作推进：
1. 成立德育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，推动德育工作的顺利开展；
2. 建立德育工作档案，记录工作情况和成果，为工作推进提供依据。
六、工作预算：
根据实际需要，合理安排德育工作经费，确保工作的顺利进行。
德育处工作计划模板 篇三
一、指导思想
新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以“办群众满意教育，给孩子幸福人生的起步”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标
1．加强师德建设，强化育人意识。
2．规范行为要求，引导习惯养成。
3．强化思想教育，提高文明素养。
4．加强家校联系，形成教育合力。
5．深化活动创新，提高活动实效。
6．加强德育科研，推进品牌建设。
三、工作措施
（一）建设德育队伍，强化育人意识
1．加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，为人师表。
2．做好班主任的培训工作，每两周定期召开班主任例会，认真学习教育法律、法规，了解《苏州德育研究》等杂志的新信息，通过班主任业务学习、培训活动，强化“以德立教”、“以身立教”意识。通过例会，及时布置、调整工作、解决问题，不断提高班主任的工作实效，工作水平和工作能力。
充分发挥年级组长的纽带桥梁作用，使之成为班主任工作的传达者、指导者、督促者，提高自身的工作能力，为班主任工作服务。
德育处工作计划模板 篇四
一、指导思想:
以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标:
1、抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
2、整顿学生的学习纪律，杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气。
3、规范学生的仪容仪表，树立学生的良好形象。
4、抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
5、进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴等败坏学校声誉的丑恶行为。
6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育。
三、工作重点
德育处工作计划模板 篇五
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以强化学生行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种活动的开展，提升学生能力和创新素质。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会、晨会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会、晨会课，德育处将抽查各班上课情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围
德育处工作计划模板 篇六
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份： 知道十月一日是国庆节，是_成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木，不攀折。
3、遵守公共场所的规则。
十一月份：
1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。
2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。
1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。
2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。
3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
