染雾广播站的工作计划2015 篇一
随着新一年的到来，广播站制定了一系列的工作计划，旨在提高广播质量、扩大受众群体，并适应不断变化的媒体环境。下面将详细介绍广播站2015年的工作计划。
首先，广播站计划在2015年进行技术更新和设备升级。随着科技的不断进步，广播设备也需要不断更新以适应新的需求和挑战。因此，广播站将投资于新的设备和技术，以提高广播质量和效率。这包括购买高质量的录音设备、音频处理器和新的播音软件等。通过技术更新和设备升级，广播站将能够提供更好的音质和更流畅的广播体验。
其次，广播站计划加强与听众的互动。随着社交媒体的兴起，广播站意识到与听众的互动变得越来越重要。因此，广播站将积极利用社交媒体平台，与听众建立更紧密的联系。广播站将开设官方微博、微信公众号和Facebook页面，并定期更新内容，回复听众的留言和提问。此外，广播站还将举办听众活动和线下活动，与听众面对面地交流和互动。通过加强与听众的互动，广播站将能够更好地满足听众的需求，提供更贴近他们的节目内容。
再次，广播站计划扩大受众群体。广播站意识到只有扩大受众群体，才能够提高影响力和竞争力。因此，广播站将采取一系列措施来吸引新的听众。首先，广播站将增加节目的多样性，涵盖更广泛的主题和内容。其次，广播站将与其他媒体合作，进行联合推广和宣传。通过与电视台、报纸和网络媒体的合作，广播站将能够扩大曝光度，吸引更多的听众。此外，广播站还将加强与地方政府、企业和社区的合作，举办各种活动和节目，吸引更多的听众参与。
最后，广播站计划进行员工培训和发展。广播站意识到员工的素质和能力对于广播质量和效果至关重要。因此，广播站将加大对员工的培训和发展力度。广播站将邀请专业的培训机构进行培训，提高员工的专业知识和技能。此外，广播站还将鼓励员工参加行业的培训和研讨会，不断学习和更新知识。通过员工培训和发展，广播站将能够提高团队的整体素质和竞争力。
综上所述，广播站的工作计划2015主要包括技术更新和设备升级、加强与听众的互动、扩大受众群体和员工培训和发展。通过这些计划的实施，广播站将能够提高广播质量、扩大影响力，并适应不断变化的媒体环境。广播站有信心在2015年取得更大的成功。
广播站的工作计划2015 篇二
新的一年已经到来，广播站制定了一系列的工作计划，以应对媒体环境的快速变化和日益激烈的竞争。以下是广播站2015年的工作计划的详细内容。
首先，广播站计划加大对本地新闻报道的力度。随着互联网的普及和社交媒体的兴起，新闻的传播速度变得越来越快。因此，广播站将加强本地新闻报道，提供及时和准确的新闻信息。广播站将增加新闻团队的人数和专业素质，提高新闻报道的质量和效率。此外，广播站还将与当地政府、企业和社区建立更紧密的合作关系，获取更多的新闻线索和信息来源。通过加大对本地新闻报道的力度，广播站将能够吸引更多的听众，提高竞争力。
其次，广播站计划举办更多的特色节目和活动。随着媒体环境的变化，广播站意识到只有提供独特和有吸引力的节目内容，才能够吸引听众的关注。因此，广播站将增加特色节目的数量和质量。例如，广播站将推出一档关于当地文化和历史的节目，让听众更了解本地的风土人情。此外，广播站还将举办各种活动，如音乐会、讲座和读书会，与听众进行面对面的交流和互动。通过举办更多的特色节目和活动，广播站将能够提高听众的黏性和忠诚度。
再次，广播站计划加强与广告商的合作。广播站意识到广告收入对于广播的运营和发展至关重要。因此，广播站将加强与广告商的合作，提供更好的广告效果和回报。广播站将与广告商进行深入的市场调研，了解他们的需求和目标受众。然后，广播站将根据市场调研的结果，提供量身定制的广告方案，满足广告商的需求。此外，广播站还将加强对广告效果的监测和评估，及时调整和优化广告策略。通过加强与广告商的合作，广播站将能够增加广告收入，提高财务状况。
最后，广播站计划加强与其他媒体的合作。广播站意识到只有与其他媒体建立合作关系，才能够扩大影响力和覆盖范围。因此，广播站将与电视台、报纸和网络媒体等建立合作关系，进行内容共享和联合推广。例如，广播站将与当地电视台合作，在电视节目中播放广播节目的片段和亮点。此外，广播站还将与网络媒体合作，进行新闻报道和信息共享。通过加强与其他媒体的合作，广播站将能够扩大影响力，吸引更多的听众。
综上所述，广播站的工作计划2015主要包括加大对本地新闻报道的力度、举办更多的特色节目和活动、加强与广告商的合作和加强与其他媒体的合作。通过这些计划的实施，广播站将能够提高广播质量、扩大影响力，并适应媒体环境的变化。广播站相信，在2015年能够取得更大的成功。
广播站的工作计划2015 篇三
一、招聘新成员
在新生熟悉校园之后。我站秉着公平、公正的原则，招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员，为我站的发展注入活力。
二、建立良好的档案制度
1.站内成员个人档案
2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。
三、广播站成员调整及分工
四、广播时段及内容
广播时段：
1.广播时段介绍：周一至周五每天12：10—12：40是音乐时间，17：00—17：30是主要栏目时间。
2.主要栏目介绍
（1）新闻栏目——国际新闻，国内资讯，关注世界，关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。
（2）校园采风——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，每周一日报道学校主导思想，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。
（3）精彩人生——讲述名人故事，触动你我心灵，领略名人风采，感悟精彩人生！
（4）健康人生——流行疾病的预防与控制，生活小贴士，饮食健康等。
（5）音乐十三区——最新最快的音乐资讯，最美最动听的歌声乐曲。
（6）天气预报——在每天节目结束前预报未来二十四小时内天气情况，关注师生健康。
另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。
五、播音员培训
广播站的工作计划2015 篇四
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，打造生态文明校园。特制定校园广播计划，具体安排如下：
一、栏目介绍
1、星期一：时事新闻【负责人：553班丁欢】
——既采撷校园新风、报道校园新闻，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情等，也博览全球焦点，关注时政要闻，让您在校园中直接感受到世界风云变换。字迹工整，字数约400字。
2、星期二：榜样·力量【负责人：568班欧阳莎萍】
——内容为古今中外模范人物、知名校友，或者身边的好人好事。字迹工整，字数约400字。
3、星期三：生态校园【负责人：545班贺洲】
——关于身心健康、绿色环保、光盘行动、节约回收等良好生活习惯的知识、案例。字迹工整，字数约400字。
4、星期四：我的大学我的梦【负责人：550班邓雨琴】
——现实通往理想的桥梁，讲述关于大学、大师、专业、出国、求职、创业、人生规划、招生考试等知识。字迹工整，字数约400字。
5、星期五：文学星空【负责人：566班刘映红】
——对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟、名篇欣赏进行播报。字迹工整，字数不限，播稿时长限5分钟。
6、星期六：体坛快讯【负责人：556班李平】
广播站的工作计划2015 篇五
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：
一、主要栏目介绍：
(一)校园采风
以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
(二)青春之歌
讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。
(三) 文学天地
读一些名篇佳作，励志名言;或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。
(四)你点我播：要点歌吗?有祝福要传达吗?在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。(1元一首)
(五)英语沙龙
在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。
(六)音乐在线
播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、稿件
(一)稿件来源
1、 由各班同学投稿。
广播站的工作计划2015 篇六
一、指导思想
广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的`思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。
二、组织机构
1、组织领导：校少先队大队部
三、所设栏目：
1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。
2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。
3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。
4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。
5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。
6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。
7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。
(也可根据具体的情况作调整)
四、广播稿来源：
各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。
