染雾学校阅览室工作计划 篇一
随着信息时代的快速发展，学生们在学习与阅读方面面临着越来越多的选择。然而，学校阅览室仍然是一个重要的学习场所，为学生提供了安静、舒适的环境，促进他们的学习和阅读能力的提高。为了更好地管理和运营学校阅览室，我们制定了以下的工作计划。
首先，我们将加强阅览室的宣传推广。我们计划在学校的公告栏、班级群等渠道进行宣传，向学生和教职员工介绍阅览室的设施和服务。我们还将在学校的网站和社交媒体平台上发布阅览室的相关信息，以吸引更多的学生关注和利用阅览室。
其次，我们将提升阅览室的服务质量。我们计划增加阅览室的开放时间，使更多的学生能够充分利用阅览室的资源。我们还将购买新的书籍、杂志和报纸，以丰富阅览室的藏书。此外，我们将培训阅览室的工作人员，提高他们的专业知识和服务意识，以更好地满足学生的需求。
第三，我们将改进阅览室的空间布局。我们计划重新设计阅览室的布局，划分不同的区域，以满足学生不同的学习和阅读需求。我们将设置安静的阅读区域，方便学生集中精力阅读；同时也将设置小组学习区域，方便学生进行合作学习和讨论。我们还将增加阅览室的座位数目，确保学生有足够的空间进行学习和阅读。
最后，我们将加强与教师和家长的合作。我们计划定期组织阅读推广活动，邀请教师和家长参与其中，共同培养学生的阅读兴趣和阅读能力。我们还将与教师合作，开展阅读指导和辅导，帮助学生更好地阅读和理解书籍。
通过以上的工作计划，我们希望能够提升学校阅览室的管理和服务水平，为学生提供更好的学习和阅读环境。我们相信，只有通过不断改进和创新，我们才能更好地满足学生的需求，促进他们的全面发展。
学校阅览室工作计划 篇二
学校阅览室是学生学习和阅读的重要场所，为了更好地管理和运营阅览室，我们制定了以下的工作计划。
首先，我们将加强阅览室的管理和维护工作。我们计划定期检查阅览室的设施和设备，确保其正常运转。如果发现问题，我们将及时修理或更换。我们还将制定阅览室的使用规则，并向学生和教职员工进行宣传和教育，提醒大家遵守规则，保护阅览室的环境和设施。
其次，我们将提升阅览室的服务水平。我们计划增加阅览室的工作人员，以提供更好的服务。我们还将建立阅览室的咨询台，方便学生咨询和借阅图书。我们将采取电子化管理系统，方便学生查询和借阅图书，提高借阅效率。同时，我们还将组织志愿者团队，帮助学生找到适合他们的图书，并提供阅读指导和建议。
第三，我们将积极开展阅读推广活动。我们计划组织主题阅读活动，邀请作家和专家来学校讲座，与学生分享阅读心得和经验。我们还将举办阅读比赛和阅读分享会，鼓励学生积极参与阅读活动。我们将与社区图书馆和书店合作，举办阅读展览和书籍推广活动，为学生提供更多的阅读资源和机会。
最后，我们将加强阅览室与课堂教学的结合。我们计划与教师合作，开展课外阅读活动，将阅读与课堂教学相结合，帮助学生更好地理解和应用所学知识。我们还将与教师合作，推荐适合学生阅读的图书，促进学生的阅读兴趣和能力的提高。
通过以上的工作计划，我们相信学校阅览室的管理和服务将得到进一步的提升，为学生提供更好的学习和阅读环境。我们将不断改进和创新，以满足学生的需求，促进他们的全面发展。
学校阅览室工作计划 篇三
1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
学校阅览室工作计划 篇四
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务。
在新的一学期中，必须加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动，培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力，学生德智体美等全面发展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。
4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好的查阅。
6、课内阅读3—6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
学校阅览室工作计划 篇五
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计划：
一、热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。
二、分类整理杂志
按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。
三、认真做好书籍管理
1、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。
2、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
3、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
学校阅览室工作计划 篇六
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
