载体建设工作计划(通用6篇)

时间:2014-05-02 09:49:50
染雾
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载体建设工作计划 篇一

标题:打造创新载体 助力经济发展

近年来,创新已成为推动经济发展的重要引擎。为了进一步提升创新能力,我市制定了一项全面的载体建设工作计划。本文将详细介绍该计划的目标、重点和具体措施,以期为经济发展注入强劲动力。

一、目标

1. 提升创新创业环境:打造一流的创新创业载体,吸引优秀的创新资源和创业人才,搭建良好的创新创业平台。

2. 培育高新技术企业:通过载体建设,培育一批高新技术企业,推动科技成果转化为经济实力。

3. 加强科技创新能力:提升科技创新能力,促进科技创新成果的转化和应用。

二、重点

1. 支持创新创业载体建设:加大对创新创业载体的支持力度,包括资金支持、政策倾斜等。鼓励企业、高校、科研院所等各类机构积极参与,共同打造创新创业生态圈。

2. 建设公共创新平台:建设一批公共创新平台,提供创新资源共享、科技成果孵化、技术服务等功能。同时,加强与高校、科研院所等单位的合作,形成创新联盟,共同推动科技创新。

3. 培育创新创业人才:加强对创新创业人才的培养和引进,建立人才培养机制和评价体系。鼓励创新创业人才在载体中发挥作用,提供创新创业的支持和保障。

三、具体措施

1. 加强政策引导:制定创新创业载体建设相关政策,为创新创业提供良好的政策环境和政策支持。

2. 加大资金投入:增加资金投入,支持创新创业载体的建设和运营。同时,引导社会资本参与,形成多元化的资金支持体系。

3. 加强组织领导:成立创新创业载体建设领导小组,负责协调和推进相关工作。同时,建立健全工作机制,确保工作的顺利进行。

4. 完善服务体系:建立创新创业服务体系,提供创新创业相关的培训、咨询、孵化等服务。同时,加强对创新创业项目的评估和支持,提升项目的成功率。

通过以上的目标、重点和具体措施,我们将全力打造创新创业的良好环境和强大载体,为经济发展注入新动力。相信在各方的共同努力下,我市的创新创业事业将取得更加辉煌的成就!

载体建设工作计划 篇二

标题:构建多元载体 促进文化繁荣

随着人们生活水平的提高,文化消费正成为人们生活的重要组成部分。为了促进文化产业的繁荣,我市制定了一项全面的载体建设工作计划。本文将详细介绍该计划的目标、重点和具体措施,以期为文化事业的发展注入新活力。

一、目标

1. 打造文化创意产业园区:建设一批文化创意产业园区,吸引文化创意企业入驻,推动文化产业的发展和转型升级。

2. 培育文化创意企业:通过载体建设,培育一批具有核心竞争力的文化创意企业,推动文化产品的创新和优化。

3. 丰富文化消费场景:打造多样化的文化消费场景,满足人们对美好生活的需求。

二、重点

1. 支持文化创意载体建设:加大对文化创意载体的支持力度,包括资金支持、政策倾斜等。鼓励企业、文化机构等各类机构积极参与,共同打造文化创意生态圈。

2. 建设文化创意产业园区:建设一批文化创意产业园区,提供良好的办公和生活环境,吸引优秀的文化创意企业入驻。

3. 培育文化创意人才:加强对文化创意人才的培养和引进,建立人才培养机制和评价体系。鼓励文化创意人才在载体中发挥作用,提供创新创意的支持和保障。

三、具体措施

1. 加强政策引导:制定文化创意载体建设相关政策,为文化创意产业提供良好的政策环境和政策支持。

2. 加大资金投入:增加资金投入,支持文化创意载体的建设和运营。同时,引导社会资本参与,形成多元化的资金支持体系。

3. 加强组织领导:成立文化创意载体建设领导小组,负责协调和推进相关工作。同时,建立健全工作机制,确保工作的顺利进行。

4. 完善服务体系:建立文化创意服务体系,提供创意企业孵化、项目评估、市场推广等服务。同时,加强对文化创意项目的培育和扶持,提升项目的成功率。

通过以上的目标、重点和具体措施,我们将全力打造多元化的文化创意载体,为文化产业的繁荣注入新活力。相信在各方的共同努力下,我市的文化事业将取得更加辉煌的成就!

载体建设工作计划 篇三

一、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着规范化、多样化、艺术化方向发展。

二、目标任务

总体目标:遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人际和谐营造文明美”的思路。争取校园文化活动出成果,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化。

三、具体目标要求和工作任务

(一)环境建设:

1、绿化、美化工作:

目标:把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

工作任务:

①做好绿化、美化环境工作。

②加强对环境创设工作的管理。总务处安排教师定期对全校花草、树木、进行修剪、养护。

2、工作学习环境:

目标:为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。

3、人文景观建设:

目标:加强人本文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。

工作任务:

①在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施等内容要求的牌。

②完善宣传橱窗、黑板报、布告栏等内容等。

(二)文化氛围:

1、宣传舆论:

目标:理论教育深入扎实,认真贯彻执行国家、省、市关于做好宣传思想教育工作的精神,正确把握舆论导向、加大典型宣传力度,思想道德教育要经常化、规范化,为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。工作任务:

①充分发挥黑板报、和宣传橱窗的主阵地作用。

②引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容,把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2、校园文化:

目标:改变单调的学习、工作、生活模式,使文体活动生动活泼,使团队工作有声有色,使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。

工作任务:

①本着“学以致用、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩的活动。

②举办青年教师演讲、、研讨交流等活动,丰富校园文化。

③开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。

四、具体措施

1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。

2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。

3、以人为本,发挥师生在校园文化建设中的主体作用。

师生是学校的主体,校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境,每个师生员工都生活在其中,并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革,又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此,要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用,使校园文化建设在学校发展过程中,真正达到“求真务实,以乐醒人,以美育人”的积极效果。

载体建设工作计划 篇四

一、个人工作最大不足

1、与客户沟通的技巧和经验需加强2、急于求成心理较重

二、个人优缺点

总结

1、踏实勤奋工作态度认真2、执行能力强3、自己的优势未更好发挥4、自己专业知识和经验需加强

三、个人自我定位,发展规划和目前瓶颈

1、自身的发展定位是立足于本岗位努力工作,能学到较好更多的创新型招商模式早日成为项目招商队伍中的精英;

2、目前发展的瓶劲主要表现在知识和经验,我想知识需要加强学习经验需要积累充实,为以后个人自我定位及发展规划而不断学习和积累;

四、XX年个人工作目标和具体行动计划

招商是一项长期、艰苦、细致的系统性工作,需要一种契而不舍,咬定青山不放松的耐力和精神,20xx年的工作重点希望有更好的招商项目去运作。

1、20xx年在个人工作计划主要是在客户的维护上为工作重点,做好服务。为以后招商工作积蓄资源希望能以“以商招商”“以商带商”的方式做好各项招商工作!

2、不断学习招商专业知识和结累工作经验提高自已的能力、

我想20xx年我个人的重点还是在业务素质、工作能力上要得到进步与提高,也激励自已在工作中不断充实与完美。

载体建设工作计划 篇五

一、坚持发展是第一要务

坚持“引进来”与“走出去”并举的战略,围绕以经济建设为中心不动摇,抢抓西部大开发、“西电东送”和新阶段扶贫开发机遇,按照市领导有关要求和我市“十一五”规划,做好扩大开放和招商引资工作,以“好的环境、好的项目、好的方式”,不断扩大我市利用外来投资规模,提高利用外资的质量,推动我市经济结构调整和增长方式转变,加速实现六盘水经济社会的跨越式发展。

二、着力改善投资环境,进一步搞好投资环境建设

认真贯彻×××人大通过的.《×××外来投资者权益保障条例》,严格执行省纪委、监察厅《关于危害经济发展环境行为党纪政纪处分暂行规定》,强化招商环境执法监察,对损害投资环境的行为实行责任追究。建议由政法、监察、招商等部门组成联合督查组,每年至少两次到外来投资企业进行走访和明查暗访,及时查处那些危害投资环境、损害投资者行为的人和事;对外来投资者的投诉,由监察会同招商等部门及时受理,提高结案率,保护投资者的合法权益。结合市*批转的完善招商引资工作协调服务投诉处理机制的意见,抓好对三个机制的落实,建立、完善相关实施细则,增强透明度和可操作性,使之落到实处。同时,进一步完善和争取出台《关于改善投资环境的实施意见》、《关于强化投资环境建设,建立改善投资环境长效机制的若干意见》、《关于对损害外来投资发展环境行为实行责任追究的暂行规定》、《关于转发“××省外来投资者投诉处理暂行规定”的通知》等文件,切实构建改善投资环境的长效机制,不断促进我市投资环境得到改善和优化。

三、抓好项目前期工作,提高招商引资效率

⑴要深入企业、基层,结合实际制作一批可实施项目,对重点项目要做到一定的深度。

⑵要定期不断地推出招商项目。定期由市、县(区、开发区)两级分别组织相关部门领导、专家对各单位提出的招商引资项目进行筛选,对既符合国家政策又切合我市实际的拟招商项目进行可行性分析论证,编制规范的项目资料。招商项目要本着集中管理、项目共享、统一对外的原则统一集中到市级招商项目库中管理使用,避免项目分散、多头管理、各自为政、浪费资源现象。

⑷要争取解决招商引资项目前期经费,做好项目工作,以项目引进资金。

四、依托我市煤炭资源优势,拓宽利用外资渠道

按照我市“十一五”产业发展战略和规划项目,大力推进产业结构调整,做大做强煤炭、电力、钢铁、建材等传统支柱产业,延伸发展煤化工、高载能、矿山机械和矿山机电制造业;加快发展轻工业和现代服务业;培育壮大旅游、金融保险、交通运输、商贸流通、餐饮娱乐等产业;创造条件,逐步发展高新技术产业。按照建设社会主义新农村,统筹城乡发展的重大战略决策,积极引进资金、人才、技术,以公司加农户加基地为主要形式,重点发展生产马铃薯、生姜、苦荞、核桃、茶叶、畜产品、中草药等系列产品的农业产业龙头加工企业。以珠江三角洲、长江三角洲为招商引资重点地区,积极承接沿海地区产业转移。同时,在招商引资过程中,切实贯彻科学发展观,认真做好节能减排工作,贯彻执行好国家产业政策,按照科学发展观和发展循环经济的要求,转变经济增长方式,严把市场准入标准、提高项目引进门槛,将项目的引进与调整产业结构相结合;与环境保护和资源综合利用相结合;将“引资”与“选资”相结合,坚决避免引进高污染、高能耗、高排放的项目,全面提高招商引资的质量和效益。

五、发挥我市在泛长三角经济带中的区位优势

进一步加强与周边地区的经济协作,积极开展与“泛珠三角”等区域的经济技术合作和交流,继续加强与湛江等8个友好城市的友好往来,广泛与这些城市开展项目合作。争取有针对性地缔结新的友好城市。

六、不断创新招商方式,提高招商引资的针对性和实效性

今后,要充分发挥企业在招商引资中的主体作用,采用委托代理招商、专业公司招商、项目业主自主招商等有效方式,同时,要利用驻外办事处、在外创业人员、各类商会联系广泛的特点,动员他们参与我市的招商引资与经济协作,不断拓宽招商与协作渠道。

七、不断加强招商人员业务素质培训

举办多种形式的招商引资培训,通过多种渠道和途径,分期分批组织招商人员到国内外发达地区进行考察培训或挂职锻炼,努力培养一支适应对内对外开放的高

载体建设工作计划 篇六

20xx-20xx学年是“xx中小学实验室建设年”,为了进一步做好实验室建设年工作,切实提高实验室建设水平、管理水平和应用水平,促进学校实验室工作更上一个新台阶,特制定如下工作计划。

一、加强实验室硬件建设,提高实验室装备水平。

1. 新配一只科学实验室全部装备和一只实验准备室装备,配备足量的仪器橱和标本橱。

2. 按新的科学实验标准和要求配置全部的教学仪器和药品。

3. 为所有的科学实验室配齐多媒体教学设备。

4. 为实验室及仪器室配齐必要的防火、防盗设施,化学药品、危险品有专门的橱柜存放并上锁,有专人管理。实验仪器的存放科学、合理、整齐。

5. 加强实验室的环境建设和氛围布置,营造具有学科特点的探知氛围,充分发挥环境育人的功能。

6. 加强对实验室兼职实验员的培训,确保中青年实验教师的学历达标,持证上岗。

通过上述努力,力争使实验室和实验教学仪器在数量是达到省ⅰ类标准。

二、完善实验室内部管理,提高实验室管理水平。

2 建好完善实验室实验仪器、器材、设备的分类帐、总帐和低值易耗品帐(纸质帐册);各类帐册记载及时、准确。

3. 按《省中小学标准化实验室评估标准》和《XX市中小学实验室管理指导意见》的规范要求做好实验的管理工作。设有“学期实验教学计划执行一览表”和“实验教学周课程表”的公示展版。正常记载《实验室日志》,积累和建立实验室的各类管理资料。订阅实验室工作杂志。

三. 重视实验室的应用,提高实验室的应用水平。

1. 有齐全的理科实验计划、实验通知单、周课程表和学生实验记录等。理科教师对实验进行备课,能认真批改学生的实验报告。学校将教师的实验开出情况列入年度工作考核。

2. 按教材设置和《XX市中小学理科实验目录》的要求开全、开足各学科的演示实验和学生分组实验。

3. 学校充分利用实验室资源,实验室对学生开放。

4. 相关人员积极参加各级业务培训、实验教学论文、自制教具、优秀实验教学课、实验操作技能等评比活动;有作品或项目在XX市级以上交流、获奖或刊物上发表。

载体建设工作计划(通用6篇)

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