染雾德法教研工作计划 篇一
作为一名德法教师，我深知教研工作对于提高教学质量的重要性。因此，我制定了以下德法教研工作计划，以便能够更好地协同合作，提升教学水平。
一、明确目标和任务
1. 确定教研目标：明确德法教研目标，包括提高教学效果、探索教学方法和促进教师专业发展等。
2. 划定教研任务：确定每个教师在教研中的具体任务，并制定相应的时间表。
二、建立教研团队
1. 成立德法教研团队：根据学校的情况，组建专业的德法教研团队，包括教师、教务主任和学科主任等。
2. 规范教研流程：明确教研流程，包括定期召开教研会议、分享教研成果等。
三、开展教研活动
1. 教学观摩：定期组织教师观摩课堂，互相学习和借鉴优秀的教学经验。
2. 教材研讨：对德法教材进行研讨，探索更适合学生学习的教材和教学方法。
3. 教学设计：教师根据自身教学经验和教学需求，设计有针对性的教学方案。
4. 教学评估：通过课后评估和学生反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
四、分享教研成果
1. 教学心得交流：定期组织教师进行教学心得分享和交流，促进教师之间的互相学习和成长。
2. 教研成果展示：将优秀的教研成果整理成教案、教学视频等形式进行展示，供其他教师参考和借鉴。
五、评估和总结
1. 教研成果评估：定期对教研成果进行评估，总结教研工作的效果和不足之处。
2. 优化教研工作计划：根据评估结果，对教研工作计划进行调整和优化，以提高教研效果。
通过以上德法教研工作计划的实施，我相信我们的教学质量将会得到提升，教师的专业能力也会得到进一步发展。同时，我们的教研成果也将为其他教师提供宝贵的经验和借鉴。让我们携手合作，共同努力，提升德法教学水平。
德法教研工作计划 篇二
德法教研工作计划是提高教师教学水平和学生学习效果的重要手段。为了有效实施德法教研工作计划，我们制定了以下具体内容。
一、明确工作目标
我们的教研工作目标是提高德法教学效果，促进学生的语言学习和交流能力的发展。我们将通过教研活动，不断探索和改进教学方法，提高教学质量和学生的学习成果。
二、建立教研团队
为了更好地实施教研工作计划，我们将组建德法教研团队。教研团队由学科主任、教务主任和德法教师组成。团队成员将共同合作，互相学习和借鉴，共同提高教学水平。
三、制定教研计划
我们将根据学科特点和教学需求，制定具体的教研计划。教研计划将包括教学观摩、教材研讨、教学设计和教学评估等内容。教师将按照计划进行教研活动，并及时总结和分享教研成果。
四、开展教研活动
我们将定期组织教研活动，包括教学观摩、教材研讨和教学设计等。教研活动将以教师为中心，通过互相学习和交流，提高教学水平和教师专业能力。
五、分享教研成果
我们将鼓励教师将优秀的教研成果分享给其他教师。教研成果可以以教案、教学视频等形式进行展示，供其他教师参考和借鉴。我们也将定期组织教师交流和分享教学心得，促进教师之间的互相学习和成长。
六、评估和总结
我们将定期对教研成果进行评估，并及时总结和反思教研工作。评估结果将为我们调整和优化教研计划提供参考。同时，我们也将鼓励教师进行自我评估和反思，不断提高教学水平和教师专业能力。
通过以上的德法教研工作计划，我们相信我们的教学质量和学生的学习效果将会得到提升。让我们共同努力，携手合作，为德法教育事业做出更大的贡献。
德法教研工作计划 篇三
一、工作指导思想
紧紧围绕管会教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以新的理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，进行小学道德与法治的深化研究。为教育教学质量服务，为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的和合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道德与法治课，开展好各项活动,认真落实教学目标。努力营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、教研目标
本学期道德与法治教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以“作业设计”的研究为主要内容，以立德树人为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使道德与法治课程，真正起到优化学生的道德与行为的作用。
三、活动安排
1.平时工作中注意加强道德与法治的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节道德与法治课。教学中，教师依据教材提供的.俘，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。
2.教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。
3.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集活动作业的案例，并多撰写论文和教学案例设计。
德法教研工作计划 篇四
一、指导思想：
在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水*，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前发展。
以学校的教学工作计划为本，根据高中英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。
二、中心任务：
1、集体反思英语教研组所存在的问题。
2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。
3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。
4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。
5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。
三、具体工作及措施
１、做好青年教师指导培养工作。
（1）让特色鲜明业务水*高，师德高尚的教师与他们结对。
（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。
（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水*。
２、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。
（1）打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。
（2）重视教法、学法研究。
（3）积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。
３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。
（1）教研组活动定时、定点、定内容。
（2）健全集体备课制度。
（3）配合校教导处做好优秀教研组的评选工作。
（4）鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。
4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。
（1）各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。
（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。
（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。
5、定期开展“师徒教学比赛”活动，使青年教师迅速成长。
6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。
7、加强教研组活动的实效性，加强同头备课。
德法教研工作计划 篇五
一、指导思想
以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，进取实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围;及时总结经验，抓住_教师教育技术本事培训_的机遇，努力提升教师专业化水*，增强政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术本事有一个质的提高。
二、教师情景
本组共有8位教师：七年级分为四个教学班，政治程允大教师经验丰富，方法灵活;历史教师展兴辉是位本事强，教学经验丰富的中教高级教师;历史教师蔡新乐年轻有为，能熟练掌握计算机信息技术;地理教师庄鹏具有二十几年的教育教学经验，方法老道实用。八年级也是四个教学班，政治教师凌蕾蕾、历史教师王洪鸣、地理教师王倩倩，他们都是年轻而富有朝气的特岗教师，工作认真负责，上进心强，教学水*高，均能熟练操作计算机。九年级分为三个教学班，政治教师蔡化海、历史教师都凤娟都是经验丰富、业务本事强、具有三年以上九年级毕业班教学经历的教师。总之，政史地组很有特色，是个团结富有战斗力的团队。
三、主要措施
1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。
(1)认真学习新课程标准;
(2)努力学习现代教育理论，坚持教育创新，深化教育改革;
(3)加强教师教育技术本事的学习，坚持自学与集中学习相结合，搞好组内教师的后面几个模块的培训，努力提升组内教师的教育技术本事;
(4)加强师德建设，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者;
(5)探究课堂教学模式，实施课堂教学改革。
2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。
(1)认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的团体备课的各项要求。加强教学常规的落实，做到_五统一_(*学目标、重点和难点、进度、作业)_六认真_(认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导)。
(2)认真制定各学科教学计划，并在教学实践中不断调整和完善。
(3)认真上好公开课，公开课采取_同课异构_方式，即同年级教师选定同一课题，团体备课，编写教学设计，然后再规定的时光内上课，最终团体评议，写出总结或反思。
(4)加强备课组的团体备课和相互听课，每人听课不少于15节次。
3、加强教研组建设，继续开展以教研组为单位的教学研究活动。
4、重视教育科研，以研兴校，做好教研课题的制定和申报工作，组织的思想品德教研活动和赵庙协区组织的联片教研活动。
5、抓好初三毕业班的复习备考和模拟试题的制卷工作。
6、加强团体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。
7、做好年青教师的传、帮、带工作，
8，做好与学校，教务处和各教研组的协同工作，及时发现问题，解决在萌芽状态。
四、行事历
周次日期工作资料
第1周检查教案，计划教研组长会议
第2周教研业务活动:讨论计算及应用技术培训
第3周九年级政治公开课
第4周本组业务检查
第5周国庆节放假月考
第6周九年级历史公开课计算及应用技术培训
第7周教学公开周(随堂听课和推门听课)
第8周全校教师业务大检查八年级地理公开课
第9周八年级政治公开课
第10周期中考试
第11周八年级历史公开课教研专题会
第12周七年级政治公开课
第13周作业教案阶段检查七年级历史公开课
第14周七年级地理公开课
第15周各年级月考
第16周政史地学科成绩分析探讨提升学习成绩策略
第17周抽调各年级学生座谈
第18周政史地学科学生作业检查
第19周复习教师业务大检查
第20周期末考试学科总结
德法教研工作计划 篇六
本学期，道德与法治学科有31位教师，都是兼职教师，其中语文教师29位，数学教师1位，工农新村小学流动教师1位。
具体情况见下表：
一年级
程怡琳
高赛林
张怡沁
王旭雯
冯伟霞
二年级
张赟华（工农新村小学）
冯晓清
包佩君
冯伟霞
三年级
顾晓燕
陈竹林
张阿丽
孟巧玲
方好赟
方好赟
四年级
陈琳琳
戚莉丽
五年级
蔡娴蕾
徐敏敏
王超群
徐敏敏
