染雾小班幼儿工作计划端午 篇一
端午节即将到来，作为小班幼儿的老师，我精心准备了一份工作计划，以帮助孩子们更好地了解和体验这个传统节日。本次工作计划将分为三个部分：知识普及、手工制作和传统美食制作。
首先，我们将通过知识普及的方式，让孩子们了解端午节的起源和传统习俗。我将为他们讲解屈原的故事，并向他们展示一些与端午节相关的图片和视频。我还会请孩子们一起朗读端午节的诗歌，帮助他们提高口语表达能力。通过这些活动，我希望孩子们能够对端午节有更深入的了解，并培养他们对传统文化的兴趣。
接下来，我们将进行手工制作活动。我准备了一些竹叶和彩绳，让孩子们制作粽子。我会向他们展示制作粽子的步骤，并一步一步地指导他们操作。我相信这样的活动可以锻炼孩子们的动手能力和团队合作能力，同时也让他们感受到传统手工艺的魅力。
最后，我们将进行传统美食制作活动。我会带来一些糯米和粽叶，让孩子们亲手制作粽子。我会向他们解释粽子的做法，并示范如何包裹粽子。孩子们可以选择自己喜欢的馅料，例如豆沙、肉松等。在制作过程中，我将鼓励孩子们互相帮助和分享，培养他们的合作精神和分享意识。最后，我们将品尝自己亲手制作的粽子，感受传统美食的美味和乐趣。
通过这个工作计划，我希望能够让孩子们更好地了解和体验端午节，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。我相信这样的活动可以丰富孩子们的知识，提高他们的动手能力和团队合作能力，同时也让他们感受到传统文化的魅力和美好。我期待着和孩子们一起度过一个有意义的端午节。
小班幼儿工作计划端午 篇二
端午节即将到来，我为小班幼儿制定了一份工作计划，旨在让他们在这个传统节日中感受到快乐、团结和传统文化的魅力。
首先，我将通过绘本故事的方式向孩子们介绍端午节的由来和传统习俗。我会选择适合幼儿的绘本，如《屈原与粽子》等，用简单生动的语言和精美的插图来讲述端午节的故事。孩子们可以通过欣赏绘本，了解端午节的来历，了解龙舟赛、吃粽子等习俗，并在故事中感受到传统文化的魅力。
接下来，我将组织孩子们进行手工制作活动。我们将一起制作粽子，我会为孩子们准备好糯米、粽叶、馅料和彩绳等材料。我会向他们展示制作粽子的步骤，并帮助他们一起动手操作。孩子们可以根据自己的喜好选择馅料，如豆沙、肉松等。通过这个活动，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造力，同时也感受到传统手工艺的魅力。
最后，我将组织孩子们进行传统游戏活动。我们可以一起玩踩高跷、捉麻雀等传统游戏，让孩子们在游戏中感受到团结和快乐。我还会组织一场小型的龙舟比赛，让孩子们体验划龙舟的乐趣和团队合作的重要性。通过这些游戏活动，我希望孩子们能够亲身体验到端午节的传统习俗，培养他们的合作精神和团队意识。
通过这个工作计划，我希望能够让小班幼儿在端午节中感受到快乐、团结和传统文化的魅力。我相信这样的活动可以丰富孩子们的知识，提高他们的动手能力和团队合作能力，同时也让他们感受到传统文化的美好和乐趣。我期待着和孩子们一起度过一个有意义的端午节。
小班幼儿工作计划端午 篇三
一、活动目标
1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。
2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。
二、活动准备
观看过赛龙舟的场面。
三、活动过程
1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。
2、探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。
①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。
②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。
探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。
①迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。
②交流经验，讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。
③再次尝试，体验协调一致的重要性。
3、游戏：《赛龙舟》。
小班幼儿工作计划端午 篇四
一、活动目标
1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。
2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。
3、培养耐力及协同合作的能力。
二、活动准备
单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。
三、活动过程
1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。
2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。
四、集体游戏：赛龙舟
1、布置场地，创设游戏情境
设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。
2、介绍游戏玩法，开展游戏
四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。
3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。
小班幼儿工作计划端午 篇五
一、活动时间：
20xx年6月21日下午3：00——4：00
二、活动地点：
各班课室
三、活动主持：
各班班主任
四、活动参与人：
本班老师和幼儿
五、活动目的：
1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。
2、了解端午节的来历和基本的习俗。
2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
六、端午节的来源：
端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
七、活动准备：
1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。
2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。
3、各班自行进行拍照活动。
八、活动内容：
1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。
（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。
（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。
（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。
九、注意事项：
1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。
2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。
3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。
小班幼儿工作计划端午 篇六
主要涉及领域:
1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。
1各色长条纸若干。
2已经折好的大纸粽。
3折纸粽步骤图。
1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。
2、探索折纸粽的方法。
(1)猜测纸粽的制作方法。
(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。
(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。
3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)
4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。
