他生气了作文(最新6篇)

时间:2019-02-09 07:46:33
染雾
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他生气了作文 篇一

昨天,我朋友小明生气了。他一直是我们班的开心果,可是昨天的他却情绪低落,一副不高兴的样子。

小明是一个非常阳光开朗的人,他总是笑嘻嘻地和大家打招呼,让我们都感到温暖。但昨天,他突然变得沉默寡言,不再和我们说话。大家都很奇怪,纷纷问他发生了什么事情。

小明的脸上挂着一丝不愉快的表情,他告诉我们,他被别人欺负了。原来,他在上学的路上被一个同学推了一下,还被他说了一些难听的话。小明感到非常委屈和生气,他觉得自己受到了不公平的待遇。

我们听了小明的话,都感到非常气愤。我们纷纷安慰他,告诉他不要在意那些人的话,要相信自己的实力。同时,我们也提醒他要勇敢地面对问题,不要让别人轻易地打败自己。

在我们的鼓励和支持下,小明逐渐恢复了笑容。他告诉我们,他决定不再生气,要变得更加坚强。我们都为他感到骄傲,因为他不仅勇敢面对问题,还给了我们一个很好的榜样。

这次的经历让小明明白了一个道理,生气并不能解决问题,只会让自己更加痛苦。他决定以积极的心态面对生活中的挑战,不再被困扰和打击。我相信,他一定能够战胜困难,变得更加坚强。

他生气了作文 篇二

今天,我朋友小明发生了一件让人生气的事情。他平时是一个非常开朗活泼的人,但是今天却因为一件小事情而怒不可遏。

事情是这样的,小明正在图书馆自习,他专心致志地做着作业。突然,旁边的一个同学大声地讲起了手机里的足球比赛,声音非常吵闹。小明已经忍受了一会儿,无法集中精力,便提醒那个同学保持安静。可是,那个同学却不以为然,继续大声说着。

小明感到非常生气,他觉得自己的权益受到了侵犯。他站起身来,走到那个同学面前,用生气的语气告诉他应该保持安静,以免影响到其他人。然而,那个同学却不以为然,反而冲小明大声吼叫起来。

小明被气得火冒三丈,他觉得自己被不公平对待。他决定不再忍受,于是找来了图书馆管理员。管理员过来后,制止了那个同学的吵闹行为,并且严肃地批评了他。小明感到很满意,他觉得自己维护了自己的权益。

经历这次事件后,小明对待不公平现象更加坚决。他明白了只有保护自己的权益,才能得到他人的尊重。他也学会了用合理的方式表达自己的不满和愤怒,而不是一味地忍受。我相信,小明在将来的生活中会更加勇敢地维护自己的权益,不再轻易生气。

他生气了作文 篇三

  今天,期中考试的试卷发下来了。我一看,傻眼了。语文97分,英语100分,可数学才80分,我心想:回到家里爸爸肯定会骂我的。我着急得都快哭了。

  回到家门口,我特别希望爸爸不在家里,因为他知道我数学考得不好的话,一定会大发雷霆的。我低下了头,慢吞吞地走了进去。突然,我看见爸爸带着微笑的脸向我走了过来,问:“宝贝,期中考试的试卷拿给我看看,好吗?”听完,我就慢慢地从书包里拿了两张试卷,一张语文试卷,一张英语试卷。爸爸看了看,说:“不错,不错,英语100分,语文97分。如果能再认真一点,没有错别字,就能考到99分了。爸爸一定会给你一个大大的奖励,就奖励你最喜欢的那个变形金刚玩具吧,对了,你的数学试卷呢?”

  这时,我又紧张起来了,慢慢地把数学试卷拿出来递给爸爸。爸爸看了看试卷,生气地大喊道:“你数学怎么考得这么差,这么不认真作答,这算数都能算错,真是服了你了。你自己好好反思一下,你的奖励被取消了。”

  我跑进房间里,伤心地大哭起来。过了一会,我平静下来了,心想:爸爸这么辛苦工作给我交学费,我考了一个这么差的成绩给他,真是太对不起爸爸了,我下次一定要考到好成绩来回报爸爸。

他生气了作文 篇四

  童年,是美好回忆的初始,童年,是幸福时光的趣事。我的童年,充满了幸福和严厉。

  “叮叮叮”“当当当”!呀!放学了,我们一起拥出了教室,我当然不会忘记上课时李端婷给我传的小纸条,上面写着,“落日的余晖洒在地面上时,我们在体育场见。”回到家,我吃了一口饭,就匆忙跑到了体育场,因为我给她回了一句:“放心吧!我不会失约的。”至于老师留的作业我已经丢的一干二净了。

  到了体育场,啊!这人好多呀。原来这里正在举行足球比赛呀?票很便宜,才十元,看完了比赛,就七点多了。

  回到家,爸爸正坐在沙发上……

  “作业写完了吗?老师说今天的作业要严察。”爸爸笑着说。“完了,完了,”我只好编一个理由,“作业我已经给老师看了,老师还说我写的好呢!”“是吗?”“对呀”!爸爸开心地说“那我今天奖励你看电视!”噢耶,我朝爸爸调皮地做了一个鬼脸。

  第二天,老师真的要严察作业。老师向我走了过来,一脸严肃地问我:“王孟依,作业写完了吗?”我心里像有一群蚂蚁,只好糊乱地说了一句:“写完了,爸爸还说我写的`好呢!”我故做骄傲的说,那我给你爸爸打一个电话,问问他……啊?唉!我的世界末日就要到了。

  回到家,就是……几声惨叫了。

他生气了作文 篇五

  我有一个可爱的弟弟,今年3岁。他有一双明亮的大眼睛,白嫩的皮肤,一笑起来有两个酒窝,特别招人喜爱。但他有一个坏习惯——好东西就独吞,谁也不许拿!

  有一次,我正在聚精会神的练习魔方。他悄悄地跑了过来,一把就将魔方抢了过去。我眼看魔方就要还原成功了,劳动成果被破坏,怒不可遏地把魔方抢了回去。他顿时满脸阴云,脸蛋气的像个红苹果,拳头攥得紧紧的。气呼呼地冲我跑了过来,边跑边叫:“还我,这是我的魔方!”

  只听到他尖叫一声,伴随着哭腔:“快点给我,我要魔方!”我最烦他这点了,毫不讲理,就摔门走进房间,反锁了门。心想:“别给我来这套!我最不喜欢!”坐在卧室的床上继续还原被他拧乱的魔方。

  弟弟呢?对着我的门又踢又打,在门口蹦跳、跺脚,使劲摇动门把手,嘴里依旧叫嚷着……

  这番吵闹,就像半天里起了霹雳,又似老虎在咆哮山林,我感觉脑袋都要炸了,觉得让他哭也不是个事!只好妥协——打开门,把魔方还给了他。

  见了魔方的他乐开了花,眼泪还挂在腮边,甜甜的酒窝又浮现在了脸蛋上,蹦蹦跳跳的走了!与刚才相比简直就像是两个人!真让人又爱又恨!

  我这个弟弟呀,一个生气就拿哭鼻子解决问题的小坏蛋,真让我拿他没办法!

他生气了作文 篇六

  一大早我醒来,爸爸告诉我,今天他和妈妈要出去办事,而我要独自一人呆在家里写作业。他们给我布置完作业后就出门了,我心中暗暗窃喜:终于可以好好的看书了!

  爸爸妈妈回来了,爸爸笑着走进了我的房间,拍了拍我的肩膀,对我说:“作业完成的怎么样啊?”我强颜欢笑来掩饰内心的不安,勉强地从牙缝里挤出了三个字“还可以”。

  我把作业递给爸爸,爸爸翻开我的作业,低着头,拿着红笔,对着答案一道一道仔细地检查。突然,爸爸手里的笔停了下来,我的心跳好像也随之停了下来,他看了看答案,又仔细地看了看我的解题过程,思考了一会儿,打了个叉,爸爸斜着眼瞟了我一眼,又低下头继续批改。第三道错题一被发现,他皱紧了眉头,在书上狠狠的打了一个叉,好似作业跟他有仇似的,另一只手使劲的压着桌面,我深吸一口气,等待着我的是第四道、第五道错题……爸爸把我的作业批完后,迅速站起身来,把红笔“啪”的一声砸在桌子上,大声喊道:“你是怎么做题的?数字都能抄错!你看看,错了多少道不该错的题!”“立刻改错!认真反思!”然后,他生气地把作业扔到了我的面前,愤怒地走出了我的房间。

  这一次,爸爸生气了。我也明白了一个道理:自律是在对的时间做该做的事,一个人只有自律,才会获得更多的自由和信任。

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