染雾我们心中的昆明精神小学作文 篇一
昆明精神小学是我们心中的一座教育宝藏。这所学校以其独特的办学理念和优质的教育资源而闻名。作为学生，我们深深地感受到了昆明精神小学对我们的影响和教育的力量。
首先，昆明精神小学注重培养学生的品德和道德素养。学校秉承“立德树人”的教育理念，通过开展各种丰富多彩的品德教育活动，培养学生的良好品德和道德观念。例如，学校每年都会组织“孝心之旅”，带领学生们到社区和养老院开展志愿服务活动，让学生们亲身体验到孝顺父母和关爱他人的重要性。这样的活动不仅增强了学生的社会责任感，还培养了他们的感恩之心。
其次，昆明精神小学注重培养学生的综合素质。学校提供了丰富多样的课外活动和社团组织，让学生们有机会发展自己的特长和兴趣爱好。学生可以选择参加音乐、美术、舞蹈、体育等各种社团活动，培养自己的艺术修养和体育素质。此外，学校还注重培养学生的创新思维和实践能力，组织各类科技创新竞赛和实践活动，激发学生的创造力和实践能力。
最后，昆明精神小学注重教师的专业发展和教育教学质量的提升。学校为教师提供了丰富的培训和学习机会，鼓励教师参加各类教育研讨会和培训班。教师们通过专业的学习和交流，不断提升自己的教学水平和教育理念。他们以身作则，成为学生们的榜样和引领者。教师们的辛勤付出和专业素养为学校的发展和学生的成长奠定了坚实的基础。
总之，昆明精神小学以其独特的教育理念和优质的教育资源在我们心中留下了深深的印象。我们感谢这所学校给予我们的教育和培养，它不仅培养了我们的品德和道德素养，也提升了我们的综合素质和创新能力。我们将永远怀念昆明精神小学，将其作为我们人生发展的重要里程碑。我们将继承和发扬昆明精神，为实现自己的梦想和为社会做出贡献而不懈努力。
我们心中的昆明精神小学作文 篇二
昆明精神小学是我们心中的一颗明珠。这所学校以其独特的教育理念和卓越的教学质量而闻名。在这所学校里，我们不仅学到了知识，还掌握了生活的智慧和人生的真谛。
首先，昆明精神小学注重培养学生的实践能力和创新思维。学校提供了丰富多样的实践活动和科技创新竞赛，让学生们有机会动手实践和创造。在这里，我们可以参与各种实验和科技项目，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。学校还鼓励学生们提出自己的创新想法和构思，培养他们的创新思维和创造力。
其次，昆明精神小学注重培养学生的团队合作和沟通能力。学校组织了多次团队活动和合作项目，让学生们学会与他人合作和交流。我们通过参与各类团队活动，学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点。这样的经历不仅提高了我们的团队合作能力，也培养了我们的领导才能和人际交往能力。
最后，昆明精神小学注重培养学生的自主学习能力和终身学习习惯。学校鼓励学生积极主动地参与学习，培养他们的学习兴趣和学习动力。学校提供了多样化的学习资源和学习环境，让学生们可以根据自己的兴趣和需求进行自主学习。我们学会了制定学习计划，独立思考和解决问题，养成了良好的学习习惯和自主学习能力。
总之，昆明精神小学是我们心中的一所特殊学校。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了实践能力、创新思维、团队合作能力和自主学习能力。感谢昆明精神小学给予我们的教育和培养，让我们成为了更加自信、独立和有责任感的人。我们将永远怀念昆明精神小学，将其作为我们成长的摇篮和智慧的源泉。我们将继续努力学习，为实现自己的梦想和为社会做出贡献而不懈努力。
我们心中的昆明精神小学作文 篇三
我们心中的昆明精神小学作文
星期五的下午，我们全家围坐在茶几边，谈起了关于昆明精神的话题。
爸爸最先开口，说：“我觉得昆明精神可以用16个字来形容‘厚道、包容、温良、开拓、创建、本份和追求卓越’”。
我说：“老爸，你能举几个例子吗？”
爸爸用手拍拍胸脯说：“当然可以！温良是昆明人独有的品格。比如说在昆明的菜市场上就很少有人吵架，在四川的菜市场上时时会发生打架的`情况”。
妈妈说：“滇池也有昆明精神，就因为它汇聚了很多条河的河水，比如：‘西效的海源河、鱼翅河、运粮河。北郊的盘龙江、金汁河、保象河。东郊的洛龙河、马料河、捞鱼河，梁王河和南郊的柴河’。四面八方的水滇池都接纳，这很像昆明人的包容精神”。
妈妈又接着说：“滇池又通过螳螂川把水注入金沙江，流入长江，进入东海最后和太平洋融为一体。这又表现了昆明精神的开拓、进取、顽强奋进的特征”。
轮到我了，我沉思了一会儿说：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、妈妈的本份、婆婆的温良、公公的包容、爷爷的追求卓越、奶奶的创新、我的开拓”。
爸爸、妈妈都哈哈大笑起来，真是一个愉快的下午。
