染雾成长的足迹小学作文 篇一
我的成长之旅
每个人的成长之旅都是一段充满回忆的旅程。而我，也有着自己独特的成长足迹。
我记得在小学一年级的时候，我还是一个胆小怕事的孩子。每次上课老师提问，我总是低着头不敢抬起来，生怕回答错了被同学嘲笑。但是，随着时间的推移，我渐渐意识到了一个道理：学习就是为了进步，而进步需要我们敢于面对挑战。于是，我开始鼓起勇气主动回答问题。尽管开始时回答的不是很准确，但是老师和同学们的鼓励让我感到无比温暖。慢慢地，我变得越来越自信，不再畏惧课堂上的提问。
另外，体育课也是我成长的重要一部分。刚开始我对体育课并不感兴趣，总是抱着消极的态度。但是，经过一次次的尝试和努力，我渐渐发现运动的乐趣。我开始主动参加各种体育活动，比如跑步、跳绳、打篮球等等。每一次运动，我都能感受到自己的进步。而这种进步不仅仅体现在技能上，更体现在自信心的提升和对团队合作的理解上。通过体育课，我学会了坚持和拼搏的精神，也培养了自己的团队意识。
除了学习和体育，我还在其他方面有了不少的成长。比如，参加各种社团活动让我学会了如何与人合作；参加演讲比赛让我学会了如何表达自己的想法；参加义工活动让我学会了如何关爱他人。这些经历让我逐渐成长为一个自信、勇敢、乐于助人的孩子。
回顾我的成长之旅，我深深感慨万分。每一步都是在努力中迈出的，每一次进步都是在自我超越中实现的。而这些成长的足迹，将伴随着我一生。我相信，未来的成长之路上，我会继续坚持努力，不断追求进步，成为更好的自己。
成长的足迹小学作文 篇二
我的成长足迹
回首我在小学的岁月，每一个足迹都是我成长的见证。
在我小学的第一天，我踏入了陌生的校园。刚开始，我对一切都感到陌生和不适应。但是，随着时间的推移，我慢慢适应了新的环境，结交了新的朋友。在老师和同学的帮助下，我渐渐找到了自己的位置，融入了集体。每一次与同学们一起玩耍、学习，我都能感受到成长的快乐。
在学习方面，我也有了不小的进步。刚开始的时候，我对课堂上的知识并不感兴趣，经常开小差。但是，随着老师的耐心教导和同学们的互相学习，我逐渐对学习产生了浓厚的兴趣。我开始主动思考问题，积极参与课堂讨论。同时，我也注重课后的复习和总结，通过不断的努力提高自己的学习成绩。这些积极的变化让我收获了更多的快乐和成就感。
除了学习，体育课也是我成长的重要一部分。在体育课上，我学会了如何与队友合作，如何发扬团队精神。每一次比赛，我都会全力以赴，不怕困难。即使失败了，我也会从中找到不足，下一次做得更好。体育课让我学会了坚持和拼搏，锻炼了我的意志力和毅力。
回顾我的成长足迹，我感到无比骄傲和自豪。每一个足迹都是我努力的证明，也是我成长的见证。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断追求进步，用我的足迹书写出更加精彩的人生篇章。
成长的足迹小学作文 篇三
成长的足迹小学作文
时间，就像河水一样，抓都抓不住。你想让他停下来，那更是不可能的。但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。
叮铃铃……上课了，老师带着惊喜来到了教室。“那是什么，是新书吗？”“真期待啊！”……同学们议论着。这时。老师走了进来，同学们顿时鸦雀无声，连咳嗽都不敢了。老师说：“不用太紧张了，没事的！”老师顿了顿，接着俏皮的说：“这时我们四年级的文集！”我们一起欢呼起来。
发下来，我们看到是同学们笔下的文章，简直就是妙笔生花啊！有的同学问道：“那一摞是什么啊？”“是我们一年级的文集，它也印出来了！”发到我们手中，第一篇就是李路阳的专辑。有好几年不见李路阳了，还真的有点想念她哩！有些事情我已经忘记了，怎么回忆都回忆不起来。但是看到她写的作文以后，我的脑海也闪现出了我们在一起愉快玩耍的.时候，如果李路阳还在这所学校的话……如果她还和我们一起学习、玩耍的话……
一年级过去了，二年级过去了，三、四年级过去了，我们也不知不觉地长大了，成长了……
翻开四年级的文集，每个人都有几篇，我从第一篇开始看，看的津津有味，没有人阻挡我们。最后，老师给我们录了像，在录像的时候，我们那种激动、兴奋的心情是无法掩饰的。
成长也会有足迹！
