染雾我是环卫小能手作文二年级 篇一
我是环卫小能手
大家好！我是一名二年级的小学生，而且我还是一名环卫小能手呢！每天放学后，我都会主动参加学校的环卫活动，为我们的校园保持整洁和美丽贡献自己的力量。
作为环卫小能手，我有很多重要的工作要做。首先，每天放学后，我会拿着扫帚和垃圾袋，帮助老师和同学们一起清扫校园的每一个角落。有时候，我会发现地上有一些纸屑、糖纸、果皮等垃圾，我会立刻弯下腰来捡起来，并放进垃圾袋里。有时候，我还会主动提醒同学们不要乱扔垃圾，要保持环境的整洁。
其次，我还会参加学校组织的一些环保活动。例如，我们学校会组织清理河道的活动，我会和同学们一起去河边，捡拾河道里的垃圾，让我们的河水更加清澈。还有一次，我们还参加了植树活动，我亲手种下了一棵小树苗，希望它能茁壮成长，为我们的地球添绿。
作为环卫小能手，我不仅要做好自己的工作，还要带动身边的同学一起行动起来。我会告诉他们保持环境整洁的重要性，鼓励他们主动参与到环卫活动中来。有时候，我会和他们一起清扫教室，一起捡拾垃圾，让我们的校园更加整洁美丽。
通过参与环卫活动，我学到了很多东西。我知道了保持环境整洁的重要性，知道了垃圾分类的方法，还了解了一些环保知识。我也变得更加乐于助人，更加关心他人和环境。
我会一直做下去，成为一名优秀的环卫小能手。我相信，只要我们每个人都能为环境做出自己的贡献，我们的地球将会变得更加美好！
我是环卫小能手作文二年级 篇二
环卫小能手的快乐
大家好！我是一名二年级的小学生，而且我还是一名环卫小能手呢！每天放学后，我都会主动参加学校的环卫活动，为我们的校园保持整洁和美丽贡献自己的力量。
作为环卫小能手，我有很多快乐的时刻。首先，清扫校园的过程中，我可以和同学们一起合作，互相帮助。有时候，我们会比赛看谁扫得更干净，谁捡得垃圾更多。这时候，我们都会兴奋起来，全力以赴地投入到工作中。清扫完毕后，我们会相互鼓励，庆祝自己的努力成果。
其次，参加环保活动的时候，我可以近距离接触大自然。例如，我们去河边清理垃圾的时候，我可以看到清澈的河水，听到鸟儿的歌唱。还有一次，我们去植树，我亲手种下了一棵小树苗，感受到了大自然的神奇和生命的力量。这些都让我感到非常快乐和满足。
而且，通过参与环卫活动，我还结交了很多好朋友。我们一起合作，一起努力，一起享受工作带来的快乐。有时候，我们还会一起讨论环保的话题，分享自己的环保经验和想法。这样的交流让我觉得很愉快，也让我更加坚定了保护环境的决心。
通过参与环卫活动，我不仅学到了很多知识，还收获了快乐和成长。我知道了保持环境整洁的重要性，知道了垃圾分类的方法，还了解了一些环保知识。我也变得更加乐于助人，更加关心他人和环境。
我会一直做下去，成为一名优秀的环卫小能手。我相信，只要我们每个人都能为环境做出自己的贡献，我们的地球将会变得更加美好！让我们一起保护环境，享受环卫带来的快乐吧！
我是环卫小能手作文二年级 篇三
星期天早上，天气格外晴朗，爸爸妈妈带我去八一公园玩儿。
来到八一公园，公园里人山人海，那股奶浆的草香，加上沁人心脾的花香，让你我爱得如醉如痴，使我们流连忘返。
正当我们陶醉于花草的香气中时，爸爸把吃完的口香糖吐到地上。我见状，一边摆手一边对爸爸说：“口香糖不能吐在地上，要用纸包起来再扔进垃圾筒里面！”爸爸低下头，惭愧地边擦口香糖边说：“还是我儿子懂事！”我心里甭提有多高兴了！
来到了湖边，看着游船在水面上慢慢地划着，我托着腮帮，静静地欣赏着湖光美景。因为妈妈很爱美，所以想把几朵花摘下来打扮打扮。妈妈刚伸出一只手想要摘，就被我的小手给“逮”到了。我瞪了妈妈一眼说：“花儿也有生命，如果你不爱护花儿，那你就是破坏大自然，也就是不爱护我们生长的环境。还有小草、树木等，它们给我们带来了新鲜空气，美好环境的绿色植物，我们都要爱护它们。”妈妈睁大眼睛看着我，摸着我的头说：“嗯，好吧，我不摘花了，以后----也不摘了。”“太好喽！太好喽！”我一嘣三尺高，兴奋地叫了起来。
我是一名环保小卫士，要将世界创造得更美好！美好的环境要靠你我他，让我们共同保护我们生长的地球环境，人人争做环保小卫士。
我是环卫小能手作文二年级 篇四
地球是我们的家园，她像一个婀娜多姿的妙龄少女一样，有着美丽的长发，明澈的眼睛，苗条的身材。自从我们人类住进了地球，地球就从少女变成了一个满脸皱纹的老太婆，为什么会变成这样呢？应为我们人类的恶习让美丽的地球妈妈变成了这样，我们砍伐森林就相当于无情的拔掉地球妈妈的头发，我们污染河水就相当于妈妈明澈的眼睛弄失明，我们这样做，我们心中有愧啊！所以我们要倡导低碳，成为“低碳一族”。那什么是低碳呢？由我来告诉大家吧：意指较低的温室气体排放。就比如我的“低碳生活”来说吧！周末，我家组织去澄江旅游，先说开车去，但是想到世界正在进行“低碳生活”，因此，我们决定起自行车去澄江，起自行车既可以锻炼身体又可以减少排放量。虽然路上很“艰难”，但是，我们还是到达了澄江。在爸爸的建议下我们先找到了落脚的地方，到了宾馆，爸爸说：_开空调吧！”我和姐姐说：“不行，现在我们正在执行低碳生活，爸爸不可以为规的。”爸爸又去问妈妈，妈妈一向很偏姐姐，于是妈妈也跟着说不行，爸爸眼睛扫视了一下四周，看见了空调遥控板准备去拿，我就抢先一步，把空调遥控板握在手里，朝爸爸做了一个鬼脸。
休息了一会，大家都感觉饿了，我们就来到了楼下的一个餐馆，看见餐馆阿姨正把大批用过的塑料碗筷丢掉，看到这里，我就像看到了一大批的树木被砍伐掉了，我不由得心痛啊！我就跑过去跟阿姨说：“阿姨，您不知道世界正在进行”低碳生活“吗？您知道你刚刚倒掉的塑料碗筷是有多少树木做成的吗？您应该用永久性的碗筷，这样不尽环保而且也卫生！您可以这样做吗？”我们吃完饭后，就去江边玩，看见了很多的小孩在江边吃东西，吃完了就随手往江里扔，我姐姐看见了，就急忙跑过去说：“小孩子，怎么没有公德心，难道你们的老师没有教过你们吗？吃了的东西就应该扔到垃圾桶里。”说完小孩就屁颠屁颠的游到江里把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，并且还指导别人怎么做！......
到了晚上我们回到宾馆休息，突然，爸爸心血来潮想开空调，我和姐姐都异口同声的：“低碳。”后来，我们都睡了。半夜我起来上厕所，但是怎么感觉这么凉快？我迷迷糊糊的看见空调灯亮着，还有沙沙的声音。我就知道了爸爸肯定曾我们睡着了开起了空调。
虽然我们没有做到“低碳生活”的准则，但是，我们还是让一些人们知道了“低碳生活”的重要，让他们知道了行低碳生活可以保卫我们的地球，让我们的地球重新恢复美丽，让我们人类重新改变自我！
做为一名普通的公民，虽然不能为“低碳经济”的发展做出大的贡献，但我们每个人都能深切的感受到“低碳”就在你我身边，今后，我要从生活中的点点滴滴做起：节约每一度电、每一滴水，出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。尽量养成好的生活习惯，使自己的生活方式符合“低碳”的要求，为其发展贡献自己的一份绵薄之力。
我是环卫小能手作文二年级 篇五
校园卫生关系到每个同学的学习和生活环境，直接影响每个同学和老师的身体健康。治理校园环境卫生是小事也是大事。
有的同学认为，在学校的主要任务就是读书，只要把书读好就行，其他的都不重要。我却认为，治理校园卫生不是小事。如果我们从小自觉地讲究卫生，积极参加公益劳动打扫卫生，不仅对个人的健康有利，还能培养劳动品德。
我在一二年级的时候，不参加打扫校园卫生，只有大同学偶尔叫我们捡起地上的废纸。我们在家里从来没有参加劳动，也不用扫地，到学校来，我们什么都不会做。每周星期一下午最后一节课都是劳动课，一般都是搞一次全校卫生大扫除。当时我们看着大同学扫地，觉得好笑。老师带着大同学一起扫地，忙得满头大汗，根本就没有时间管理我们这些小同学。我们就趁此机会打打闹闹，你追我赶，弄得不好还有同学摔倒了，哭了，我们就去报告老师。这样一来，我们不但没有帮忙打扫卫生，反而给老师添乱子了。
后来我读四年级了，开始有点懂事。我发现学校给每个班级都划分了“卫生区”。三四班负责活动区和厕所；二六班负责生活区；一五班负责教学区。每个班都只有大同学参加劳动，小同学只是添乱子。随着年龄的增长，我开始对校园的环保卫生进行思考了。这么大的校园，要想打扫得干干净净，却是有点困难。每次打扫卫生并不是所有学生都能参加，一二三年级的小同学基本上不参加劳动。有的大同学在劳动的时候，也没有真正全身心投入到劳动中去，如果没有老师监督，有的同学就拿扫帚当机枪，学者打仗的模样“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟、嘟嘟嘟……”用机枪扫射“敌人”。规定的时间内，卫生没有搞好，扫帚却弄坏了。半个学期不到，扫帚只剩下渣滓了，学校只好又买来新的扫帚。
面对这些情况，我苦思冥想了好长时间。后来我终于想出一个好办法来：地面有极少量的沙尘是正常的，打扫卫生不一定用扫帚扫地，只需捡起地上的废纸、树叶等看得见的垃圾就可以了。特别是教室里，每天扫地，即使洒水也避免不了灰尘飞扬，灰尘随着我们的呼吸进入我们的肺部，给我们的身体带来危害。每天扫地，我们的.肺部也就成了一个“吸尘器”，长期下去对健康危害极大。为此，我向老师提议，在全校倡议不要乱丢垃圾。只要不乱丢垃圾，就可以减少扫地的次数。
老师非常支持我的倡议。我们还以“争当校园环保小卫士”为主题成立了一个“环保卫士小分队”。一开始实行的时候，幼儿园的小朋友和一年级同学很难做到不乱扔垃圾。全靠我们“环保小分队”的成员每天坚持把垃圾捡起来。我们把捡起来的垃圾分类存放。纸、纸壳类的垃圾我们用盒子装起来；塑料一类的垃圾用另一个纸箱子装起来。我们把一个学期的垃圾积累起来，卖给收破烂的。呵呵！还真有意想不到的收获：我们一共卖了三百元。我们“环保卫士小分队”的同学每人分得15元。
我在想，我应该用这15元做一点公益行动。是的，我要对那些没有钱收入低的老人献一点爱心。他们的孩子在外打工，好几年都没有回来，也没有寄钱给老人，我看这些老人太可怜了。
于是，我用15元买了几袋食盐，分别送到几个老人家里。
我是环卫小能手作文二年级 篇六
今天下午，我们这些“活泼的小精灵”在老师们的带领下扛着“步枪”（扫把），带着“背包”（垃圾袋），来到“战场”（学校附近的小区）开始了我们的生态文明活动。
“呀！好脏啊！只听我们班的“舞蹈女神”王一诺大喊道。曾老师听到了，对大家说：“这里不只是脏，还有很多‘地雷’(小狗拉的屎)呢！大家注意点别踩到了。”听了曾老师的话同学们都小心翼翼地开始自己的工作。我想到了对付那些“臭气熏天的地雷”的办法，我来到旁边的垃圾桶那儿看到有几张别人扔的扑克牌，弯腰捡起，准备就用它们作战。
我开始扫描地上的“雷区”。当我把目标对准第一个“地雷”的时候，一股臭味扑鼻而来。我赶紧拿出事先准备好的扑克牌弯着腰捂着鼻子开始“拆地雷”。我一手拿着一张扑克牌相对着一夹，第一个地雷被我安全拆除。同学们都说牛牛就是牛，我自豪的说：“当然了，不然怎么对得起老黄牛这个外号呢！”
有了第一次经验地上那些臭臭的地雷被我给霸气的给铲除了。曾老师看见了，便冲出重围给我来了张“特写”，只听“咔嚓”一声我帅气身影就这样被老师的手机给拍了下来。同学们看了也都不堪示弱，干劲十足地行动起来，有的捡地上的纸片，有的捡地上的树枝，还有的捡小区居民丢弃的塑料瓶……
突然听到我们班的“鹌鹑蛋”安程玉大声的喊：“你们快看‘数学王子’王曾傲蹲在地上干嘛呢”？同学们听后一窝蜂的向王曾傲跑去，只见他拿着小树枝在那儿捣着那个“粘性地雷”。哦！原来是口香糖黏在地上一次次被踩留下的黑斑啊。我们都找来树枝开始一个一个挖起来。经过我们这些环卫小战士的齐心协力终于把这粘性地雷给清理干净了。
活动结束了，看着被我们环卫小战士打扫干净的小区街道，我想对大家说：保护环境，人人有责，从现在开始，为了保护和谐美丽的家园，让我们携起手来，去为环境保护作出自己应有的贡献吧！
