染雾幼儿园园长国培拍讯心得体会 篇一
我是一位幼儿园的园长，最近参加了国培拍讯活动，让我对自己的工作有了更深刻的认识和思考。在这次活动中，我学到了很多管理和教育方面的知识，同时也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到作为一位园长，要不断提升自己的专业能力和管理水平。在国培拍讯活动中，我学到了很多关于教育理论和幼儿教育的最新研究成果，这让我更加明确了自己的教育目标和教育方法。我意识到，只有不断学习和更新自己的知识，才能更好地引导和教育孩子们。
其次，我深刻体会到了团队合作的重要性。在国培拍讯活动中，我与其他园长进行了深入的交流和合作。我们分享了自己的经验和教育方法，互相学习和借鉴。通过与其他园长的交流，我发现了自己工作中存在的不足和问题，并得到了一些建设性的意见和建议。这让我意识到，只有团队的力量才能让我们更好地开展工作，提高教育质量。
最后，我明白了家长的重要性。在国培拍讯活动中，我与一些家长进行了面对面的交流。他们向我提出了很多关于幼儿教育的问题和意见。通过与家长的交流，我更加了解了他们的需求和期望，也更加明确了自己的教育目标和方法。我意识到，只有与家长保持良好的沟通和合作，才能更好地满足孩子们的需求，提供更好的教育服务。
总的来说，参加国培拍讯活动给了我很多启发和思考。我将继续提升自己的专业能力和管理水平，加强团队合作，与家长保持良好的沟通和合作，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园园长国培拍讯心得体会 篇二
作为一位幼儿园园长，我有幸参加了国培拍讯活动，这次经历给我带来了很多收获和启示。在这次活动中，我深入学习了教育管理和幼儿教育的相关知识，并与其他园长进行了深入的交流和合作。
首先，我认识到教育管理的重要性。在国培拍讯活动中，我学到了很多关于教育管理的理论和实践经验。我明白了管理不仅仅是指挥和协调，更重要的是要有良好的沟通和协作能力。只有与教师、家长和其他园长建立良好的合作关系，才能更好地推动幼儿教育的发展。
其次，我深刻体会到了教育的个性化和差异化。在国培拍讯活动中，我了解到每个孩子都有自己独特的发展需求和特点。作为一位园长，我们要根据每个孩子的实际情况，制定相应的教育方案。只有满足孩子们的个性化需求，才能帮助他们全面发展。
最后，我明白了家庭教育的重要性。在国培拍讯活动中，我与一些家长进行了面对面的交流。他们向我反馈了一些关于幼儿教育的问题和困惑。通过与家长的交流，我意识到家庭教育对幼儿的发展起着至关重要的作用。作为一位园长，我们要与家长保持紧密的联系和沟通，共同关心孩子们的成长。
总的来说，国培拍讯活动让我更加明确了自己的教育目标和方法。我会继续提升自己的专业能力和管理水平，与教师、家长和其他园长保持良好的合作关系，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园园长国培拍讯心得体会 篇三
幼儿园园长国培拍讯心得体会
提高理论修养，提升管理水平
20XX年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划（20XX）普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范大学这座美丽的校园。
在培训中心领导、老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。
一、做好定位，找准我园发展的未来之路；
11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考。
当天下午，教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建设与培养的实践对策”的专题讲座，柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的未来充满了信心，我想我县的学前教育三年行动计划已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园，如果要有大的发展，必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。
二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量。
只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后，该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的管理案例，使我进一步了解了现代幼儿园管理的发展的趋势，掌握了新的教育理念。
三、聚焦教师，找到园本教研的价值所在，以研促教。 只有立足于园情，
抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解 “幼儿园园本教研的基本方法”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势，掌握了新的教育理念。
四、依法办园、家园和谐办好园。
在“幼儿园的安全管理”讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不容易开展，需要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也相信，只要有科学的.家长工作方法和技巧，在坚持一致和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园更加和谐地发展。
无疑，东北师范大学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；十天来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。也很荣幸地结识了许多好姐妹，好朋友，好伙伴，在学习、探讨与交流中碰撞观点、激活思维，相互关爱、共同进步。
