染雾师德征文 篇一
伴随着时代的发展，教育的重要性日益凸显，而教师的师德更是备受关注。作为教育事业的中坚力量，教师的师德不仅关系到学生的成长和发展，也对整个社会的进步和发展起到至关重要的作用。那么，什么是师德？如何做一名具有良好师德的教师？我想从以下几个方面进行阐述。
首先，师德是一种道德规范。作为教育工作者，教师要以身作则，做学生的榜样。他们要注重自身修养，树立正确的价值观和人生观，坚持道德底线，追求真善美。只有具备高尚的道德品质，教师才能够在教育教学中起到引导和激励学生的作用。
其次，师德是一种责任担当。教师是学生成长的引路人，他们肩负着培养人才、传播知识的重任。因此，教师应该对学生负责，对教育事业负责。他们应该尽职尽责，积极主动地关心学生的学习和生活，耐心倾听学生的困惑和烦恼，给予他们必要的帮助和指导，帮助他们解决问题，实现个人的全面发展。
再次，师德是一种爱的表达。爱是教育的灵魂，也是师德的核心。教师应该用爱滋养学生的心灵，用爱激发学生的潜能，用爱引导学生走向成功。他们要用严格的要求和关怀的目光呵护学生，给予他们温暖和鼓励，让每一个学生都感受到师生之间的真情和温情。
最后，师德是一种追求卓越的精神。教师要有追求卓越的精神境界，不断提高自身的教育素养和教学能力。他们要保持学习的姿态，不断研究教育理论和教学方法，不断改进教学方式，提高教育教学质量。只有不断追求卓越，教师才能够更好地履行自己的教育使命，培养更多的优秀人才。
总之，师德是教师必须具备的基本素质。教师的师德对学生和社会的影响是深远的。因此，我们每一位教师都应该时刻关注自己的师德修养，不断提高自己的师德水平，做一名合格的教育工作者，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
师德征文 篇二
教师是神圣的职业，也是一份崇高的事业。作为教育工作者，教师的师德是衡量他们工作质量和道德水准的重要标准。而在当今社会，教师的师德建设亟待加强。那么，如何提高教师的师德意识？我认为可以从以下几个方面入手。
首先，加强师德教育。教育部门可以组织师德培训班，邀请专家学者讲授师德知识和道德规范，引导教师正确认识师德的重要性。此外，学校也可以通过组织教师座谈会、开展经验交流等形式，让教师们相互学习、相互借鉴，共同提高师德素养。
其次，加强师德评价。教育部门可以建立完善的师德评价机制，对教师的师德进行定期评估和考核。同时，学校也可以组织教师互评活动，让教师们相互评价、相互监督，形成良好的教师师德氛围。
再次，加强师德引导。学校可以通过开展主题班会、举办师德讲座等形式，向教师灌输正确的师德观念，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，学校还可以通过组织学生表彰活动、建立优秀教师榜样等方式，激发教师的责任感和使命感，推动他们提高师德水平。
最后，加强师德引领。教育部门可以加大对师德模范的宣传力度，让更多的教师了解和学习他们的先进事迹。同时，学校也可以组织教师观摩课堂、开展教学比赛等活动，让教师们相互学习、相互观摩，提高教学水平和师德修养。
总之，提高教师的师德意识是一个长期而艰巨的任务。只有教育部门、学校和教师们共同努力，形成合力，才能够全面提高教师的师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
师德征文 篇三
师德征文1900字
什么是最精彩的？除了生活，即是爱心。因为有爱，人生变得丰富多彩。什么是最可贵的？除了生命，也是爱心。因为有爱足以拯救全世界。作为教师，应用真心的爱来对待我们每一位学生，尤其是生活困难的贫困学生，因为爱的力量无比巨大，它可以改变一个人甚至一个家庭。
今年寒假刚过完，早上一回到学校办公室，我就接到了一个电话，电话里传来一个妇女大声的问候：“黄老师，新年好！我是小静妈妈，因为小静在上海实习，不能回来，她委托我给学校捐款，把她的工资4500元捐给学校的爱心基金。”顿时，小静这个熟悉的名字，使我眼前出现一幅幅“闪回”的画面：
20xx年9月，葛洲坝中学迎来了又一届新生入校，作为新生班主任的我，发现班上一位女学生在穿着上有些不同，她长时间穿同一件衣服，有时甚至穿上打着补丁的初中校服，脚上穿着一双落伍的解放鞋，在性格上也显得孤僻，拒人千里，有着极大的自卑和抵触情绪，以至在学习上和生活上都没有属于自己的朋友圈。
通过多次谈心交流，我了解到她特殊的家庭：小静是重庆人，父亲在20xx年双目失明，失去了工作能力。整个家庭就靠她妈妈做清洁为生，每个月收入不到1000元。
为了深入了解小静的家庭情况，我组织班上科任老师们前去家访。当我走进小静家，我都惊呆了，一间不到10平方米的厂区宿舍，小静的妈妈带着她和弟弟三个人就住在这里。因为家中条件太寒酸，小静得知老师前来，专门用一块布将家中简陋部分遮挡了起来。我们看得一阵心酸，回来后我第一时间向学校进行了汇报，得到了学校高度重视，在核实无误后，学校对小静减免了学费。不仅如此学校还积极为她申请到了建行的资助。读高中的小静正在成长期，怕伤害到孩子的自尊，老师们经常对她说：“小静，把你的饭卡借我吃个饭。”吃完饭后，老师们默默地在她的饭卡上充上100-200元不等的伙食费。为了从生活和心理上帮助小静，我一有时间就和她走在一起，陪她谈理想、谈学习、谈励志故事。学校老师的爱意，让小静感受到了温暖，她认识到国家和家庭对自己的期望，认识到父母的艰辛，自己肩上责任的重大，觉得不应该辜负学校的教育，父母的期望，老师的培养，应该振作精神专心学习。她把爱转化为学习的动力，高中三年，她的成绩始终保持在年级前三名。
上高三，问题来了。小静是重庆人，按当时政策，小静得回重庆参加高考。考虑到小静家的实际情况，学校出面几经周折，将小静的户口迁至我的名下，我于是多了个有出息的“女儿”。每天早上，我都为小静准备一杯牛奶，确保她的营养。20xx年高考，小静以理想的成绩考上了上海的一所大学。高昂的大学学费对于小静的家庭而言，无疑是沉重的负担。不须我多说，班上的老师和同学们又主动为她献爱心，凑集了几千元的学费。当时宜昌至上海的火车全程要25个小时，小静买的是硬座，我把200块钱塞到她手中，让她去补个卧铺，小静婉拒了。一个18岁的小姑娘，背着三个大包，独自一人踏上了前往上海的行程。
上午第三节课，我再一次接到小静妈妈的电话，她已经在学校门前等候，我到门房见到了小静妈妈。四年不见的她穿着依然寒酸，手里拿着一个早该淘汰的旧手机，却满脸含笑，再没了当年的矮人一等般的卑微神情，说话的声音似乎也响亮了许多。我把她领到校长办公室，她掏出一个皱巴巴的红包，塞到校长手中，哽咽地说：“这是小静大学实习期间的工资，春节期间就已经放在家里，她在高中得到了学校这么多的关爱和资助，没有学校，就没有孩子的.今天，她希望我把这钱捐给母校用来资助那些家庭困难的学生。不单单是这样，学校的关怀还改变了我们整个家庭……”
小静妈妈的话让我想起一件事。那是20xx年的腊月廿八，高一年级组20名老师提着过年物资，带着爱心再次来到小静家送温暖。10平方米的宿舍只容得下3位老师进去，剩下的17位老师只能在门外寒风中站立着。正是我们这次“兴师动众”的家访，惊动了小静家所在的社区。之前，小静家因为家境贫寒，常因付不起租金而被驱赶，一家人在那个社区都抬不起头来。我们家访后，社区居委会才了解到她们的境况，也给她们送去了温暖。社区的人们也开始谈论小静有出息，小静一家在小区里也不再受歧视了。
看到小静妈妈而今挺直的腰杆，响亮的声音，想到这个贫寒之家因为出息的儿女将会有的明亮的未来。我真的感到我们的努力很值得。我们参与了一个孩子的成长，尽我们的能力给予了一个贫寒家庭帮助。这帮助已经改变了一个人甚至一个家庭。
见她这么执着，考虑到小静读大四还未毕业，弟弟还在读高中，她如今每个月实习工资也才1200元，几经沟通，校长代表学校爱心基金收下了其中的1000元。这1000元，拿到手中感觉沉甸甸的，这是一份爱心的传递。学校不仅是教书，更是育人的地方。我们在学生心中播下一颗向善的种子，如今这颗种子在胥静身上已开花结果，让我们感受到人间爱的温暖。如果每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好！让爱从这里起航吧！
