染雾四年级的英语教学计划 篇一
在四年级的英语教学中，我们将注重培养学生的英语听说能力，并逐步提高他们的阅读和写作水平。下面是我们制定的英语教学计划：
一、听力训练
1. 每周安排一到两节听力课，让学生通过听录音、看图片等方式，提高他们的听力水平。
2. 利用英语歌曲、故事等资源，激发学生学习英语的兴趣，同时训练他们的听力技能。
二、口语训练
1. 每周安排口语练习课，让学生在轮流表达、问答等活动中提高口语表达能力。
2. 利用角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际情境中练习口语，提高他们的口语流利度和表达能力。
三、阅读训练
1. 每周选取适合四年级学生的英语读物，让学生进行阅读训练，提高他们的阅读理解能力。
2. 引导学生掌握阅读技巧，如快速阅读、略读等，提高他们的阅读效率。
四、写作训练
1. 每周安排写作课，让学生进行简单的写作练习，培养他们的写作能力。
2. 鼓励学生写英语日记、作文等，提高他们的写作水平和表达能力。
五、综合能力培养
1. 每月组织一次英语演讲比赛、朗诵比赛等活动，让学生展示他们的英语能力。
2. 利用课外时间组织英语角、英语俱乐部等，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语能力。
通过以上英语教学计划，我们将全面培养四年级学生的英语综合能力，帮助他们在英语学习中取得更好的成绩。
四年级的英语教学计划 篇二
四年级的英语教学计划是围绕提高学生的英语学习兴趣、培养学生的英语综合能力展开的。以下是我们制定的英语教学计划的具体内容：
一、激发学生学习兴趣
1. 利用丰富多彩的教学资源，如英语动画、英语游戏等，激发学生学习英语的兴趣。
2. 组织英语趣味活动，如英语竞赛、英语表演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、培养学生的听说能力
1. 通过听力训练、口语练习等活动，培养学生的英语听说能力。
2. 利用真实情境、角色扮演等形式，让学生在实践中提高听说能力。
三、提高学生的阅读能力
1. 选取生动有趣的英语读物，激发学生的阅读兴趣。
2. 引导学生掌握阅读技巧，提高他们的阅读理解能力。
四、提升学生的写作能力
1. 每周安排写作课，让学生进行写作练习，培养他们的写作能力。
2. 鼓励学生写英语日记、作文等，提高他们的写作水平和表达能力。
五、综合能力培养
1. 每学期组织英语演讲比赛、朗诵比赛等活动，让学生展示他们的英语能力。
2. 利用课外时间组织英语角、英语俱乐部等，让学生在实践中提高英语能力。
通过以上英语教学计划，我们将全面培养四年级学生的英语综合能力，帮助他们在英语学习中取得更好的成绩。
四年级的英语教学计划 篇三
四年级的英语教学计划
四年级英语教学是针对小学生们的年龄特点和心理特点设计的，为了搞好教学，特制定如下计划：
一、指导思想：
基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积
二、教学目标：
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全
三、学生分析：
教学对象为四年级(2)班的学生。他们大部分已经接触了一年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。教师
四、教材分析：
教材比较贴近生活实际，图片比较生动有趣，激发了学生强烈的求知欲望，极大地提高了学生的学习兴趣。本书共四个单元：第一单元Let’s Go! 第二单元：Shopping in the City.第三单元：Animals on
五、教学措施：
1、以活动为课堂教学的'主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
