染雾一年级美术课教学计划 篇一
在一年级的美术课教学中，我们将以培养学生的观察能力、创造力和审美情趣为主要目标。通过丰富多样的教学内容和活动，我们将激发学生对美术的兴趣，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。
第一学期的教学内容将从基本的色彩认知开始。我们将引导学生学习并认识主要的颜色，了解它们的特点和搭配规律。通过游戏和实践活动，我们将让学生在色彩中感受到美和乐趣。
接下来，我们将引导学生学习和练习基本的绘画技巧。从简单的线条和形状开始，学生将逐渐掌握绘画的基本元素。我们将鼓励他们通过观察生活中的事物进行绘画，并在绘画中表达自己的想法和感受。
在第二学期，我们将进一步拓展学生的创作能力。通过教授不同的绘画技巧和材料运用，学生将有机会进行更自由的创作。我们将鼓励他们发挥想象力，表达自己独特的艺术思维和创意。
同时，我们也将注重学生的审美教育。通过欣赏名画和艺术作品，学生将了解不同的艺术风格和表现形式。我们将引导他们学会欣赏和评价艺术作品，并培养他们对美的敏感和鉴赏能力。
此外，我们还将组织一些美术实践活动和参观艺术展览。通过亲身体验和观察，学生将更加深入地了解艺术创作的过程和艺术家的心灵世界。这些活动将丰富学生的艺术知识和体验，激发他们对艺术的更深层次的理解和热爱。
总之，一年级的美术课教学计划旨在培养学生的观察能力、创造力和审美情趣。通过丰富多样的教学内容和活动，我们将引导学生发现美，创造美，并用艺术的方式表达自己的想法和情感。我们相信，通过这样的教学，学生将能够在美术中获得乐趣和成长。
一年级美术课教学计划 篇二
在一年级的美术课教学中，我们将注重培养学生的创造力和动手能力。通过多样化的教学方法和活动，我们将激发学生的想象力，培养他们对艺术创作的兴趣和能力。
第一学期的教学内容将以绘画为主。我们将从简单的线条和形状开始，引导学生学习基本的绘画技巧。通过观察生活中的事物，学生将学会用线条和形状来表现物体的外形和结构。我们将鼓励他们进行自由创作，发挥想象力，并用绘画来表达自己的想法和感受。
在第二学期，我们将引入手工制作的内容。学生将学习和练习剪纸、折纸、捏泥等手工技巧。通过手工制作，学生将培养动手能力和耐心，同时也锻炼他们的空间想象力和手眼协调能力。我们将鼓励学生进行创意手工制作，让他们在动手的过程中体会到创造的乐趣和成就感。
此外，我们还将组织一些美术实践活动和参观艺术展览。学生将有机会参观美术馆、画廊等艺术场所，观赏名画和艺术作品。通过亲身体验和观察，学生将更深入地了解艺术创作的过程和艺术家的心灵世界。这些活动将丰富学生的艺术知识和体验，激发他们对艺术的更深层次的理解和热爱。
总之，一年级的美术课教学计划旨在培养学生的创造力和动手能力。通过绘画和手工制作的教学内容，我们将引导学生发挥想象力，锻炼动手能力，并用艺术的方式表达自己的想法和情感。通过实践活动和参观艺术展览，学生将更深入地了解艺术的魅力和价值。我们相信，通过这样的教学，学生将能够在美术中获得乐趣和成长。
一年级美术课教学计划 篇三
一年级美术课教学计划
一、学情分析：
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
二、教材分析
一年级下册美术教材共有20课，一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。
二、教学目标
(1)、认知目标
一年级美术教学，通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的.感知能力。
(3)、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
三、教材中重点、难点分析：
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
四、教材重点、难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
六、主要措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
2、精心准备，做好课前工作。
3、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
