染雾一年级美术上册教学计划 篇一
随着教育改革的不断深入，美术教育也成为了学校教学中不可或缺的一部分。美术教学不仅能够培养学生的审美能力，还能够促进他们的创造力和想象力的发展。因此，制定一份科学合理的一年级美术上册教学计划显得尤为重要。下面是我为一年级学生制定的美术上册教学计划。
第一课：认识颜色
通过观察和实践，让学生认识常见的颜色。教师可以通过展示颜色卡片，让学生观察并说出颜色的名称。然后，组织学生进行颜色分类的游戏，培养学生的颜色辨别能力。
第二课：线条的表现力
通过观察和模仿，让学生认识不同类型的线条及其表现力。教师可以先展示不同类型的线条作品，然后组织学生进行线条模仿练习，培养学生的线条感知和模仿能力。
第三课：形状的认知
通过观察和实践，让学生认识常见的形状。教师可以通过展示形状卡片，让学生观察并说出形状的名称。然后，组织学生进行形状分类的游戏，培养学生的形状辨别能力。
第四课：画画的基本技巧
通过实践，让学生学习画画的基本技巧。教师可以先展示简单的画画步骤，然后让学生进行实践练习。在实践中，教师要引导学生掌握画笔的握持方法、线条的起笔和结束等基本技巧。
第五课：色彩搭配
通过观察和实践，让学生认识常见的色彩搭配规律。教师可以通过展示色彩搭配的作品，让学生观察并说出色彩搭配的效果。然后，组织学生进行色彩搭配的实践练习，培养学生的色彩搭配能力。
第六课：素描的基本技巧
通过实践，让学生学习素描的基本技巧。教师可以先展示简单的素描步骤，然后让学生进行实践练习。在实践中，教师要引导学生掌握素描的线条运用和明暗处理等基本技巧。
第七课：造型与创作
通过观察和实践，让学生认识不同的造型方式和创作方法。教师可以通过展示造型作品，让学生观察并说出造型方式和创作方法。然后，组织学生进行造型和创作的实践活动，培养学生的创造力和想象力。
通过以上的教学计划，一年级学生可以在美术上册课程中逐渐学会认识颜色、线条和形状，掌握画画和素描的基本技巧，培养色彩搭配和造型创作的能力。这将为他们今后的美术学习打下坚实的基础。
一年级美术上册教学计划 篇二
一年级美术上册教学计划的目标是培养学生对美术的兴趣，提高他们的审美能力和创造力。在此基础上，下面是我为一年级学生制定的美术上册教学计划。
第一课：认识颜色
通过观察和实践，让学生认识常见的颜色。教师可以使用色彩卡片或者展示颜色图片，让学生观察并说出颜色的名称。然后，组织学生进行颜色分类的游戏，培养学生的颜色辨别能力。
第二课：线条的表现力
通过观察和模仿，让学生认识不同类型的线条及其表现力。教师可以使用线条作品或者线条卡片，让学生观察并模仿线条的形状和表现力。然后，组织学生进行线条模仿练习，培养学生的线条感知和模仿能力。
第三课：形状的认知
通过观察和实践，让学生认识常见的形状。教师可以使用形状卡片或者展示形状图片，让学生观察并说出形状的名称。然后，组织学生进行形状分类的游戏，培养学生的形状辨别能力。
第四课：画画的基本技巧
通过实践，让学生学习画画的基本技巧。教师可以先展示简单的画画步骤，然后让学生进行实践练习。在实践中，教师要引导学生掌握画笔的握持方法、线条的起笔和结束等基本技巧。
第五课：色彩搭配
通过观察和实践，让学生认识常见的色彩搭配规律。教师可以使用色彩搭配作品或者展示色彩搭配图片，让学生观察并说出色彩搭配的效果。然后，组织学生进行色彩搭配的实践练习，培养学生的色彩搭配能力。
第六课：素描的基本技巧
通过实践，让学生学习素描的基本技巧。教师可以先展示简单的素描步骤，然后让学生进行实践练习。在实践中，教师要引导学生掌握素描的线条运用和明暗处理等基本技巧。
第七课：造型与创作
通过观察和实践，让学生认识不同的造型方式和创作方法。教师可以使用造型作品或者展示造型图片，让学生观察并说出造型方式和创作方法。然后，组织学生进行造型和创作的实践活动，培养学生的创造力和想象力。
通过以上的教学计划，一年级学生可以在美术上册课程中逐渐学会认识颜色、线条和形状，掌握画画和素描的基本技巧，培养色彩搭配和造型创作的能力。这将为他们今后的美术学习打下坚实的基础。让我们一起期待一年级学生在美术上册课程中的进步和成长吧！
一年级美术上册教学计划 篇三
一年级美术上册教学计划范文
一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的.审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教材重点、难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
四、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
五、主要措施：
1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度安排：
第1周看，我们的画
第2周走进大自然
第3周七彩生活
第4周新花布，新衣服
第5周圆圆的世界
第6周方方的物
第7周找找三角形
第8周拼拼搭搭
第9周太阳、月亮你们好！
第10周水墨游戏
第11周玩泥巴
第12周秋天来了
第13周手印、指印变变变
第14周像什么呢
第15周站起来站起来
第16周画声音
第17周难忘幼儿园
第18周卡通卡通
