染雾成长的瞬间作文 篇一
成长是一个渐进的过程，但有时候我们也能在某个瞬间感受到自己真正的成长。我记得有一次，我参加了一次学校组织的社区服务活动，这个经历深深地影响了我，让我明白了成长的真正含义。
那是一个阳光明媚的周末早上，我加入了学校社区服务小组，我们决定去一家福利院探望孤寡老人并帮助他们打扫卫生。当我们到达福利院时，我被院内的景象震惊了。院子里杂乱无章地堆满了杂物，房间里充斥着一股难闻的气味。我看到一位老人独自坐在角落里，看起来非常孤独和无助。
我们小组的任务是打扫老人们的房间。我被分配到了一个长期没有人打扫的房间里。打开房门的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。地上满是垃圾和灰尘，墙上的壁纸已经褪色，家具也显得非常破旧。我想象不出这样的环境是如何让老人们生活的。
尽管一开始我觉得这个任务非常困难，但我还是下定决心要完成它。我开始逐一清理房间，捡起地上的垃圾，擦拭家具，清扫地面。虽然汗水湿透了我的衣服，但我感到自己有着无穷的力量。当我完成任务时，房间焕然一新，仿佛变成了一个全新的地方。
当我走出房间时，我看到其他小组成员也在努力地清理着。他们的脸上都洋溢着满足和喜悦的笑容。我们一起完成了整个福利院的清理工作。当我们离开时，院子里焕然一新，老人们的脸上也洋溢着笑容。
这次社区服务活动让我深刻地意识到，成长并不只是指自己的个人成长，也包括对社会的责任和关爱。通过帮助那些需要帮助的人，我意识到自己可以为他人做出贡献，无论是大还是小。这个经历让我更加成熟和懂得珍惜自己的生活。
成长的瞬间作文 篇二
成长是一个渐进的过程，但有时候我们也能在某个瞬间感受到自己真正的成长。我记得有一次，我参加了一场演讲比赛，在演讲的过程中我感受到了自己的成长和进步。
演讲比赛是学校举办的一项活动，我报名参加了初赛。当我站在舞台上，面对着全校师生的目光，紧张感笼罩了我的全身。我开始讲述我准备好的演讲稿，但声音有些颤抖，思绪也有些混乱。
然而，当我看到观众们认真聆听的表情时，我逐渐平静了下来。我告诉自己，我已经做好了充分的准备，我有能力做到最好。我开始放慢语速，用更自信的声音继续演讲。随着演讲的进行，我的紧张感逐渐转变为自信和骄傲。
在演讲的最后，观众给予了热烈的掌声。我感到非常欣慰和满足，因为我知道自己在演讲过程中的成长和进步。虽然我还有很多需要改进的地方，但这次经历让我明白了自己的潜力和能力。
这次演讲比赛让我意识到，成长是一个需要勇气和挑战自我的过程。通过面对自己的不足和挑战，我们才能更好地成长和进步。我从中学到了如何克服紧张和恐惧，如何以自信和坚定的态度去面对困难和压力。
这个瞬间的成长让我更加坚定了自己的目标和努力的方向。我相信只要我继续努力和坚持，我一定能够取得更大的成就。这次演讲比赛不仅是我成长的瞬间，也是我人生中重要的一步。
成长的瞬间作文 篇三
从呱呱坠地到蹒跚学步，从在幼儿园玩耍到成为有担当的少先队员，从长不大的孩子到爸爸妈妈的得力助手，这都是我成长的过程。但当我真正意识到我长大了，还是那个不平凡的瞬间。
那年老师组织我们参加大型钢琴音乐会，我和其他三个女同学分成一个组，合奏演出，我们四个人都异常兴奋，这是多么好的机会啊，多么棒的展示舞台啊。演出的日子一天天近了，身为小队长的我曲子早就烂熟于心，恨不得赶紧上场，让大家看到我精湛的琴艺。但有一位队友才刚背完自己的曲子。天哪，马上就到演出的日子了，可我们还没有正式合作排练过，望着我不争气的队友，我有一些着急，还有些怨恨，为什么不能准备好呢？为什么不能珍惜这次机会呢？为什么不让大家能有一次完美的演出呢？
演出的日子到了，大厅里我正催促着大家赶紧熟练谱子，看着队员们不紧不慢的样子我担心极了。我很想放弃这次演出，如果是糟糕的表现，还不如放弃，什么队长，什么机会，都不要了。
正思考着，只见我的队友们围坐了过来，她们看我心情不好，也有些不好意思。这时我看到妈妈从远处向我投来肯定的目光，看到台下的同学们为我比加油的手势，再看看四周我的战友们，我感觉力量涌进了全身。我把大家聚在一起，和她们大声的说：我是队长，我刚才做的不好，没有尽到队长的职责，来我们一起加油，这个舞台，我们一起上，一起扛。大家看到我这么有信心，也跟着点起了头。
到我们了，我屏住呼吸带着大家走到钢琴前，合作开始了，前半部分一切顺利，正当我要松一口气的时候，一个声音震住了我，那声音非常快而且透露出紧张，我想稳住大家可也没有办法，只能硬着头皮弹下去了。曲子结束了，台下的同学们，观众们为我们鼓掌，那掌声里有鼓励，有赞扬，但我能听出来更多的是安慰，我们为台下的观众们深深的鞠了一躬，那一刻我不但没有伤心难过，反而发现我长大了，没有得到好成绩，但我收获了那个能担当的我自己。
结束演出后，我没有去追究任何人的责任，而是和他们相互拥抱，感谢彼此，我把这件事留在心底。我知道，对我来说，可能还有很多的不舍，但从这件事我学会了担当，学会了包容，这不就是成长吗？这不就是长大了吗？其实个子长高，不代表真正的长大，学会打扮，也不代表真正的长大，能够担当并学会包容，做最好的自己，这才是真正的长大。
我永远忘不了那场演出，我永远忘不了那个瞬间，那是独属于我的成长时刻，我会继续奔跑，继续成长！
成长的瞬间作文 篇四
成长就像一座高山，有平有陡，而大部分的成长，都是“陡”的，我有一次成长，经历是格外的“陡峭”。
记得那一次田径运动会，我准备跟往常一样，做一名普普通通的啦啦队队员。体育课上，老师找到我，问：“许镰皓，你报了什么项目”“我……我只是一个小小的啦啦队队员，没什么项目可报”体育老师用他那如深深的潭水似的眼神平静地望着我：“许镰皓，我觉得你挺有运动天赋的为什么不报项目？”我怯生生地用蚊子样的声音回答：“我跑步跑不快，既跳不高又跳不远，肯定会给班级拖后腿的！”“不，你去试试铅球和垒球，我相信你能行的！”
我的心感觉一下子受到了莫大的鼓励，暖暖的。老师如此相信我，我一定要回家苦练，拿到奖牌。我想，我不是一个没用的人，班级需要我。
我满怀着激动和兴奋来到学校，那天阴云密布，空气凉飕飕的，还刮着一丝丝微风，这是个适合运动的好天气。今天我要参加垒球比赛，我迎着风，满怀着希望来到足球场，天气这么好，一定预示着我将圆满地完成比赛并取得奖牌，为班级争光。我看着其他那些六年级的同学，他们都投的很近，连足球场中线都到不了。
这时，二班来了一个叫叶汪凯的同学，他甩臂极快，我还没有看见垒球飞出，就已经发现球在三十米外的大禁区降落。我开始对自己的实力产生了怀疑：这个人竟然可以投出如此之远，我还能拿到名次吗？我到底投不投得远？心里完全没有把握。“许镰皓同学准备。”裁判员喊到了我的名字，我拿起一个垒球，后退三步，然后加速助跑，用了吃奶的劲把垒球抛了出去。同学们都发出来惊讶的声音。我抬头一看，我投的垒球也像一颗火箭弹一样飞过了中线。我的呼吸变得急促起来，我问老师要到了成绩，我投了27。4米，和第一名差了5米，但怎么我也有一块银牌了，我不再只是一个啦啦队队员了，我的确是有运动天赋的。
“我没有辜负老师对我的信任，我为班级争光了，我拿到了奖牌！”站在领奖台上的我眼角湿润了。
自那一次后，我不在自卑，我开始变得乐观，向上，积极。
也许，成长真的只是一瞬间。
成长的瞬间作文 篇五
窗外，大雨正演奏着一曲交响乐，冰凉的雨水落在指间，打开尘封的记忆，桃花纷飞的一瞬间，我长大了。天阴沉沉的，随着一道银白的闪电划过天际，豆大的雨滴便落入凡间。我撑着一把灰色的雨伞，颓然的走在雨中。阴沉的天使得原本伤感的心情更显寂寞。我拖着那只受伤的脚，心中一痛，泪便蜿蜒而下。
为什么会不小心摔伤?扭伤右脚，失去了舞蹈的机会。我在心中一遍遍问自己，脸上湿淋淋的一片，分不清是雨是泪。倏忽间，一抹炫目的红色映入眼帘，拨开层层雨雾，原来是一株桃树。柔弱的花擎在枝头，绽放着自己的美丽，而无情的雨却冷冷地打在它身上，压得枝桠喘不过气，在暴雨中上下摇曳，终于，枝桠寻到一丝空隙反弹回原处，我心中欣喜，却在下一秒，满枝桠的花大半散尽。
我愕然，望着眼前的景象，不知所措。原来，在娇艳的花也有退场的时候。我失神地转身向前走，一阵风佛来，我抬头望天，不知何时已停了雨。心底还存一丝念想，在回望一眼桃花，尽管已大半散尽。然而，在转头的一瞬间，我惊呆了。映入眼帘的是一大片桃花瓣，虽然散落在地上，却是别有一般美好，高高的枝桠上擎着颗颗青青的果实，虽然只有小拇指般大小，却初有风采。圆润饱满的雨珠挂在枝头。在阳光的照射下闪出七彩的光芒。原来娇弱的桃花散去是为了果实更好的接受阳光的抚摸、甘露的滋养。
开够了自己的花季便毫无留恋地离去。落红不是无情物，化作春泥更护花。娇弱的桃花亦能功成身退，我又有何不能在幕后做好相应的工作呢?即使不能在镁光下跳舞，也可在幕后关注同伴的倾情演绎。零落成泥辗作尘，只有香如故。应该是更加博大的境界。其实在人生中，亦有许许多多不如意的事，可是如若我们换一种角度思考，便是不同的结局。我们无法预料生活中的变化，却可以选择变化的态度，不是吗?窗外的雨依旧在下，尘封起那段宝贵的记忆。我想，那株桃树也许是上天派来的使者，佛去心头的烦躁，那柔弱的桃花薄如羽翼，去给了我厚重的启示。成长，有时就在一瞬间。
成长的瞬间作文 篇六
那天，萧瑟的秋风吹落了枯黄的树叶，我颤了颤。天冷了，该加件衣服了。唉~~去年才买的衣服今天又出了新的款式。不行，我要让爸爸再给我买！我走进了多媒体教室，不知为什么，这节课老师把上课地点定在了这里。怀着兴奋的心情，找个自认为好的位置、坐下。上课铃声响起，行过师生礼后，开始上课了，我没有那么认真。于是，和旁边的同学说起话来。老师提高了音调，眼睛看向了我，我顺着那眼神望去，在她的眼里我分明看见了那久违的失望……
我端坐起了身子，想弥补之前的过错，可她的眼里，似乎有种，我抚不平的伤。她放了一部幻灯片，我看着大屏幕上那变幻的面孔，一瞬间，眼泪便禁不住我拼命的掩饰，我拿起了那上课以来未曾拿起的笔，翻开了那精美的笔记本，我顿了顿，仿佛眼前又出现了那张让我感到愧怍的脸。
我为我之前的想法感到可笑，我现在过着什么样的生活，而她，那个女孩，那些生活在大山里的孩子，他们又过着什么样的生活？我们在喝饮料的时候，他们在喝冷水；我们在穿新衣的时候，他们只能扯扯身上的旧衣服……
提笔，郑重的写下我心里的感受，不闻耳旁的嘈杂……
“谁能来说一下自己的感受？”
“张静”“张静”……我的名字被同学们呼来喊去。而她，却叫了别人。也许，是对我的失望让她不敢轻易的相信我的能力吧……
最后，在同学们一再的要求下，她叫了我的名字，而我，却在默默地出神，直到同桌轻轻地喊我，我才缓缓站起，拿起了那几乎是崭新的笔记本。
“面对那一张张面孔，心，不觉一颤。其中，我对于一幅图的印象最为深刻。那是一双流着泪的眼，手中捧着破烂不堪的课本，那粗糙的脸上，泪痕遍布……那个女孩，我想对你说‘我好惭愧，你的课本来之不易，可你却依旧坚强的踏上完成梦想的路途，尽管那路崎岖不平、荆棘遍地，但你却一往无前、无所畏惧，你的坚持感染了我，打动了我。我享受着温暖的教室，温馨的家庭，生活方面比你要优越得多，而我，却总是在追逐梦想的路上轻易说放弃，我想，你的面孔，相会永远成为激励我的动力！’”
我抬起头，对上了她的眸，她那深邃的眸似乎有种新的感情，好像是……期待？欣慰？
我想，这短短的一节课，我便已拨开了眼前的迷雾，看到了我寻找已久的阳光，我会变回以前那个积极向上的我吗？我相信，有付出必有收获！
