小学周记 篇一:我的暑假生活
暑假已经过去了大半,我想好好写一篇周记,记录一下我这个暑假的精彩生活。
这个暑假,我参加了很多有趣的活动。首先,我报名参加了暑期班,每天都有不同的课程。在英语课上,老师教我们唱英文歌曲,我学会了很多新的单词和短语。在绘画课上,老师教我们画油画,我画了一幅美丽的风景画。在游泳课上,我学会了蛙泳和自由泳,还和同学们一起玩了好多水上游戏。暑期班的课程丰富多彩,让我度过了一个充实而快乐的暑假。
除了暑期班,我还参加了一次户外拓展活动。我们去了郊外的山区,进行了一次野外生存训练。在山上,我们学会了如何搭建帐篷、生火和找水源。我觉得这次活动很有趣,也很锻炼我们的生存能力。在山上,我还收集了很多漂亮的石头和野花,带回家给爸爸妈妈看。
除了学习和户外活动,我还参加了一些社区的义工活动。我和一群小伙伴一起去了一家养老院,陪老人们聊天、唱歌和跳舞。老人们看到我们这么热情,也很开心,有的还告诉我们了很多他们年轻时的故事。这次义工活动让我明白了孝顺的重要性,也让我更懂得了珍惜和关爱身边的人。
这个暑假,我不仅学到了很多知识,还锻炼了自己的身体和心灵。我感觉自己长大了一些,也更加懂得了生活的美好。希望以后的暑假也能过得这么充实和有意义。
小学周记 篇二:我的植物小伙伴
最近,我在家里养了一盆小植物,我给它起了个名字叫“小绿”。它是一株绿萝,叶子很翠绿,看起来非常可爱。
每天早上,我都会给小绿浇水。我用小水壶轻轻地浇水,小绿就会变得更加茁壮。我还会定期给它施肥,让它的叶子更加翠绿。我发现,只要我用心地照顾它,小绿就会长得越来越好。
除了照顾它,我还会和小绿聊天。我会告诉它我一天的经历,也会和它分享我的快乐和烦恼。虽然它不能说话,但我相信它能听懂我的心声。有时,我还会给它放上一些轻快的音乐,让它听到美妙的旋律。
小绿不仅是我的植物小伙伴,也是我的朋友。每天回家后,我都会和它一起度过愉快的时光。有时,我会给它拍照,记录下我们在一起的美好时刻。有时,我还会给它穿上漂亮的花衣,让它变得更加可爱。
通过照顾小绿,我学到了很多关于植物的知识。我知道了植物也需要阳光、水和空气才能生长。我还知道了植物是通过叶子进行光合作用,吸收阳光的能量。每次看到小绿茁壮成长,我都会感到非常的开心和满足。
我喜欢和小绿在一起的每一刻,它给了我很多快乐和温暖。我会继续好好照顾它,让它一直健康茁壮地成长。我相信,通过和小绿的相处,我会变得更加有责任感和爱心。
小学周记 篇三
我的家乡在浩瀚的洞庭湖,人们称它为“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南与湖北的交界的地方。洞庭湖区土地肥沃,物产丰富,是名副其实的鱼米之乡。
洞庭湖一年四季都很美。
春天,随着春雨的到来,湖水涨了,湖面也慢慢的变宽,湖岸边的小树苗挺直了腰杆小草也悄悄的探出小脑袋。它们就像洞庭湖边绿色的小长城,给湖岸增加了色彩。
夏天,湖水还在涨,湖面更宽了。中午,人们来到湖上游泳。晚饭后,人们三五成群的摇着扇子来到湖边乘凉。他们一边聊天,一边欣赏着夜色。一阵阵微风从脸庞吹过,觉得心旷神怡。夜游船在湖面上慢慢行驶,悠悠自得。
秋天,是洞庭湖最热闹的季节,渔民们忙着打渔,有的用鱼叉叉鱼,,有的用渔网网鱼,还有的用鱼竿钓鱼。洞庭湖里有白花花的银针鱼,有嘴带尖的针嘴鱼,更多的是大红鲤鱼。捕捞船队早上出发,晚上总是满载而归,看一眼这活蹦乱跳的鲜鱼,真让人高兴。
冬天,到处冰天雪地,唯独浩瀚的洞庭湖从不上冻。宽阔的湖水依旧波光闪烁,显出无比的活力和生机。
洞庭湖,你是家乡的骄傲,我长大后,一定把你建设的更美丽、更富饶!
小学周记 篇四
动物世界里有一群小动物,每天都会不停地忙碌工作,大家都夸它是勤劳使者,它就是活泼可爱的小蜜蜂。小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,要是小蜜蜂发猛了,扎你一下,你就会疼得哇哇大哭!
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现,在一片花丛里,便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看,哇,一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家,原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂,你千辛万苦的就为花儿传播花粉,为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
小学周记 篇五
首先我说说语文吧,虽然上次语文我上了九十分,但是我还是有些心里没底,自从我上了初中,我的语文就疑似遇到了瓶颈,要是瓶颈那也还算好,但它不仅仅是瓶颈,还是在不断的往下掉,令人惶恐!却有点束手无策……
不知道是因为我上课积极举手,还是怎么的,我的语文发生了转变。这次我要把目标定到八十五分以上,这对我也是一个考验——如何打破过山车似的成绩。
分析一下,我的软肋就是阅读和我那犹豫不决的心。所以我的花大功夫在阅读上,我可以找一些阅读来做,力求能读透文章,把那些文体知识复习几遍,题目在变,格式依旧不变,掌握好个大概,心里就会有谱很多,不会慌。我也要学会设身处地,想一想我如果是主人公,“我”的内心,“我”的思绪究竟在翻滚着什么?至于老是犹豫这点还是因为对所选答案没自信,只要复习到位,思考到位,细心到位,就不会错了。
接着是数学。数学最重要的是颗谨慎的心,我不知道我有没有,但是我会努力的。我的目标是一百分,我知道这并不容易,但我相信我可以的。我目前的问题就是细心,要么检查,要么一遍全对,如果题目比较繁琐的话,很难全检查完毕,所以一遍做对是最好的。我就要认真看题,多思考,多观察,顺着题意来,放松心情,怀揣着一颗宁静的心。
最后的英语,我要把目标定到九十到九十五分以上,而我的听力和首字母相对来说比较薄弱,我可以练习听力题,熟练地掌握本学期所学单词及其意思、词性,多刷题,多思索。
经过这次的规划,我的头脑也清晰了不少,我要付出行动,而不是沉浸在所谓的“美好想象”。“一份耕耘,一份收获”,只要复习到位,做到心中有数,头脑冷静,就没问题了!
为考试而努力奋斗吧!
小学周记 篇六
过年了,放鞭炮穿新衣,吃美食,玩各种平时玩不到的游戏,还能得到许多压岁钱,这可是我们小孩最高兴的日子。
初一这天,爸爸妈妈带着我去文体中心玩,透过车窗玻璃,哇,外面人山人海,热闹非凡。下了车,我一眼就看见了一批英俊的大红马,它头带大红花,身披五彩鞍,威武极了!我一下就被它吸引住了,大步流星地冲到它面前。可是看到它这么高大,我打起了退堂鼓,在爸爸妈妈的鼓励下,我装着胆子骑上了大红马。
主人骑着自行车牵着它,健步如飞地跑了起来,凄厉的北风从耳边吹过,马越跑越快,我害怕地闭上眼睛,手紧紧地抓住缰绳,腿使劲地夹紧马肚子,额头直冒冷汗,心扑通扑通乱跳,我真想从马背上跳下来,可睁眼一看那么高,我浑身发抖,用几乎颤抖的声音对主人说,“叔叔,能让马跑慢些吗?我害怕。”只听主人“驭”的一声,手抓着缰绳往后拉了一下,大红马就像听懂了似的放慢了脚步,我悬着的心终于平静了。叔叔说:“骑马要放松,最好随着马的颠簸一上一下,这样会觉得骑马很好玩的。”听了叔叔的话,我决定试一试,就让马加快了速度,可我还很担心,生怕“马一失足,我成千古恨了。”我想起叔叔的话,就照做了,长呼了一口气,咦,跟刚才的感觉真的不一样了,我就像一个威武的将军在战场上驰骋,真过瘾!
我终于会骑马了,还能享受骑马的乐趣了!