染雾暑假游东平小学作文 篇一：我与小朋友们的快乐相聚
暑假即将开始，我迫不及待地和家人一起计划着如何度过这个美好的假期。经过一番讨论，我们决定去东平小学游玩，因为我听说那里有很多有趣的活动和友好的小朋友们。
一到达东平小学，我就被它的美丽和热闹所吸引。整个校园绿树成荫，花香四溢，仿佛置身于一个童话世界。我怀着期待的心情走进校园，随即遇见了一群活泼可爱的小朋友们。
第一天，我参加了他们的班级活动。在游戏中，我迅速融入了他们的大家庭，我们一起玩耍、学习，互相帮助。小朋友们真的非常友好和热情，他们主动向我介绍学校的各个角落，还分享了他们的故事和快乐。
第二天，我参加了东平小学的夏令营活动。在这里，我学到了很多有趣的知识和技能。我们一起进行手工制作、绘画和音乐表演等活动，每一次活动都让我感到无比兴奋和快乐。小朋友们的创造力和才华让我大开眼界，我也积极参与其中，展示自己的特长。
除了活动，我还参观了东平小学的教学楼和图书馆。教学楼里装饰得非常漂亮，每个教室里都有丰富的教学设备和书籍。图书馆里摆放着大量的图书，小朋友们可以随时去那里借阅和阅读。我非常羡慕他们拥有这么好的学习环境。
在东平小学的这段时间，我收获了很多快乐和美好的回忆。我结识了许多可爱的小朋友，学到了很多新知识和技能。这段时光让我更加热爱生活，也更加珍惜与他人的相处。我希望以后还能有机会再次来到东平小学，与这里的小朋友们共度快乐时光。
暑假游东平小学作文 篇二：探索东平小学的教育之旅
暑假到了，我迫不及待地和家人一起计划着如何度过这个精彩的假期。经过一番讨论，我们决定去东平小学游玩，因为我听说那里有着独特的教育理念和先进的教育设施。
一到达东平小学，我立刻被它的美丽和现代化所震撼。整个校园宽敞明亮，设施齐全，给人一种学习的氛围。我充满好奇地走进教学楼，来到了一间教室。教室里布置得非常温馨，每个学生都有自己的座位和书桌。黑板上写满了老师的讲解和学生的作业，我能感受到这里的学习氛围非常浓厚。
在参观的过程中，我了解到东平小学采用了先进的教育理念和方法。他们注重培养学生的创造力、思维能力和团队合作精神。学生们在课堂上不仅仅只是被灌输知识，而是通过互动和合作来学习。这种方式让学生更加积极主动，激发了他们的学习兴趣和潜能。
除了教学楼，我还参观了东平小学的图书馆和实验室。图书馆里摆放着丰富的图书和多媒体设备，让学生们可以随时去那里获取知识。实验室里则设有各种实验设备和器材，学生们可以进行自主学习和探索。这些设施让学生们在学习中能够更加深入地了解和应用知识。
在东平小学的这段时间，我对教育有了更深入的了解。我明白了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素质。我也认识到了学习是一种享受和探索的过程，只有积极主动地参与其中，才能收获更多的知识和成长。
我衷心希望东平小学的教育理念和方法能够推广到更多的学校和学生中，让每个孩子都能够享受到优质的教育。同时，我也希望自己能够在以后的学习和生活中，不断探索和学习，追求卓越。
暑假游东平小学作文 篇三
暑假游东平小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的暑假游东平小学作文，希望对大家有所帮助。
暑假的一天，妈妈的工厂说要去东平玩。还说可以带家属，我非常高兴。
第二天早上6：00，妈妈就把我塞进了他公司来接我们的大巴里，向东平出发。
经过一个小时的长途跋涉，我们终于到达了第一个目的地：东平水浒影视基地。到了8：00整，影视基地的.大门终于打开了，先是从里面出来一帮脚蹬旱冰鞋，身披盔甲，手拿红樱枪的“士兵。”接着，士兵们排成两列，像是在迎接着什么人。终于，从士兵中走出了几个人，他们分别是：“及时雨宋江”、
首先映入眼帘的是两座庞大的仿古建筑。我们穿过它们，进入了一条商业街。街上应有尽有：做糖人的、卖桃木的……我们再往前走，一座烽火台拔地而起。这座烽火台大概有3、4米高，旁边有一些石阶。我们再走就到了城墙，正当我们要返回时，我突然发现了一条“密道”，我们顺着“密道”向上爬，爬到了城墙顶。在这里，我才真正地体会到了“不敢高声语，恐惊天上人。”的感觉。时光总是跑得飞快，眨眼间，参观时间已经到了，我们只好告别了影视基地。去第二个目的地：三国水浒纪念馆。
我们下了车，直奔纪念馆。不愧是纪念馆，连大门都这么气派。大门旁有两条盘龙柱，上面的龙栩栩如生，好像随时都能腾空跃起似的。
进了纪念馆，首先映入眼帘的是一座座栩栩如生的雕像。左边是：张飞、刘备、关羽、诸葛亮等三国英雄；右边是吴用、宋江、武松等梁山泊好汉。我们走着走着就来到了“诸葛亮的八卦阵。”八卦这其实就是一个迷宫，我在里面绕昏了头，只好从上面爬了出去。我们还玩了蹴鞠、拍了照片……
这次游东平，给我的暑假带来了无限的乐趣。
