染雾写小学友谊的作文500字 篇一
小学生的友谊是一朵美丽的花朵，它需要细心呵护，才能绽放出绚丽的花朵。小学生的友谊是纯真而无私的，他们不计较财富和地位，只看重对方的真诚和友爱。我有幸拥有一群可爱的小伙伴，我们在一起度过了快乐而难忘的小学时光。
我记得，刚上小学的时候，我对新环境感到陌生和害怕。幸好有一个友好的同学主动走向我，和我交朋友。她叫小芳，她是一个活泼开朗的女孩，总是带着灿烂的笑容。她向我介绍了班级的其他同学，并主动帮助我适应新的学习生活。从那以后，我们成为了最好的朋友，一起上学、一起玩耍、一起分享快乐与烦恼。我们的友谊像一根纽带，紧紧地将我们联系在一起。
除了小芳，我还有许多其他的好朋友。他们有的聪明，有的勇敢，有的擅长运动，有的善于艺术。每个人都有自己的特长和优点，我们互相学习，互相帮助，共同进步。每当有人遇到困难，我们总会伸出援手，共同克服困难。我们一起学习，共同进步，共同成长。每天放学后，我们还会一起去公园玩耍，互相分享快乐与烦恼。在一起的时光总是那么愉快，我们度过了许多美好的时光。
小学生的友谊是纯真而美好的，它不会因为财富和地位的差异而改变。在我们的眼中，每个人都是平等而重要的。我们相信，只要心怀友爱和善良，我们就能够成为真正的朋友。
写小学友谊的作文500字 篇二
小学生的友谊是一种无私和真诚的情感，它是我们成长道路上最为宝贵的财富。小学生的友谊是在日常生活中培养出来的，它需要我们用真心和关爱去滋养。
在小学里，我有许多好朋友。其中最要好的是小明，他是一个聪明而乐观的男孩。每当我在学习上遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题。他不仅擅长数学，还擅长语文和英语。我常常向他请教学习上的问题，他总是耐心地解答我，并给我很多有用的建议。有他的帮助，我的学习成绩有了很大的提高。除了学习，我们还一起参加各种活动，比如运动会和文艺演出。我们互相鼓励，互相支持，在团结中取得了很多的成就。
除了小明，我还有其他的好朋友。他们有的善良，有的勇敢，有的幽默，有的富有创造力。每个人都有自己的特点和优点，我们互相学习，互相帮助，共同进步。我们一起度过了许多快乐的时光，在友谊的阳光下茁壮成长。
小学生的友谊是无私的，它没有功利的目的，只是纯粹地为了彼此之间的关心和关爱。在这个过程中，我们学会了分享和体谅，学会了团结和合作。友谊让我们变得更加快乐和自信，它是我们成长道路上最为重要的财富。
小学生的友谊是纯真的，它没有分别贫富贵贱的眼光，只看重对方的真诚和友爱。在友谊的世界里，每个人都是平等而重要的。我相信，只要我们用真心和关爱去对待他人，我们就能够拥有真正的友谊。让我们一起用心去呵护这朵美丽的花朵，让它绽放出更加绚丽的光彩。
写小学友谊的作文500字 篇三
我们同学之间最需要的就是友谊，有了朋友，有了友谊，我们才不会感到孤独和寂寞。
新学期开学，我和以前一样背着塞尔号图案的书包来到了新教室，班主任还是以前的，咦!为什么有一个我不认识的新同学坐在第一排呢?而且他的样子很奇怪：他的脸是白色的，脸上长了六颗痘痘，鼻子超级大……同学们都到齐了，老师讲那位新同学拉到自己旁边笑嘻嘻地说：“这位新同学是外国的，他的中文名字叫马斯，以后，马斯就是咱们班的一名同学了，大家欢迎吗?”全班同学异口同声：“欢迎!”
不一会儿，新书发完了，同学们都背起书包回家了，我和班上几个调皮蛋儿把马斯拉到了一个小巷里，嘲笑他的名字叫：“骂死”，虽然马斯不明白我们嘴里喊什么，但他似乎从我们的表情里察觉到了我们不怀好意，他最后委屈的哭了，我们这些调皮蛋赶紧撒腿溜了。
到了第二天，我正和那几个调皮蛋在操场上玩，老师让班长叫我们去她办公室。我们正向办公楼上走时，我看见几个调皮蛋儿正在冒汗，我也随之紧张起来。我们忐忑不安地来到老师面前。老师表情严肃地问：“张佳乐，你作业交没?”一听这，我悬在空中的心终于放了下来，我说：“我交了，就在最下面，第一个交的就是我呀!”老师接着说：“是吗，我没看见。”我想：“我可以走了吧?老师却问：“你们为什么欺负马斯?”办公室里一片寂静。老师严厉地问：“你们知错吗?”“知错”我们低头小声说。老师又问：“马斯，你原谅他吗?”马斯不知从哪条地缝里钻出来了，他说：“原谅是可以的，不过你们要和我做朋友!”我们为他的天真笑了，异口同声说道：“当然可以啦”哈哈哈，办公室传来了一片笑声……
写小学友谊的作文500字 篇四
在我小的时候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我们在跳绳的时候，我嫉妒她比我跳得好，好几天都是阴沉着脸，没有理她。有时她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客气地甩开了。
那天，我们的关系有所缓和，她约我到公园去玩，听说要去跳绳，我有些犹豫，想：上次就因为这个捣蛋鬼——跳绳，就把我的脚扭伤了，还在家里呆了三个月，小芳却在跳绳里得到了快乐，真不公平！为什么她就是个幸运儿，而我却是个倒霉蛋。这时妈妈走进来，我对妈妈说：“明天可不可以不跳绳？”妈妈严肃地回答：“你是不是害怕又扭伤脚？你可不能害怕，对了，芳芳可以教你呀？”我一听，不服气了，心想：她不就是跳得好吗，有什么了不起，我也能会！
第二天，到了公园，我们拿出长绳，挂在树上，芳芳像一只轻盈的小鸟在长绳中间跳跃着。我呢，只好眼巴巴地看着，还不时把石子往她脚底下扔，想让她也摔一次。我还跟她故意说话，想让她分散注意力，谁知芳芳居然什么事也没有，还在那儿自在地跳着，我憋了一肚子气，正想其他办法时，这时芳芳不知为什么向我伸出手，对我说：“来吧！战胜跳绳！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸着，接着一把把我拽过去，说：“没事，跳绳很简单，关键是掌握好节奏。”我想：原来芳芳一直想教我跳绳，我还以为她不理我了。在无意中我好像已经被她教会，不由自主地也在绳中跳了起来，我们手拉手，好像永远分不开。
妒忌变成了友谊，原来我有一个多好的朋友呀，可妒忌却让我变得认不清自己，但多亏了朋友，我又重新找回了友谊，找回了自己。
写小学友谊的作文500字 篇五
在我的印象里，女生的友谊无非是勾心斗角，拉帮结派，排除异己，不择手段。相对于男生简单、粗暴的友谊，女生的友谊要阴险、可怕得多，但一节体育课改变了我的想法。
这是一节临近期末考试的体育课，麦老师让上一节课1000米考没过关的男生和800米没考过的女生重考。当我气喘吁吁地跑完1000米并得知自己又没有过关时，虽然较上次进步了11秒，但还是有点失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已经站上了跑道，随着麦老师一声哨响，她们冲了出去，有不少过关的女生站在跑道两旁给她们的同学加油。
时间一点点过去了，我好像发现了什么，跑道旁的女生渐渐减少了，跑道上的女生却越来越多，还有一群不辞劳苦的女生奔跑在外道，而且面带微笑，自得其乐，颇有
一种“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”的感觉。正当我百思不得其解时，那群女生跑了过来，跑在内道的是重考的女生，跑在外道的都是上次过关的女生，原来，她们不仅在精神上支持自己的同学，更是在行动上支持和鼓励自己的同学，她们陪着她们的朋友一起跑，有的气喘吁吁了，还不停地为朋友加油。她们本可以用来休息聊天的时间，却陪自己的朋友跑步，旁观的我十分感动。
就是这么一节普通的体育课，让我见证了女生的友谊。她们陪自己的朋友跑过了800米，更是跑过了一段人与人之间的距离。这不仅是友谊的彰显，更是班集体团结的象征。
作为一个男生，女生的友谊我不懂，但这一刻，我感觉她们的友谊是可贵的，是真实的。
写小学友谊的作文500字 篇六
友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说：“你好。”于是，我们成了朋友。
由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法：写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看
双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。
记得有位哲人说过：“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长！
