染雾我的第一次科学尝试作文 篇一
在我上小学三年级时，我参加了学校的科学尝试活动。这是我第一次亲身参与科学实验，我非常兴奋和期待。我选择了一个简单的实验题目：“观察种子的发芽过程”。
在实验开始前，我首先准备了一些豆子和一些湿棉花。我将湿棉花放在一个浅盘里，然后在棉花上均匀地撒上豆子。接着，我将盘子放在一个暖和的地方，并每天用喷壶喷一些水在棉花上，以保持湿度。我用一个笔记本记录下每天的观察结果。
第一天，我看到豆子们都安静地躺在湿棉花上。第二天，我发现有几颗豆子的外面开始裂开，露出了白白的嫩芽。第三天，嫩芽们变得更长了，有些甚至已经冒出了一对叶子。第四天，叶子们变得更大了，颜色也更加鲜绿。第五天，我看到了一些豆子已经变成了小小的豆苗。第六天，豆苗们长得更高了，有些已经有了第二对叶子。第七天，所有的豆子都长成了茁壮的豆苗，根部也开始长出来了。
通过观察种子的发芽过程，我学到了很多有关植物生长的知识。我知道了种子发芽需要水和光线的作用，湿度和温度的适宜也非常重要。我还了解到，种子在发芽的过程中会吸收土壤中的养分，才能生长得更健壮。
这次科学尝试经历让我对科学更加感兴趣。通过亲身实践，我不仅学到了知识，还培养了观察和记录的能力。我希望将来还能参加更多的科学实验，去探索更多有趣的科学现象。
我的第一次科学尝试作文 篇二
在我上初中时，我再次参加了学校的科学尝试活动。这次，我的实验题目是：“探究不同液体对铁的腐蚀作用”。
我准备了四个透明的玻璃杯，分别倒入了自来水、盐水、醋和可乐。我将每个玻璃杯里放入一根铁钉，并用透明胶带固定在玻璃杯的边缘。接着，我将四个玻璃杯放在一个暗处，并每天用尺子测量铁钉的长度变化。
第一天，我观察到铁钉在自来水、盐水和醋里都没有发生明显的变化。但是，在可乐里，铁钉的颜色变得更加暗淡了。第二天，铁钉在自来水和盐水里依然没有变化，但是在醋里，铁钉的表面出现了一些小小的气泡。而在可乐里，铁钉的颜色进一步变暗，气泡数量增多。第三天，铁钉在自来水和盐水中依旧没有变化，但是在醋里，铁钉的表面已经出现了一些明显的锈迹。而在可乐里，铁钉的表面已经被覆盖上了一层厚厚的锈迹。第四天，铁钉在自来水和盐水中依然没有变化。而在醋里，铁钉的表面已经被完全覆盖上了锈迹。在可乐里，铁钉的颜色变得更加暗淡，锈迹也更加明显。
通过这个实验，我了解到不同液体对铁的腐蚀作用是不同的。自来水和盐水对铁的腐蚀作用较小，而醋和可乐对铁的腐蚀作用较大。这是因为醋和可乐中含有酸性物质，而酸性物质会加速铁的氧化反应，导致铁钉产生锈迹。
通过这次科学尝试，我不仅学到了有关腐蚀的知识，还提高了观察和实验设计的能力。我希望将来能够继续参加更多的科学实验，去探索更多有趣的科学现象。
我的第一次科学尝试作文 篇三
在生活中，你是否做过科学尝试呢？或许没有，但是我做过，快来看一下吧！
那是一次偶然，我在电视中发现了这个实验。在战争时代，情报工作者为了平安的能把情报送出去，而不被敌人发现，就用一种叫“写密信”的方法。看到这里，我感到好奇，写出来的字，我们怎么看不见呢？不如，我就去做一次科学尝试吧！
我拿出一本《科技书》，从中找到了做实验的步骤。我首先用洁净的毛笔蘸取了一些白醋，接着把一张白纸展开平放在桌子上，用毛笔在纸上写下一句诗。等字变干后，白纸上就看不出字的痕迹了。然后用洁净的毛笔蘸点从胡萝卜中得到的液体
均匀地涂在白纸上，字就显现出来了。
这是什么原理？我就去查阅了一下电脑，电脑显示，原来白醋密信的秘密在于胡萝卜的天然色素，只要把胡萝卜汁液涂在含有酸的物体上，它就会在白纸上显出字来。我为自己找出了答案而感到格外高兴。
“探索真理比占有真理更为可贵”爱因斯坦说的这句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一颗敏锐的心和一双善于观察的眼睛，你就可以发现自己从来不知道的科学奥秘。
我的第一次科学尝试作文 篇四
今天，我们做了一个有趣的科学尝试。
我准备了一个瓶子，满心期待的等着上科学课。可是上午前三节课是那么漫长的煎熬。终于，第三节课的下课铃打响。同学们飞奔进实验室，做在自己的座位上，等着老师宣布今天的实验内容。
首先，我们把一个蜡烛放在水槽里，把它点燃后，又往里面加了一些水，往上面轻轻扣了一个瓶子，看一看蜡烛是否会熄灭。以为我们的那个瓶子没有盖儿，我用手捂在上面，可过了一会儿，我突然叫起来，哇!手好烫呀!后来，我并没有把手盖在上面，蜡烛也自己熄灭了!水也被吸附上升了!这太不可思议了!我又准备放进一根火柴支持蜡烛的燃烧，就在那一瞬间，火柴灭了，升起的水又退了下去，只剩下了湿淋淋的蜡烛和一根燃烧过的火柴梗。之后问我们又做了一个小实验。把瓶子的中间偏下的位置剪开了一个“小窗户”，又把蜡烛点燃，把瓶子扣了上去。这一回，神奇的是，烟从“小窗户”进去，热能又从瓶口出来了!我们可以清晰的看到，有一缕一缕的白色烟雾从瓶口快速的流出。
美好的时光总是短暂的，这一节神奇的科学课也只有短暂的三十五分钟，只是一个转眼间的时间吧，下课铃就打响了。可我们还沉浸在这神奇的科学课中。
我的第一次科学尝试作文 篇五
在一个平常的夜晚里，我拿起了一张纸，纸上面写着一些科学实验的方法，我先选择尝试第一个科学实验。然而，我需要的工具是：盘子、蜡烛、水、打火机。
我立刻找来了这些工具。我先用打火机把蜡烛点燃了，然后利用蜡烛滴下来的蜡把蜡烛牢牢地粘在了盘子底面然后把我准备的水倒到了盘子里。为了节省蜡烛，我决定把水倒满一些，只要水高和蜡烛有一点点距离就好。于是，我立刻打来了水，把它倒到一定距离的时候，我便静静的观察蜡烛的变化。
在观察蜡烛变化的过程中，我发现了的那一团火还亮着的时候，盘子底面就会有一个以蜡烛为圆心的一个圆。当蜡烛的那一团火大时，这个圆就会随着扩大；然而，当蜡烛的那一团火小时，这个圆就会随着缩小。
到了最紧张的时刻了，水高与蜡烛的距离只剩大约一毫米了，这个时候，我目不转睛的凝视着蜡烛的那一团火。那一团火时而扩大，时而缩小，捉摸不定。快了，快了，蜡烛的那一团火快接触到水面了。一秒。两秒。三秒。啊，蜡烛接触到水面了。这时，我心里想：究竟水底下能不能点灯呢？正想着，失望的事来临了——火灭了。
虽然这是一次不成功的科学尝试，但我仍然感到高兴，因为，我在科学中学到了尝试。
我的第一次科学尝试作文 篇六
这个单元，我们学习了许多科学与发现的课文，我不禁想起了我的一次科学尝试——“水浸不湿的手指”。
我准备好了材料——胡椒粉、水杯和水，就开始做实验了。我先把水杯装满了水，等杯内的水平衡后小心地撒进磨得很细的胡椒粉，直到胡椒粉盖住整个水面。这时，我慢慢地将手指伸进水里，然后拔出。我惊呆了——我的手指竟然完全没有被水浸湿，是干燥的！
我带着疑惑不解的心情去问爸爸为什么会这样，爸爸说：“这个实验的原理很简单，伸进水里的手指，只有击破水面的膜才会被浸湿，而胡椒粉强化了这层膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一个气球，受到外力挤压它就会收缩，所以你的'手指伸进水里就不会被水浸湿。"原来是这样呀，科学真神奇呀！我在心里感慨道。
通过这次科学小实验，不但让我大开了眼界，而且让我明白了：只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，就会发现生活中处处有科学。
