小学生写事的作文【优质6篇】

时间:2017-05-01 09:27:22
染雾
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小学生写事的作文 篇一

我最喜欢的节日

我最喜欢的节日是春节。春节是中国最重要的传统节日,也是我们全家团聚的时刻。

在春节前,我会和妈妈一起打扫房间。我们会把家里打扫得干干净净,还会贴上红色的对联和窗花。这样可以迎接好运和幸福的到来。我也会帮妈妈准备年夜饭的食材,比如洗菜和切肉,虽然有时候手会沾上一点油,但我觉得这是我对家庭的贡献。

除夕晚上,我们全家会一起吃年夜饭。桌子上摆满了各种美食,有鱼,有鸡,有蔬菜,还有很多我喜欢吃的小吃。家人们一边吃着美食,一边聊着天,笑声不断。我最喜欢的是吃汤圆,因为吃汤圆可以象征团圆和幸福。

除夕夜,我会和爸爸妈妈一起守岁。我们会看春晚,这是一年一度的盛大晚会,里面有很多好看的节目和有趣的小品。我们还会放鞭炮,听到鞭炮声,我觉得新的一年就要开始了。

春节期间,我还会收到很多红包。红包是亲戚们给我的压岁钱,我会把红包里的钱存起来,用来买我喜欢的东西或者存到我的零花钱里。

春节是一个快乐的节日,我喜欢和家人一起欢度这个特别的时刻。我希望每年的春节都能够快快乐乐地过,我也祝愿每个人都能够在新的一年里平平安安,幸福快乐。

小学生写事的作文 篇二

我喜欢的运动

我最喜欢的运动是足球。足球是一项很受欢迎的运动,它能够锻炼身体,培养团队合作精神,更重要的是,它给我带来了快乐。

我每天都会和朋友们一起在学校的操场上踢足球。我们会穿上统一的队服,分成两队进行比赛。比赛开始的时候,球场上充满了激情和活力。我们会互相传球,奔跑着追逐足球,尽全力射门。当球进入对方的球门时,我们会欢呼雀跃,感到非常兴奋。

踢足球不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神。在比赛中,我们需要和队友们配合默契,互相传球,共同进攻和防守。只有团队合作,我们才能够取得胜利。这让我懂得了集体荣誉比个人荣誉更重要,并且学会了与他人和睦相处。

每次踢完足球,我都会觉得很开心和满足。不论是比赛的胜利还是失败,我都会从中学到很多东西。我会反思自己在比赛中的不足之处,然后努力改进,争取下一次比赛取得更好的成绩。

足球让我感受到了运动的快乐和团队的力量。我希望自己能够继续热爱足球,不断提高自己的技术水平。同时,我也希望更多的小伙伴们能够加入足球这项运动,一起享受运动的乐趣。

小学生写事的作文 篇三

  1、开头部分

  简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人。

  …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  开头直奔主题,也是一种写法。

  开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者。

  开头直奔主题,让人一目了然。

  开头点题,用词很吸引人。

  2、内容部分

  场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合,简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  简要叙述前因,进行铺垫。

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。 用了列数字,举例子的方法,很形象。

  过渡自然,每一段交待得很清楚。

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  …和…形成鲜明对比,突出…

  3、结尾部分

  结尾含蓄,点明主题。

  结束得有点突然,夸张了。

  结尾简炼,感人。

  结尾同样有趣。

  结尾呼应应开头,结构完整。

  由景生情,结尾自然。

  比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

  结尾呼应文题,点明中心。

  4、总体部分

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯

,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 …特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清

  新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`

  对细节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

  对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

  文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

小学生写事的作文 篇四

  八月十一日,我带着激动而紧张的心情来到了双排键考级的现场。今年我报考的是九级,这里早已是人山人海,全部都是等候进场的考级学员。

  广场上,家长和孩子们,嘴里叽叽喳喳地说个不停,爸爸妈妈叮嘱孩子的话语,像潮水一样回旋在我的耳边,那些满怀希望的嘱咐,寄托着家长对孩子的希望。

  终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行,在工作人员的带领下,走进了考级大楼。

  一进考场第一个叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了过去,可当我看到评委老师一脸严肃的样子,顿时紧张了起来,插优盘的手都是抖的。我对自己说:“别紧张,你是最棒的,加油!”

  深呼吸,我抓紧时间调好音色开始练习曲的.演奏,当欢快的音乐响起,我迅速的进入了状态,美妙的音符从我的双手流淌出来。我弹得得心应手,顺利的完成了练习曲的演奏。

  接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后,载歌载舞的欢快景象。光是听,就可以感受到他们的欢乐气氛,我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子,尽管不完美,但我尽了最大的努力。

  希望得到全优的成绩回报恩师和父母。

小学生写事的作文 篇五

  星期六的下午,阳光灿烂。小典独自在家认认真真地写作业。

  突然,“咚咚咚”的敲门声,打断了小典思绪。小典走过去问:“是谁呀?”门外的叔叔回答:“我是你爸爸的朋友。”小典站在凳子上,通过猫眼,看见一位不认识的叔叔。

  小典心想:这位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?该怎么证明呢?小典灵机一动说:“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?电话号码是多少?”叔叔回答不出来。我确定他不是我爸爸的朋友。又说:“我已经给爸爸打电话,他在楼下了,马上就上来。”叔叔听了,跟狐狸一样,飞快地逃跑了。

  小典紧张的心情慢慢平静下来。

小学生写事的作文 篇六

  今天,我们全家一起去泸溪瀑布烧烤,我一想起烧烤两个字心里不禁美滋滋的。

  终于我们出发了,一路上我一边想着考串,一边哼着小调,心里却稍有些迫不及待了。不知不觉就到了,我连忙打开车门,跑下去去,“哇塞!这里真美!”我情不自禁地赞叹道。接着妈妈带领我们到了湖边,也就是我们的烧烤地。湖水清澈见底,周围是群山环绕,鸟语花香,放眼望去,使我心旷神怡。

  烧烤开始了妈妈拿着我和姐姐串好的火腿操纵熟练地在烤架上。来回挥动,毫不觉得手忙脚乱。阿姨拿着相机,像个职业的摄像师似的“咔嚓咔嚓”地扭着身子给我们拍照。爸爸拿起钓鱼竿坐在岸上耐心的等待鱼儿上钩,鱼儿上钩了爸爸慢慢地一收一放,非常熟练,还钓到了好几条大鱼呢!至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩,玩了一会儿耐心就没了,我就从烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送,但是被妈妈叫住了:“干嘛呢,在等会儿,还没熟。”我眼巴巴的看着牛肉串,恨不得一口吃掉。

  终于,烤串都熟了,终于我可以一口就吃掉了,“啊好吃,香呀!”姐姐说:“是啊,香中带辣,辣中带香!”我们所有人都啧啧称赞妈妈的手艺。

  黄昏来了,我们准备回家了,突然一阵微风吹过,风里夹着烤串都香味,我永远忘不了这味道,更忘不了这件事!

小学生写事的作文【优质6篇】

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