名词的用法英语语法【通用3篇】

时间:2018-05-08 08:42:19
染雾
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名词的用法英语语法 篇一

在英语语法中,名词是一个非常重要的词类,它用来表示人、事物、地点、抽象概念等。名词有单数和复数两种形式,而且还分为可数名词和不可数名词两种类型。

首先,可数名词是指可以用数字计数的名词,比如“book”(书)、“car”(汽车)等。可数名词有单数和复数两种形式,单数形式表示一个,复数形式表示多个。在构成复数形式时,一般在名词的末尾加上“-s”或“-es”,例如“books”(书籍),“cars”(汽车)。但也有一些特殊的情况,比如以“-s”、“-x”、“-ch”、“-sh”结尾的名词,复数形式要加“-es”,如“buses”(公共汽车),“boxes”(盒子),“churches”(教堂),“dishes”(盘子)等。

其次,不可数名词是指不能用数字计数的名词,比如“water”(水)、“information”(信息)等。不可数名词通常表示一种抽象概念、液体、材料等,没有单数和复数之分。不可数名词通常是不可数的,不能直接与“a”、“an”连用,但可以和“some”、“any”或具体的数量词连用。

除了单数和复数形式外,名词还有所有格形式。在英语中,名词所有格表示名词与其所有者之间的关系,通常在名词后面加上“’s”来表示所有格,如“Tom’s book”(汤姆的书),“the girl’s hat”(那个女孩的帽子)。如果所有者是一个复数名词,则在名词后加上“s’”来表示所有格,如“the students’ books”(学生们的书籍)。

总的来说,名词在英语语法中有着非常重要的地位,它们可以用来表示各种事物,通过掌握名词的单数、复数和所有格形式,可以更准确地表达自己的意思。

名词的用法英语语法 篇二

在英语语法中,名词的用法不仅仅局限于表示人、事物、地点等,还可以用来构成复合名词、连字符名词以及作为主语、宾语等语法成分。

首先,复合名词是由两个或多个名词组合而成的名词,用来表示一个新的概念。复合名词通常由两个名词直接连接起来,中间没有连字符,如“birthday cake”(生日蛋糕)、“swimming pool”(游泳池)。复合名词的意思往往是由两个名词共同决定的,有时候还可以根据需要添加连字符或空格来区分含义,比如“high school”(中学)和“high-school student”(高中生)。

其次,连字符名词是由两个或多个名词通过连字符连接起来的名词,用来表示一种特定的概念。连字符名词通常是由形容词和名词组成,用来描述事物的特征或属性,如“well-known author”(著名作家)、“high-speed train”(高速列车)。连字符名词中的连字符通常用来连接形容词和名词,使得整体的意思更加明确。

此外,名词在句子中还可以作为主语、宾语、表语等语法成分。作为主语时,名词通常位于句子的最前面,用来说明谁或者是什么在进行动作,比如“John is a student”(约翰是一名学生)。作为宾语时,名词通常位于动词后面,接受动作的对象,比如“Mary likes apples”(玛丽喜欢苹果)。作为表语时,名词通常位于连系动词后面,用来说明主语的身份、属性或状态,比如“Her father is a doctor”(她的父亲是一名医生)。

总的来说,名词在英语语法中有着多种不同的用法,通过掌握这些用法,可以更加准确地运用名词,丰富句子的表达方式。

名词的用法英语语法 篇三

名词的用法英语语法

  易错点1 名词的单复数形式的误判

  【典例】—What do you think the should do first?

  —They should learn to take as well as share rights in life.

  A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility

  C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities

  错因分析:有些考生以为grown是复合名词的中心词,其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词,没有复数形式,从而错选B.其实,grown-up没有中心名词,其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知,responsibility指义务,该单词作“义务,职责”讲时,可作可数名词或不可数名词,故正确答案选C.

  复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s,如:looker-on → lookers-on, son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时,其复数形式是在最后的词后面加-s,如:grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.

  易错点2 名词的格的误用

  【典例】—Look! This is .

  —Very beautiful. When did she take it?

  A. my mother‘s picture B. my mother in the picture

  C. a picture of my mother D. a picture of my mother‘s

  错因分析:考生可能受汉语思维的`影响,错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响,错选D.根据语境可知,正确答案选C.

  my mother‘s picture,意为“我妈妈所拥有的照片”,暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother‘s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”,同样,暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”,暗含“不是真实的妈妈”。

  易错点3 名词作定语的误用

  【典例】—Where does your sister work, Jack?

  —

She works in a .

  A. shop of cloth B. cloth‘s shop C. shop with clothes D. clothes shop

  错因分析:有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B.其实,clothes“服装”只有复数形式,而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop,因此,根据语境可知,正确答案选D.

  名词作定语时一般用其单数形式,然而,名词parents, clothes, sports等,作定语时必须要使用其复数形式。另外,man, woman作定语时,如果中心词是单数,则用其单数形式;如果中心词是复数,则用其复数形式。

  易错点4 对不可数名词的应用判断失误

  【典例】—I find it very difficult to read novel you lent me last week.

  —Yes. It‘s necessary to have good knowledge of history.

  A. the;不填 B. a;不填 C. the; a D. a; a

  错因分析:考生可能以为第一空是特指对方上周所借给“我”的小说,故应填定冠词;第二空后面是抽象名词,为不可数名词,不填冠词,于是错选A.然而,此处knowledge之前须用不定冠词,have a good knowledge of意为“对……很了解”,是固定搭配,故正确答案选C.

  英语中,有些抽象名词,如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念时,其前面不用不定冠词,如:with pleasure, in surprise等。但是,当表示具体的概念时,其前面须用不定冠词,也可以用其复数形式。

  易错点5 对专有名词的应用判断失误

  【典例】—Do you know Li Ming?

  —Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.

  A. 不填;不填 B. a; a C. a; the D. the; the

  错因分析:有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名,前面不用冠词,于是错选A.然而,联系语境可知,答话者至少认识两个李明,而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词;后一空的Lei Feng由of our times修饰,说明是我们时代的特征,须用定冠词,故正确答案选D.

  人名前面加定冠词,指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词,但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时,须用定冠词。如:China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人,如:the Greens.

名词的用法英语语法【通用3篇】

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