染雾幸福的我作文 篇一
幸福的我
幸福是一种内心的感受，是一种满足和快乐的体验。而我，正是一个幸福的人。
首先，我拥有一个温暖和睦的家庭。我的父母亲非常疼爱我，他们总是给予我无尽的爱和关怀。每天早晨，妈妈会为我准备丰盛的早餐，爸爸则会送我上学。晚上，我们一家人会团聚在一起，分享彼此的喜怒哀乐。家庭的温馨让我感到无比幸福。
其次，我有一群真诚的朋友。我们在一起度过了许多快乐的时光。无论是一起上学、一起玩耍、一起学习，还是一起面对困难和挑战，他们总是陪伴在我身边。我们互相支持，互相帮助，让我感受到友谊的力量。有了他们，我感到无比幸福。
此外，我对学习充满了热情。学习不仅是一种责任和义务，更是一种乐趣和享受。每天上学，我都能学到新的知识，拓宽自己的视野。老师们不仅教会我知识，还培养了我的思维能力和创造力。我喜欢上课，喜欢与同学们一起交流和学习。在学习的道路上，我感到无比幸福。
最后，我有许多兴趣爱好。有时，我会弹钢琴，享受音乐的美妙；有时，我会读书，陶醉在文字的世界中；有时，我会画画，表达自己的情感。这些爱好让我感到快乐和满足，让我体验到生活的乐趣。有了这些兴趣爱好，我感到无比幸福。
总而言之，幸福就在身边。我拥有一个温暖和睦的家庭，有一群真诚的朋友，对学习充满热情，还有许多兴趣爱好。这些都让我感到无比幸福。我希望每个人都能拥有幸福的生活，享受人生的美好。
幸福的我作文 篇二
幸福的人生
幸福是一种心态，是一种积极向上的生活态度。而我，正是一个幸福的人。
首先，我学会了感恩。我知道，感恩是一种美德，是一种让人心怀喜悦的情感。每天清晨，我都会感谢上天给予我新的一天；每次吃饭，我都会感谢父母为我准备美食；每当遇到困难，我都会感谢朋友伸出援手。感恩让我心怀满足，让我感受到幸福的力量。
其次，我学会了积极乐观。无论遇到什么困难和挑战，我都会积极面对，不轻言放弃。我相信，困难是暂时的，只要我勇敢面对，就一定能够克服。我不会因为一次失败而气馁，而是从失败中吸取教训，不断进步。积极乐观让我心情愉快，让我感受到幸福的滋味。
此外，我学会了关爱他人。在日常生活中，我会主动关心身边的人，帮助他们解决问题。我相信，关爱他人是一种善举，是一种让人心生温暖的行为。当我看到他人因为我的帮助而开心时，我也会感到幸福。关爱他人让我体验到互助和友爱的意义，让我感受到幸福的情感。
最后，我学会了珍惜当下。每一天都是独一无二的，每一刻都是宝贵的。我要抓住当下，充实自己的生活。我会积极参与各种活动，发现生活中的美好，享受其中的乐趣。我不会浪费时间，而是用它来追求梦想和实现目标。珍惜当下让我感受到时间的价值，让我感受到幸福的流逝。
总而言之，幸福的人生是一种积极向上的心态。我学会了感恩、积极乐观、关爱他人和珍惜当下。这些都让我感到幸福，让我过上了充实而美好的生活。我希望每个人都能拥有幸福的人生，享受生活的美好。
幸福的我作文 篇三
今天，我们上了观摩课《生命的林子》，当我们读到法门寺是一座什么样的寺庙时，只见老师用手在鼠标上轻轻一点，大屏幕上立刻出现了法门寺的有关图片。哇！这寺庙可真雄伟啊！简直就是一座宫殿，里面的佛像栩栩如生，让我有身临其境的感觉，为了让我们了解法门寺跟山野小寺的区别，老师又打开了山野小寺的图片，这座小寺瓦片破碎，又脏又乱，怪不得它被称为山野小寺呢！紧接着，老师又让我们看了乱枝纵横的树木，还有秀欣、挺拔的树，激起了全班同学的兴趣，学得格外起劲。
中午回到家，我向妈妈绘声绘色地讲了今天上课的情景，还说：“妈妈，你不知道，今天老师用的课件可好看了。”接着就把课件从头至尾讲了一遍。
妈妈听后，羡慕地望着我说：“元蓉，你们这代人可真幸福啊，我们小时候上学，别说课件了，连图片都没有，老师只能在黑板上大体画画，那些年老师也不会美术，画的也不像样，而且大多数老师讲课文不讲意思，只让背，讲课用的都是自己家乡的方言，学生听不懂，只能自己蒙，你可赶上了教育改革的大好时光啊！”
正说着，爷爷接过了话茬：“我小时候就更不用提了，更落后，学校没有桌椅，自己拿，桌子不好搬，只能每天坐在小木椅上，把书放在腿上上学，没有黑板，只能用木板………唉，真是跟现在没法比呀！
“那你们能学好？”我问。
“学不好也没办法，当时穷啊，孩子，你赶上好时代了，这会儿有高科技了，可一定要好好的学习啊。”
听了爷爷这番话，我耳畔仿佛听到了那首熟悉的旋律：“我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”是啊！我们赶上了好时代，我们是幸福的。
幸福的我作文 篇四
我生活在一个快乐、幸福的家庭中，有一个温柔而严格的妈妈和一个幽默而机智的爸爸，用心感受，幸福如花，它们悄悄绽放在我的身边。
在一个炎热的夏天里，我不幸患上了急性肺炎，因为持续高烧不退，住进了医院，那时爸爸、妈妈不停地为我奔波，妈妈请假整天陪着我打吊针、做肺雾化，晚上就卷缩在我的病床边睡一会儿，半夜还不停地给我用冰毛巾、冰袋降体温。那时爸爸的工作正忙，他除了上班，还抽时间给我送饭送菜，连续好多天望着他们进进出出的背影，我一下子觉得他们憔悴了许多，心想：我一定要快快好起来，别再让父母为我操心了。
可是，这可恶的病魔，就是与我纠缠不休，在我最痛苦时，是妈妈鼓励我说：好孩子，你这么勇敢，打进的药已经在和病毒战斗了，一定会很快好起来的，对不对？妈妈温暖的话语使我减轻了一丝痛苦；当我在病床上无聊时，是爸爸给我讲笑话，他说心情好就康复得快。
渐渐地，我的烧退了，胃口也开了，身体一天比一天有好转，我也终于能回到我好久没有回的家了，就在我为出院而兴奋不已时，我亲爱的妈妈却因为劳累过度，感冒了，看着妈妈躺在床上，不停地咳嗽，我的心似乎一下子碎了，回想平时的点点滴滴，我真想流泪，父母给了我这么多无私的爱，我真的好幸福！
我非常感谢老天，让我们能够成为一家，我希望永远能与爸爸妈妈幸福地生活在一起，如果有来生，我也愿意成为他们的孩子！
幸福的我作文 篇五
我今年七岁了，我是一个健康快乐的小女孩。因为幸福时刻围绕着我，所以我很快乐。
我每天上学时，都和门卫上的爷爷问个好，放学时说声：爷爷再见！爷爷脸上总是挂着笑容，有了爷爷的保护，我们将安全快乐的度过每一天。
在学校里有一次我不舒服，班主任杨老师先给我妈妈打了电话，然后把我领到办公室，耐心的照顾我。还给我倒水喝，我感到好幸福，因为老师就像妈妈一样的关心我。还有一次，我在上学的路上，遇见了安老师，我高兴的冲老师摆手说:老师好。老师微笑着点头，并拉起我的小手一起走进了校园。我心里甜蜜蜜的，感到好幸福。
妈妈每天接送我上学，习惯给我带杯水，喝了我总是心里热呼呼地，妈妈为了我，经常看一些中医保健的知识，还学会了刮痧、按摩。有了妈妈的精心呵护，我很少打针吃药，所以我的身体很健康，心情也很快乐。
我最开心的是每个周末可以和爸爸在一起。因为爸爸平时工作很忙，只有到周末两天才休息。爸爸喜欢开车带我们到处游玩，去海边做轮船，快艇，还带我坐过山车，走迷宫。我们玩的很高兴，有了爸爸的陪护，我学会了坚强，勇敢和智慧。
除了老师和同学们的关心，和爸爸妈妈的疼爱，还有爷爷奶奶，姥姥姥爷......等好多亲人的关爱，我真的好幸福啊！我要好好学习，用好成绩来回报大家，把成功的喜悦与大家一起分享！
幸福的我作文 篇六
哎，这些孩子真可怜。外婆的一声叹息，让我连忙走到外婆身边。原来，外婆正为纪实频道里的山区儿童而抹眼泪。
一个个大小不等的山洞，成了孩子们读书的教室，一张张高低不一，破旧不堪的课桌，还有一本本泛黄的课本，成了孩子们学习的教材望着孩子们身上穿的单薄破旧的衣服，坐在光线极其不足的山洞里认真听课时，我的心也一阵酸楚。更令我难以想象的是那些小朋友因没有书本和铅笔，正在拿着小树枝，在黄沙上写着课堂里学的生字，而他们的神情却是那么的专注
渐渐得，我的眼睛湿润了，他们和我是同龄的孩子，想到如今他们在那样恶劣的艰苦的环境下却如此渴望学习。我的脸红了起来，为自己不懂得珍惜舒适而优越的学习环境而羞愧；为自己常常大手大脚花钱而羞愧；为自己因常常多做作业、多背单词与父母怄气而羞愧。我是多么不懂事啊！我应该为自己能有这样好的学习环境，这样好的老师而骄傲，更应该珍惜现在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福啊！
想着想着，我便来到自己的书橱前，挑了几支笔、几本书和一个小书包，对外婆说：这些就捐给那些需要帮助的小朋友吧！希望他们也能拥有美好的生活。
外婆摸着我的头，欣慰的说？你长大了。
这时，我的脑海里浮现出孩子们拿到书后喜悦的情况。
