染雾我的班主任小学作文 篇一
我心目中的班主任
我的班主任是一位非常亲切和蔼的老师，她叫李老师。在我上小学的这几年里，李老师一直是我们班级的班主任，她是我们班级的灵魂人物，也是我们的朋友、姐姐和妈妈。
首先，李老师对我们的关心和照顾让我非常感动。每天早上，她都会早早来到教室，为我们准备好课堂所需的一切。无论是教材、黑板、还是学习用具，她总是一丝不苟地准备好。即使有时候她忙于其他事情，也会事先交代给我们同学，让我们协助完成准备工作。李老师还非常关心我们的生活，她会询问我们是否有任何困难，是否需要帮助。她总是给我们提供积极的建议和鼓励，让我们在学习和生活中感到温暖和支持。
其次，李老师对教学的热情和耐心让我受益匪浅。她总是用生动有趣的教学方法来引导我们学习，让枯燥的知识变得有趣。她会用丰富的教材和多媒体设备来丰富我们的课堂，让我们更好地理解和掌握知识。在课堂上，李老师总是鼓励我们积极参与讨论和提问，她会给予我们充分的时间和机会表达自己的想法和观点。即使有时候我们犯了错误，她也总是耐心地纠正我们，并鼓励我们勇于改正。她相信每个学生都有自己的优点和潜力，她会尽力发掘并培养我们的特长和兴趣。
最后，李老师对我们的关怀和爱护让我感受到了家的温暖。在我们遇到困难和挫折时，她总是第一时间站出来支持我们，给予我们鼓励和安慰。她会耐心倾听我们的烦恼和困惑，并给予我们正确的指导和建议。她还组织了一些班级活动，增强了我们之间的友谊和团结。她像一个大姐姐一样，关心着我们的成长和发展。在我离开小学之前，她还特意为我们举办了一次班级聚餐，让我们留下了美好的回忆。
总之，我的班主任李老师是一位非常优秀的教师，她给予我们的爱和关怀让我们感到温暖和幸福。她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和家人。我非常感谢李老师对我们的付出和教导，我会永远怀念她。
我的班主任小学作文 篇二
班主任的教诲
我的班主任是一位非常严厉的老师，她叫杨老师。刚上小学的那一年，我对杨老师非常害怕，因为她对我们学生要求非常高，从不纵容我们的懒惰和敷衍。然而，随着时间的推移，我逐渐理解了杨老师的用心和教诲，她给了我很多宝贵的人生经验。
首先，杨老师严格要求我们的学习态度和学习成绩。她总是强调学习的重要性，并告诉我们只有通过努力才能取得好成绩。在她的督促和鼓励下，我逐渐养成了良好的学习习惯，努力学习每一门功课。杨老师还经常组织一些学习小组，帮助我们互相学习和提高。她会耐心地给予我们指导和帮助，让我们在学习上取得更好的进步。
其次，杨老师注重培养我们的责任心和自律能力。她会经常组织一些班级活动，让我们学会团结合作和承担责任。她会给我们分配不同的任务，让我们合理安排时间和资源，完成任务。在活动中，她总是鼓励我们积极参与，充分发挥自己的才能和优势。通过这些活动，我学会了如何与他人合作，并认识到责任和自律的重要性。
最后，杨老师注重我们的品德教育和思想道德修养。她会在课堂上讲述一些感人的故事，引导我们理解什么是正义、什么是善良。她会告诉我们要做一个有道德的人，要善待他人，要有礼貌和友善。她会给我们讲解一些社会热点问题，引导我们正确对待和思考。通过这些教育，我懂得了人与人之间应该互相尊重和理解，学会了关心他人并乐于助人。
总之，虽然杨老师对我们的要求非常严格，但她的教导让我受益匪浅。她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人。我非常感激杨老师对我们的教育和关心，她是我们成长道路上的引路人。我会永远怀念她，将她的教诲铭记在心。
我的班主任小学作文 篇三
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了……
“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。
我的班主任小学作文 篇四
点评说明：鉴于目前泉州市正在开展开展“联通杯”“我的班主任”征文比赛活动，故暂不对本文做评析。
我的班主任姓李，她是我们班的语文老师。李老师眼睛小小的，头发短短的，身体瘦瘦的，鼻子上架着一副眼镜。虽然李老师戴眼镜，但她的眼睛非常锐利，同学们的小动作是逃不过她的眼睛的。
一二年级时，我上课不爱举手回答问题，害怕被同学们笑话。一个学期过去，我一般只举过三四次手。小李老师便鼓励我举手回答问题，她经常用评比的办法激励我们举手。一次，老师给我们上《鹰》的一课，小李老师讲道：“鹰的窝是用树枝建在悬崖峭壁上的……”我想说：“鹰的窝建在悬崖峭壁上，那不是很危险吗？”但我迟疑了很久都不敢举手，眼看着一个又一个同学的发言都获得了老师的表扬。突然，我把手举起来了，小老师那双敏锐的眼睛马上发现了我，并大声叫了我的名字，我战战兢兢地说出了我的疑问——“鹰的窝建在悬崖峭壁上，那不是很危险吗？”
“这个问题提得好！”小李老师很满意地让我坐下，“学贵有疑！在学习上面，会提问题的人比知道标准答案更厉害！”小李老师又示意让全班同学给我鼓掌，那堂课，我还被评为“最有价值问题奖”。从此，我的胆子变大，发言次数也勤了。
以前，我的作文写得很烂，整天写的作文都是“流水帐“。为了提高我的作文水平，寒假里，小李老师经常把我带到他们家玩，和他的小孩一起完成作业，另一方面，老师还经常给我辅导作文。老师经常对我说：“作文应取材于生活，只有细心观察生活的人，才有好的素材。”自从二年级，小李老师还挑选了班上的写作高手，组成了一个“采风团”，为了鼓励我，老师也让我加入了。在采风团里，我们一起观看了“蚶江海上泼水”的壮观场面，一起参观了“玉湖豆腐厂”的流水作业，一起游玩了“福清天生林艺园”……每到一处，老师的指点和鼓励就如春雨点点，滋润着我的心田，不仅让我的作文开了窍，而且增强了写作的信心。
十年树木，百年树人。我为能有这样的插柳之恩而庆幸，班主任小李老师的恩情，我定终生不忘。
我的班主任小学作文 篇五
从一年级第一次报到开始，我便认识了我们的班主任—冯老师。冯老师是位数学老师，他是科大附中的特级教师。
我清楚地记得，二年级时，我们学了百位以内的加减法。老师正在讲昨天晚上的家庭作业，忽然讲到了两个不同的物体不能相加或相减。老师举了几个例子：一棵树加上一只小鸟等于多少？一幢楼房加上一枝粉笔等于多少？一个人加上一头猪等于多少？全班一片哄堂大笑。冯老师的这种教育方法，不仅可以快乐，还可以在快乐中学到知识，我们都很喜欢冯老师。
冯老师不仅上课幽默有趣，在课间也很关心我们。在课间和中午，冯老师经常到班上来，每次都是面带微笑。有时是来发资料，有时是来改作业，还有时是来给我们中午不回家的同学补习功课，更多的时候是与我们一起PK下棋、跳绳、打乒乓球、投篮球……班里每位同学都跃跃欲试，互相商讨，偶尔的击败冯老师，总是令我们欢呼雀跃、异常兴奋。
冯老师也是一个喜欢尽早完成任务的人，“时时早，事事早”。从中午改作业就能看出他的认真劲。他不仅自己认真，也把尽早完成任务的精神传授给我们，常常要求我们中午不回家的同学尽量多完成作业，晚上就可以安心的玩一会儿。如果冯老师刚发给你的作业上有错，最好马上订正并送给老师，这样不仅可以得到老师的夸奖，还可以重新获一百加星。
我非常喜欢冯老师，我被他的风趣幽默和做事的认真劲吸引了。等我长大了，我也要成为这样的班主任。
我的班主任小学作文 篇六
不是所有鲜花都能代表爱，玫瑰做到了；不是所有山峰都能代表伟大，珠穆朗玛峰做到了；不是所有人都是无私的，我们的班主任做到了。我的班主任带领我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明，用生命的火炬为我们开道。
我的班主任有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，就像倒立着的辣椒。鼻子上面架着一副眼镜，可这也挡不住老师眼里放出的智慧的光芒。老师留着一头短发，衣着朴素。虽然老师长得不怎么漂亮，可在我们心中，我们的老师是最美丽的。
每天早上，老师都会早早的来到教室。有一次，我是值日生，我提前来到了学校，教室里只有两三个同学，他们都在扫地。我发现，老师也在努力的帮着同学们干值日生。从那以后，老师都会很早的来到教室，在帮同学们干值日生，等同学们来的差不多了以后，再帮同学们解决不会的问题。正是有老师天天这样做，卫生流动红旗才会一直挂在我们的墙壁上。
老师不仅为班级做出了极大的贡献，而且讲课也幽默有趣。夏天的时候，炙热的太阳烤着大地，由于空气燥热的问题，同学们都昏昏沉沉的，有着浓浓的睡意。为了能让同学们振奋起精神，集中注意力听讲，老师讲了一个小笑话，我还依稀记得笑话的内容是：有一个财主的儿子非常笨，每次财主问先生他的儿子怎么样的时候，先生总是连连摇头，财主都十分生气，让家丁把他们打几十板子。可有一个先生告诉财主：“你的儿子的七窍已通六窍。”财主十分高兴，大摆宴席，就在宴席中，财主把先生告诉他的话骄傲的喊了出来，一位有学问的老者却哈哈大笑，说：“哈哈，七窍减去六窍，不就是一窍不通吗！”没想到听完后同学们就像喝了冰镇可乐或咖啡一样，睡意即刻就没有了，立马精神抖擞起来，开始聚精会神的听讲。
勤劳是老师的特点，幽默是老师独具一格的教学方式。我爱我的班主任！
