染雾我们的民族小学作文 篇一
我们的民族小学位于山区的一个小镇，是一所充满着浓厚民族文化氛围的学校。学校周围环境优美，空气清新，四周被青山环绕，使我们的校园成为一个令人向往的学习乐园。
进入校门，映入眼帘的是一栋古色古香的楼房，建筑风格独特，融合了当地少数民族的建筑特色。校园内绿树成荫，花朵盛开，给人一种温馨和谐的感觉。学校里有一座小型的民族文化广场，广场上树立着少数民族的雕塑，展示了民族文化的独特之处。我们经常在这里举行各种文化活动，感受到了浓厚的民族文化氛围。
教室里摆放着一幅幅栩栩如生的民族画作，墙上贴满了学生们的优秀作品。每当我们走进教室，都能感受到一种艺术氛围，激发了我们对美的热爱和追求。我们的老师们也都是民族文化的传承者，他们教我们学习各种传统民族乐器，让我们感受到音乐的魅力。我们还学习了民族舞蹈，每年的文艺汇演上，我们都会展示出我们的才艺。
我们的学校注重培养学生的民族自豪感和民族自信心。每年的民族节日，学校都会组织各种庆祝活动。我们会穿上民族服装，包饺子、猜灯谜、舞龙舞狮，感受到传统文化的魅力。学校还会组织学生们进行民族传统手工艺制作，让我们了解和传承传统工艺。
在我们的民族小学，我们学到的不仅仅是知识，更是对传统文化的热爱和传承。我们的校园是民族文化的瑰宝，是我们心灵的家园。我们将继续努力学习，将传统文化发扬光大，让我们的民族小学在全国都闪耀着独特的光芒。
我们的民族小学作文 篇二
我们的民族小学坐落在广袤的大草原上，是一所以蒙古族文化为特色的学校。学校的校园宽敞，环境优美，给我们提供了一个良好的学习环境。
学校的建筑采用了传统蒙古包的设计，使整个校园充满着浓厚的蒙古族特色。蓝天、白云、绿草、牛羊，构成了一幅幅美丽的画卷。在校园里，我们可以感受到大自然的美妙，也能够了解到蒙古族丰富的民族文化。
我们的教室里摆放着一幅幅蒙古族传统绘画，墙上贴满了学生们的优秀作品。每天上课前，我们都会一起欣赏一幅绘画作品，了解其中的蒙古族文化内涵。我们的老师们都是蒙古族的传统文化传承者，他们教我们学习蒙古族传统乐器，让我们感受到音乐的魅力。我们还学习了蒙古族传统舞蹈，每年的文艺汇演上，我们都会展示出我们的才艺。
学校注重培养学生的民族自豪感和民族自信心。每年的蒙古族传统节日，学校都会组织各种庆祝活动。我们会穿上传统蒙古族服装，包饺子、玩传统游戏、赛马、摔跤，感受到传统文化的魅力。学校还会组织学生们进行传统手工艺制作，让我们了解和传承蒙古族传统工艺。
在我们的民族小学，我们不仅学习了知识，更学到了传统文化的珍贵。我们的校园是蒙古族文化的瑰宝，是我们心灵的家园。我们将继续努力学习，将传统文化发扬光大，让我们的民族小学在大草原上绽放着独特的光芒。
我们的民族小学作文 篇三
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我们的民族小学 江城民族小学成立于XX年，它坐落在美丽的猛烈河畔，我们的校园绿草如茵、美如画卷。我们的校园书声朗朗、欢歌笑语。我们的校园充满着勃勃生机。我爱校园、我爱老师、我爱同学。 美丽的校园绿草如茵，啊，鲜花盛开、书声朗朗。快乐的笑容洋溢在我们脸上，充满着勃勃生机和生命活力。 各族儿女来自四方，父老乡亲的嘱托，民族的希望，记在我们身上，啊，老师的教诲永记心中。勤学求真奋进打好坚实基础，接受未来挑战。 自信自爱自立自强，新一代的接班人在我们这里孕育成长，啊，一
定会有那么一天我们的名字同记在功劳薄上，永远记在我们的心中。 敬爱的老师、亲爱的同学。让我们同享这阳光雨露，让我们珍惜这段美好时光好好学习，报答母亲的养育之恩。直到长成参天大树。 我们的民族小学作文2
例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！
老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。
生１：
叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。
在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。
生２：
下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
我们的民族小学作文 篇四
今天，老师带领我们学习了第一课──《我们的民族小学》。我感觉我们的民族小学非常美丽。
民族小学的环境很美！你看，草坪上有鲜艳的花朵，美丽的凤尾竹。在平坦的小路旁，开着绒球花和太阳花。在一棵高大茂盛的大青树上，挂着一口古老的铜钟。青青的.瓦，白白的墙，大大的窗，这就是我们的教室。
学校的声音更美！早晨，在小鸟的欢唱声中，同学们来到了学校，向可爱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当，当，当当”钟声响了，上课了，你听，从教室里传出一阵阵朗朗的读书声。下课了，同学们在操场上尽情地玩耍，发出一阵阵欢笑声。
同学们来自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特点，仿佛在开服装展示会。
学校周围有许多小动物：有猴子、小鸟、松鼠、山狸……他们跟我们一起读书，一起学习，一起玩耍。和我们一起成长，跟我们和平相处，是我们的好朋友。
我喜欢如此美丽的小学！我真渴望到那里读书，盼望这个愿望早日实现！
