染雾谈英文快速阅读对四六级考试的帮助 篇一
英文快速阅读是四六级考试中非常重要的一个技能。快速阅读能够提高考生的阅读速度和理解能力，帮助考生更好地完成考试题目。本文将从几个方面谈谈英文快速阅读对四六级考试的帮助。
首先，英文快速阅读能够帮助考生节省时间。四六级考试中的阅读理解部分通常有多篇文章，考生需要在有限的时间内阅读并回答问题。如果考生阅读速度慢，很可能会耗费过多的时间在阅读上，导致其他部分的时间不够充分。而通过学习和训练，考生可以提高阅读速度，更好地掌握时间，从而更好地完成考试。
其次，英文快速阅读能够提高考生的理解能力。阅读理解部分并不仅仅是要求考生读懂文章，更重要的是要求考生理解文章的含义和观点。通过快速阅读，考生可以更好地把握文章的主题和结构，更好地理解作者的意图和观点。这对于回答问题、选择答案是非常有帮助的。
再次，英文快速阅读能够提高考生的词汇量。在阅读理解部分中，考生可能会遇到一些生词和难词，如果阅读速度过慢，可能会因为不认识某些词汇而影响理解和回答问题。而通过快速阅读的训练，考生可以提高自己的词汇量，更好地应对考试中的生词和难词。
最后，英文快速阅读能够提高考生的自信心。四六级考试对很多考生来说是一项挑战，尤其是对于英语水平相对较低的考生来说更是如此。通过快速阅读的训练，考生可以提高自己的英语能力，更好地完成考试。当考生在考试中能够快速阅读并且正确回答问题时，会增强考生的自信心，对于后续的考试也会有积极的影响。
总之，英文快速阅读对四六级考试有着明显的帮助。通过快速阅读的训练，考生可以节省时间、提高理解能力、扩大词汇量和增强自信心，从而更好地完成考试。因此，考生在备考过程中应该重视英文快速阅读的训练，并且多加练习，以期取得更好的成绩。
谈英文快速阅读对四六级考试的帮助 篇二
英文快速阅读是四六级考试中非常重要的一项技能，对考生的考试成绩有着直接的影响。本文将从几个不同的角度谈谈英文快速阅读对四六级考试的帮助。
首先，英文快速阅读能够提高考生的阅读速度。四六级考试中的阅读理解部分通常包含多篇文章，而且考生需要在有限的时间内阅读并回答问题。如果考生的阅读速度过慢，很可能会导致时间不够用，无法完成所有的题目。而通过学习和训练，考生可以提高阅读速度，更好地掌握时间，从而更好地完成考试。
其次，英文快速阅读有助于提高考生的理解能力。阅读理解部分并不仅仅要求考生读懂文章，更重要的是要求考生理解文章的含义和观点。通过快速阅读，考生可以更好地把握文章的主题和结构，更好地理解作者的意图和观点。这对于回答问题、选择答案是非常有帮助的。
再次，英文快速阅读能够扩大考生的词汇量。在阅读理解部分中，考生可能会遇到一些生词和难词，如果阅读速度过慢，可能会因为不认识某些词汇而影响理解和回答问题。而通过快速阅读的训练，考生可以提高自己的词汇量，更好地应对考试中的生词和难词。
最后，英文快速阅读能够提高考生的自信心。四六级考试对很多考生来说是一项挑战，尤其是对于英语水平相对较低的考生来说更是如此。通过快速阅读的训练，考生可以提高自己的英语能力，更好地完成考试。当考生在考试中能够快速阅读并且正确回答问题时，会增强考生的自信心，对于后续的考试也会有积极的影响。
综上所述，英文快速阅读对四六级考试有着明显的帮助。通过快速阅读的训练，考生可以提高阅读速度、理解能力、词汇量和自信心，从而更好地完成考试。因此，考生在备考过程中应该注重英文快速阅读的训练，并进行充分的练习，以期取得更好的成绩。
谈英文快速阅读对四六级考试的帮助 篇三
谈英文快速阅读对四六级考试的帮助
阅读课是大学英语讲学中的一门主课，它的目的是扩大阅读范围，增加词汇数量，提高阅读速度， 丰富语言知识，增强英语语感，培养学生独立阅读和广泛阅读的能力，同时对要参加英语四六级考试的学生也是非常有帮助的。为达到此目的，如果只是采用传统的阅读方法，通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的，只有通过学习阅读技巧，才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的。因此下面我们探讨一下快速阅读技巧。
所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成：
①阅读文学材料的快速性
②阅读文学材料的无声性
③阅读方法的科学性
1、阅读文学材料的快速性
要想达到此目的，关键是眼肌能训练，即用特殊方法，使眼肌能灵活自如，达到视角，视幅，视停，视移等视觉最佳状态。使视线如行云流水般地快速阅读，训练方法可按手指法(即目光随着手指左右，上下移动，头不要摇动)， 图谱法(如点，圆，抛物线等图形目光沿着图形而快速移动)，词谱法，投影仪进行快速阅读的基本功训练。当眼肌能训练适应之后，可采用快速阅读初级方法之一：跳读法。所谓跳读法就是指眼光从一个"字群"跳到另一个"字群" 进行识读(字群是由多个单词组成的)这个过程眼球按"凝视──跳跃──凝视"的程序进行连续，不断运动，如：
The man in /the brown coat /was reading a book。
当跳读练习熟练之后，我们可进行练习扩大视力识读文字的单位面积的训练。首先进行五个单词的练习，练习是主视区总应放在中间，也就是主视中间的3个单词，两边单词用余视力扫视。如：
/We /have a colour / TV /
在练习五个单词达到熟练之后，就可加宽视区练习，一下看六个单词，七个单词，甚至达到九个单词，逐渐加宽视区范围，延长目光移视长度，这样就能缩短凝视时间，达到快速阅读的目的'。
2、阅读文字材料的无声性
上面我们介绍的只是快速阅读的先决条件，速读的关键还在于"无声"训练，在阅读速度上，无声要比有声快， 这是因为有声阅读是眼，脑，口，耳四个器官一起活动，文字符号反映到眼睛，再传到大脑，大脑命令嘴发音，耳在监听辨别正确与否。而无声阅读只是运用眼和脑两大器官，省去了口的发音和耳朵的监听，因而它的速度要快， 快速阅读的信息变换方式为：书面信息->眼睛扫描信息->大脑记忆中枢的信息。因此我们应用特殊的方法和手段消除读音和心音，特殊手段就是用自身单声调鼻音，单声调心声或外界背景音乐抵消并消除读音和心音的手段， 对特殊顽固的不发音不能阅读的人，还可用一套自创歌曲，边唱边读，最后达到无音阅读。
3、阅读方法的科学性
我们在阅读的时候，必须通过直觉，联想，相象，逻辑分析和综合判断等一系列思维活动，才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想，完成阅读过程，要完成其过程，必须进行科学阅读，进行科学阅读应具备以下几个条件：
①自信心：一个人要想在快速阅读上获得成功，首先要有自信心，在快速阅读时，自信心是很重要的，只要我们坚信我们能成功，通过长期苦练就会实现的。
②集中注意力：快速阅读的同时还要求快速记忆，这就要求在阅读时，不仅要阅读，而且要记，要理解，这是一个高难度的思维活动，没有集中的注意力是很难保证"速读"的完成。
③快速理解──快速阅读的催化剂："理解"就是利用已有的知识经验，去获得新的知识经验，并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中，理解可分为直接理解和间接理解。直接理解就是在瞬息之间立刻实现的，不需要任何中间思维过程，与知觉融合在一起，在这种情况下，主要是通过瞬间忆起以前所得的知识，选取立刻所需要的知识。而间接理解的实现需要通过一系列复杂的分
推断法：实行快速阅读的人往往根据几个单词推断出一个句子，由句子推知整个段落的意思，这就需要多读书， 知识积累越多，知识面越宽，理解力越强，快速阅读中的推断能力才能越高。正是由于这种推断，眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上。英语中使用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇。
如：The usual life span for shanghai men i
