汉式英语与英语教材的语言质量-以现行初中英语教材八年级下册为个案 篇一
汉式英语与英语教材的语言质量-以现行初中英语教材八年级下册为个案
随着中国的经济和文化的全球影响力的增强,英语学习在中国成为了一门非常重要的学科。然而,传统的英语教学方式未能满足学生对语言学习的需求。相较于传统的英语教材,汉式英语以其独特的教学方式和语言特点成为了近年来备受关注的话题。本文将以现行初中英语教材八年级下册为个案,对比分析汉式英语和传统英语教材的语言质量,并探讨其优缺点。
首先,我们来看一下现行初中英语教材八年级下册的语言质量。该教材在词汇选择上注重基础词汇的掌握,但对于学生的拓展词汇和短语的学习则相对较少。另外,教材中的句子结构相对简单,缺乏复杂句和长句的练习。此外,在语法知识的讲解上,教材通常只给出简单的规则和例句,对于语法的细致解析和实际运用的指导较少。综上所述,现行初中英语教材八年级下册在语言质量方面存在一定的不足之处。
接下来,我们来看一下汉式英语的语言质量。汉式英语是一种以汉语为基础的英语学习方式,通过将英语单词和句子翻译成汉语来帮助学生理解和记忆。相较于传统的英语教材,汉式英语在词汇选择上更加注重学生的实际应用能力,同时也提供了更多的拓展词汇和短语的学习机会。此外,汉式英语注重语法的细致解析和实际运用的指导,通过汉式翻译的方式帮助学生理解和运用英语语法。综上所述,汉式英语在语言质量方面具有一定的优势。
然而,汉式英语也存在一些不足之处。首先,汉式英语过度依赖汉语,可能会导致学生在语言表达上出现中式英语的问题。其次,汉式英语对于学生的英语思维转换能力提出了一定的挑战,可能会影响学生的语言运用能力。最后,汉式英语在词汇选择和语法解析上可能存在一定的局限性,不能完全满足学生的需求。
综上所述,汉式英语与英语教材在语言质量方面存在一些差异。现行初中英语教材八年级下册注重基础词汇和句子结构的学习,但在拓展词汇、句子结构复杂性和语法细致解析方面存在不足。汉式英语则通过汉式翻译的方式提供了更多的词汇和语法学习机会,但可能会导致学生在语言表达和英语思维转换方面出现问题。因此,在教学中,我们应该综合考虑两者的优势和不足,根据学生的实际情况进行灵活的教学设计,以提高学生的语言质量和能力。
汉式英语与英语教材的语言质量-以现行初中英语教材八年级下册为个案 篇三
汉式英语与英语教材的语言质量-以现行初中英语教材八年级下册为个案
教材质量直接影响教育质量.语言教材应该为学习者提供语言运用的正确范例.现在人们普遍抱怨学生英语作文中汉式英语泛滥.已有的研究认为,这种现象的产生与教材练习和课堂语言的缺陷有关.研究現行初中英语教材八年级下册可以发现其中存在不少汉式英语表达,这从侧面说明:汉式英语的泛滥与英语教材的语言质量相关.
作 者:何明珠 作者单位:南京晓庄学院外国语学院,南京,211171 刊 名:湖南工业大学学报(社会科学版)英文刊名: JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 200813(3) 分类号: H1 关键词:英语教材 初中英语 汉式英语 地道英语