染雾浅谈如何利用交际教学法来提高英语口语教学 篇一
随着全球化的发展，英语已经成为全球通用的语言之一，因此提高英语口语能力对于学生来说变得越来越重要。而交际教学法作为一种有效的教学方法，可以帮助学生更好地掌握英语口语技能。本文将从教学目标、教学内容和教学方法三个方面来探讨如何利用交际教学法来提高英语口语教学。
首先，确定明确的教学目标对于提高英语口语教学至关重要。教师应该明确教学目标，例如提高学生的口语流利度、准确度和自信心等方面的能力。同时，教师还应该根据学生的实际情况和学习需求来制定个性化的教学目标，以确保教学的针对性和有效性。
其次，选择合适的教学内容也是提高英语口语教学的关键。交际教学法强调学生的主动参与和实际运用，因此教学内容应该具有一定的实用性和真实性。教师可以选择与学生生活相关的话题，例如日常生活、旅行经历、兴趣爱好等，让学生在学习中感到兴趣和动力。此外，教师还可以引入一些真实的语言材料，例如英语电影、音乐、新闻等，让学生通过模仿和实践来提高口语表达能力。
最后，选用适合的教学方法和活动对于提高英语口语教学至关重要。交际教学法强调学生的互动和合作，因此教师应该采用一些适合的教学方法和活动来激发学生的兴趣和积极性。例如，教师可以设计一些角色扮演活动，让学生在模拟真实情境中进行口语练习；教师还可以进行小组讨论和合作活动，让学生在合作中相互交流和学习。此外，教师还可以利用多媒体技术和互联网资源来拓宽学生的口语学习渠道，例如利用录音设备和语音识别软件来进行自我评价和纠正。
总之，利用交际教学法来提高英语口语教学是一种有效的教学方法。教师应该确定明确的教学目标，选择合适的教学内容，并采用适合的教学方法和活动来激发学生的兴趣和积极性。通过不断的练习和实践，学生的口语表达能力将得到有效提高。
浅谈如何利用交际教学法来提高英语口语教学 篇三
浅谈如何利用交际教学法来提高英语口语教学
我国多数大学生普遍存在英语口语水平不高的现象,如何提高大学生的英语口语水平成了众多英语教师高度关注的问题,本文中作者提出利用交际教学法原则来提高学生的英语口语水平.
作 者：李宪美 陈晓日 LI Xian-mei CHEN Xiao-ri 作者单位：潍坊医学院外语教学部,山东,潍坊,261053 刊 名：中国西部科技英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA 年，卷(期)： 20087(
