考研英语精解动名词(通用3篇)

考研英语精解动名词 篇一

动名词在考研英语中的应用及解析

动名词作为一种特殊的词性，在考研英语中经常出现。它的特点是能够表示动作或状态，并且可以在句子中充当主语、宾语、定语或状语等多种成分。本文将从句法角度探讨动名词在考研英语中的应用，并通过例句进行解析。

首先，动名词可以作为主语出现。例如，句子"The key to success is working hard."中的"working hard"就是动名词作为主语。这种结构常常用来表示一种普遍的真理或道理，类似于汉语中的"……是……的关键"。它强调的是一种普遍的行为或状态，而不是具体的个体。

其次，动名词还可以作为宾语出现。例如，句子"I enjoy swimming in the summer."中的"swimming"就是动名词作为宾语。这种结构常常用来表示一种习惯性的或经常性的动作，类似于汉语中的"喜欢做某事"。它强调的是一种经常性的行为或状态，而不是具体的个体。

此外，动名词还可以作为定语或状语出现。例如，句子"She has a driving license."中的"driving"就是动名词作为定语，修饰名词"license"。这种结构常常用来表示一种特定的能力或技能。又如，句子"He went to the meeting without saying goodbye."中的"saying goodbye"就是动名词作为状语，修饰动词"went"。这种结构常常用来表示一种方式或方式。

综上所述，动名词在考研英语中的应用非常广泛，可以充当主语、宾语、定语或状语等多种成分。掌握好动名词的用法，对于提高考研英语的成绩至关重要。

考研英语精解动名词 篇二

动名词在考研英语中的常见错误及纠正

考研英语中，动名词的用法非常灵活，但也容易出现一些常见的错误。本文将从常见错误的角度，分析动名词在考研英语中的问题，并提出纠正的方法。

首先，动名词常常被误用为动词的原形。例如，句子"She enjoy swimming in the summer."中的"enjoy"应该改为"enjoys"，因为主语"She"是第三人称单数形式。这种错误的原因是考生对动名词和动词的区别不够清楚。动名词是一种名词形式，它不能直接与主语一致，而是通过与动词"be"或"do"等构成动词词组的方式来与主语一致。

其次，动名词常常被误用为动词的被动形式。例如，句子"He is being criticized for his behavior."中的"being criticized"应该改为"criticized"，因为动名词不能用于被动语态。这种错误的原因是考生对动名词和动词的被动形式的区别不够清楚。动名词只能用于主动语态，表示主动的行为或状态。

此外，动名词常常被误用为动词的进行形式。例如，句子"She is swimming in the pool."中的"swimming"应该改为"swims"，因为动名词不能用于进行时态。这种错误的原因是考生对动名词和动词的进行形式的区别不够清楚。动名词只能用于一般时态，表示一种普遍的行为或状态。

综上所述，动名词在考研英语中的常见错误主要包括误用为动词的原形、误用为动词的被动形式和误用为动词的进行形式。要纠正这些错误，考生需要加强对动名词和动词的区别的理解，并且在实际写作中多加练习，提高对动名词的正确使用能力。

考研英语精解动名词 篇三

2013考研英语精解动名词

动名词是一种非谓语动词，它的形式与现在分词相同，具有名词和动词的某些特征，它可以带宾语、状语等构成动名词短语，在句中不能单独做谓语。

一、动名词的时态(Tense)

以动词do为例：

主动 被动 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 从上述表格可以看出，动名词和现在分词的时态完全相同，而非谓语动词之间的区别主要是用法上的区别。动名词和现在分词形式相同，用法却大相径庭，动名词一般式表示的动作通常与谓语动词的动作几乎同时发生，而动名词的完成式则表示动作在谓语动词的.动作之前已发生。

例句： Mr. Jankin regretted blaming his secretary for the mistake， for he later discovered it was his own fault.(regretted与blaming所表示动作几乎同时发生)

分析： 该句是复合句。动名词blaming在句中作宾语，it was his own fault是discovered的宾语从句。

译文： 坚金先生后悔责怪秘书了，因为他后来发现是自己的过错。

例句： ——Did you find out who had stolen my watch?

——That child didn?t admit having done that.(having done所表示动作在动词admit 前已经发生)

分析： 前一分句是一复合句，who had stolen my watch作find out的宾语，后一分句是一简单句。

译文： ——你查出是谁把我的手表盗走了吗?

——那个孩子不承认是他干的。

例句： I appreciated having been given the opportunity to study abroad two years ago.(having been given所表示动作在

分析： 该句是简单句。

译文： 我很感谢两年前给我出国进修的机会。