染雾老师的爱小学作文 篇一：感悟老师的爱
老师是我们成长道路上最重要的引路人，他们用无私的爱和辛勤的付出，点亮了我们前行的路。我有幸在小学时期遇到了一位对我影响深远的老师，她的爱让我受益终生。
那是我上小学二年级的时候，我遇到了我的班主任李老师。她是一位和蔼可亲的中年女教师，总是笑眯眯地面对我们。她的课堂生动有趣，常常用各种鲜活的例子给我们讲解知识，让我们在轻松的氛围中学到了很多东西。而且，她总是鼓励我们大胆发言，不怕犯错，她说：“只有不怕失败，才能取得成功。”这句话深深地刻在了我的心里。
除了在课堂上，李老师也经常关心我们的生活。有一次，我生病了，她特意来看望我，还送来了水果和药品。她轻轻地问我：“你感觉怎么样？有没有什么不舒服的地方？”她的关心让我感到温暖和安慰，我觉得自己是多么幸运，能够拥有这样一位关心自己的老师。
在学习上，李老师也是非常严格的。她总是要求我们要按时完成作业，认真对待每一道题目。她说：“勤奋是成功的基石，只有付出了努力，才能收获成果。”她的话让我明白了学习的重要性，从而养成了良好的学习习惯。
在李老师的关心和引导下，我渐渐地变得自信起来。我不再害怕犯错，勇敢地表达自己的观点。我也变得更加努力，通过不断地学习和努力，我的成绩有了很大的提高。每次看到李老师在班级展示我的作品时，我都会感到无比的骄傲和自豪。
如今，我已经从小学毕业了，但对于李老师的爱和教诲，我永远都不会忘记。她是我成长路上最重要的人，她的爱让我变得更强大，更自信。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，将李老师教给我的知识和品质发扬光大。
老师的爱小学作文 篇二：感谢老师的爱
每个人的成长中都有老师的陪伴，而我有幸拥有了一位让我感激不尽的老师。她是我小学时期的班主任，通过她的爱与关怀，我学会了很多，也收获了许多。
我的班主任叫张老师，她是一位严厉而又有爱心的女教师。她总是对我们要求严格，不允许我们偷懒和敷衍了事。她说：“只有做到最好，才能感到满意。”这句话深深地印在了我的脑海中，激励着我不断地进步。在她的带领下，我的学习成绩有了很大的提高，我也变得更加自信和坚强。
除了在学习上，张老师也非常关心我们的生活。有一次，我生病了，她特意来看望我，并送来了水果和药品。她轻声地问我：“你觉得怎么样？有没有什么不舒服的地方？”她的关怀让我感到无比的温暖和安心，我真心感谢她对我的关心与照顾。
在班级中，张老师也经常组织各种活动，让我们在快乐中学习。她鼓励我们参加各种比赛，锻炼我们的综合能力。她说：“不要怕失败，只有勇敢尝试，才能有机会成功。”她的鼓励让我变得更加勇敢，不再害怕面对挑战。
如今，我已经毕业了，但我对张老师的感激之情永远都不会消失。她是我成长路上最重要的人，她的爱和关怀让我变得更加优秀和自信。我会将她教给我的知识和品质传承下去，努力成为对社会有用的人。
老师的爱是无私的，他们默默地奉献着自己的爱与关怀。让我们感恩老师的爱，珍惜他们的教诲，将他们的爱传递下去。
老师的爱小学作文 篇三
老师的爱小学作文
人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。
竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！
竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的`好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
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感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地，世上只有你……”每当我听到电视里播放着这首歌时，我便会不由自主得地望着挂在墙上大大地奖状，那时我第一次参加全国少儿舞蹈比赛获得银奖。那张奖状凝聚着老师对我们的爱，它会鼓励我，鞭达我继续努力学习。
去年暑假的一天里，我和伙伴正在舞蹈室里练习舞蹈，老师走了进来，笑眯眯地说：“小舞蹈家们，告诉你们一个好消息，今年八月份我们要参加全国第三届少儿舞蹈‘小荷风采’选拔赛，如果有进入决赛，我们将在十月份到北京参加总决赛！”我们高兴得欢呼雀跃。老师说：“别急，要想进入决赛去北京，那就要从今天开始，认真刻苦锻炼，不
老师为了让我们能取得这次比赛地胜利，非常认真编排一个优美欢快有有活力地少数民族舞蹈，名字叫《歌乡小阿妮》。老师加紧给我们排练，尽管这时候十炎热地夏天，我们大家都不怕苦不怕累，也不气馁，每天坚持三小时。在这段时间里，老师每天第一个到舞蹈室等我们，训练的时候老师都要耐心细致地讲解每个动作地要领，一个动作一个动作演练给我们看，要求每个同学驯良时都要全身心投入到舞蹈地意境当中。同学们都很认真地听，专心致志地模仿每一个动作。有地同学动作不到位时，老师都会不厌其烦地给予纠正。我们都跳得很认真，可是那不听话得汗水顺着脸庞往下滴，滴到了我得嘴里，咸咸的。可我们一点儿也不觉得热，不觉得累。老师呢，她也时来回不停地走动着，知道着每一位同学累得她也是满头大汗。她得神情是多么严肃，动作是多么有活力。
时间过得很快，比赛得日子来临了，我们得心情既高兴又紧张，高兴的是因为我们能够站在这绚丽的舞台上展示自己的才艺；紧张的是因为我们还没参加过这么大型的比赛。尤其是我，害怕得全身颤抖，四肢僵硬，心里暗暗地想：我肯定不行，可能会影响大家，还是不跳好，老师好像看出了我的心思，和蔼可亲地说：“慧鸿，你平时不是跳得很好吗？不用紧张，放松一点，只要把这次比赛当作是平时的练习就行了。”“同学们，等会轮到我们，大家不要紧张，老师相信你们，你们一定能行。”听完老师的一番话，我深深地吸了几次，渐渐地心情放松了，四肢也灵活多了……
轮到我们上台了，我们一个个地走上舞台，在音乐地伴奏下翩翩起舞。舞台上五颜六色地灯光照耀在舞姿上，显得格外活泼亮丽，我们完全沉浸在欢快得舞蹈中。音乐金属了，台下响起了阵阵掌声，我们得舞蹈得到了观众和评委得一致好评，心里像吃了蜜一样甜。比赛结束了，我们荣幸地获得了一等奖，进入了全国少儿舞蹈总决赛。颁奖开始了，我们兴奋地走上台领奖，个个脸上都绽开了欢乐地笑容。于此同时，老师也获得了“最佳指导老师”得光荣称号。
今天的比赛取得了优异的成绩，是老师付出辛勤劳动的结果。老师的爱是无私的，是温馨的。是老师使我们在比赛前的紧张情绪一下子烟消云散了，是老师的给我们提供了这么好的机会让我们展示自己的才华；是老师让我们找到了自信，让我们在童年里留下了深刻的记忆
