染雾农村小学兴趣活动简报范文 篇一
标题：农村小学举办趣味运动会
近日，我校农村小学在校园内举办了一场别开生面的趣味运动会。活动吸引了全校师生的热情参与，孩子们在欢声笑语中度过了一个愉快的周末。
本次趣味运动会分为多个环节，包括拔河比赛、骑马游戏、跳绳比赛和套圈比赛等。每个环节都充满了激烈的竞争和欢乐的氛围。孩子们分成了几个小队，每个小队都由一位老师带领，大家团结协作，互相鼓励，展现出了良好的团队精神。
在拔河比赛中，每个小队都尽全力用力拔，为了争取胜利，大家都发挥出了自己的力量。骑马游戏中，孩子们兴奋地跃上马背，竞相比赛谁能骑得更快更稳。跳绳比赛中，孩子们个个身手敏捷，以快速的速度连续跳动，让在场的观众惊叹不已。套圈比赛中，孩子们用手中的绳子迅速套住圈圈，展现出了他们的灵活性和准确性。
除了比赛项目，运动会还有许多有趣的互动游戏，如踩气球比赛、抢椅子游戏等。这些游戏不仅增加了趣味性，更锻炼了孩子们的身体素质和协调能力。
这次趣味运动会不仅让孩子们享受到了运动的乐趣，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。同时，通过活动，孩子们也更加了解了运动的重要性和健康的生活方式。学校将继续举办类似的活动，为孩子们提供更多的机会，让他们在快乐中成长。
农村小学兴趣活动简报范文 篇二
标题：农村小学举办才艺展示活动
近日，我校农村小学在校园内举办了一场精彩纷呈的才艺展示活动。活动展示了孩子们多样的才艺，让他们积极展示自己的特长，增强了自信心。
本次才艺展示活动有舞蹈、歌唱、朗诵等多个节目。每个班级都有自己的表演，孩子们在老师的指导下认真排练，精心准备。舞蹈节目中，孩子们舞姿优美，动作协调，充分展现了他们的舞蹈天赋。歌唱节目中，孩子们用悦耳动听的歌声演唱了一系列经典歌曲，引起了观众们的阵阵掌声。朗诵节目中，孩子们以饱满的情感和准确的语调朗诵了经典诗歌，表达了自己的情感和思考。
此外，活动还设置了绘画展示和手工制作展示等环节，让孩子们展示自己的艺术才华。孩子们的绘画作品五彩斑斓，形象生动，展示了他们的创造力和想象力。手工制作作品精致细腻，充分展现了孩子们的动手能力和创意。
通过这次才艺展示活动，孩子们不仅展示了自己的才艺，还学会了互相欣赏和尊重。活动既丰富了孩子们的课余生活，又培养了他们的表达能力和自信心。学校将继续鼓励孩子们参与各类才艺活动，为他们提供更多展示自己的机会，让每个孩子都能发现自己的特长，展现自己的风采。
农村小学兴趣活动简报范文 篇三
为全面有效提升教师信息技术素养，促进教师信息技术与教育教学融合创新发展，持续推动“双减”政策落实。xx月xx日，xx市xx镇双峰中心小学开展了信息技术应用能力提升工程全员校本培训活动。
首先，分管副校长汪xx、教导处主任王xx分别带领大家学习了《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程实践应用学习认证指南》、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程校本应用考核微能力认证示范（试行）》这两份文件。
接着，葛xx老师就如何使用录屏软件对全体教师进行了专题培训，在最后的交流环节，老师们还提出了很多有价值的问题，整场培训活动气氛热烈。而在此之前，该校教导处还针对演示文稿的设计与制作、微能力点的作业提交等老师关心的问题也进行了多轮培训。每次培训老师们都非常认真，积极做好相关笔记，尤其对推荐使用的一些信息技术软件展现出了浓厚的兴趣，并在平时不断加以实践与应用。
本次培训，全体教师对信息技术在日常教学中的运用及考核的具体要求有了更深的认识和理解。会后，老师们纷纷表示，要把所学习到的信息技术融合到学科教学中，提高自身信息素养，与时俱进，不断提升学校信息化水平。
农村小学兴趣活动简报范文 篇四
为进一步推进“传承国学经典，构建儒雅徐小”中华经典诵读成效，推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展，倡导多读书、读好书的礼貌风尚，4月23日，xx小学教育集团开展了“喜迎世界读书日”系列活动。
恰逢周一，升旗仪式上大队部组织全校师生聆听了《喜迎世界读书日》国旗下主题演讲。在庄严的国旗下，大家了解了“世界读书日”的由来和意义，并宣誓“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。”升旗仪式后，各班开展了“喜迎世界读书日”主题班会，同学之间互赠图书，传递美好。各年级组老师开展了讨论会，师生们纷纷表示今后每天少看一小时电视，多看一小时书，从自身做起，多读书、读好书，带动家人在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
通过此次读书日活动，营造了全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，促进了学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。
农村小学兴趣活动简报范文 篇五
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下：
一、教育学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。
2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。
3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。
二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。
2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。
三、开展中秋节慰问活动。
1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。
2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。
3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。
中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
农村小学兴趣活动简报范文 篇六
要热爱书，他会使你的生活轻松，他会帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间，它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵，热爱读书法，这是知识的源泉。
——高尔基
世界读书日
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”
，创意来自于国际出版商协会。1972年联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤。要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995年国际出版商协会在第25届全球大会上提出世界图书日的设想，正式确定每年4月23日为世界图书与版权日。
为了培养学生的阅读习惯，丰富学生的课余生活，让学生更好地享受阅读的乐趣，清水县原泉小学以迎接xxxx年“世界读书日”为契机，根据县妇联文件要求，开展了以“颂百年风华，传红色基因”为主题的一系列阅读活动。
阅读剪影
让我们一起读书，激发阅读兴趣，养成读书、爱书的习惯！
亲子共读
阅读，从现在开始！
在阳光明媚的日子，
让好书与你相遇！
读书是幸福的，读书也是快乐的，读一本好书就是与一个高尚的人对话，会给我们带来无限的乐趣。
愿我们：
于平凡中憧憬，在阅读中欣喜；
微风徐来，遇见美好；
时光深处，共盼花开！
芳菲四月，书香满校园！
