染雾小学精典男女朗诵范文 篇一
阳光的微笑
早晨，我走进教室，看到一束明亮的阳光透过窗户洒在同学们的书桌上，犹如一只巨大的手，为我们展开了一幅美丽的画卷。
阳光是天空的使者，它给我们带来了温暖和希望。阳光是大自然的礼物，它让我们感受到爱和关怀。阳光是人类的朋友，它给我们带来了光明和笑容。
阳光给大地带来了温暖，给花儿带来了生机。在春天，阳光为万物复苏注入了无限的力量；在夏天，阳光为大地带来了火辣辣的热情；在秋天，阳光为树叶染上了金黄的颜色；在冬天，阳光为大地披上了一层银装。无论是哪个季节，阳光都给我们带来了美丽和愉悦。
阳光也给人们带来了温暖和希望。当我们感到困惑和迷茫时，阳光会给我们指引方向；当我们遇到困难和挫折时，阳光会给我们勇气和力量；当我们感到孤独和无助时，阳光会给我们温暖和安慰。阳光是我们生活中的一盏明灯，它让我们走出阴影，迎接光明。
阳光也给人们带来了光明和笑容。当我们看到阳光洒在大地上，心中就会涌起一股喜悦和快乐；当我们感受到阳光的温暖，脸上就会挂上灿烂的笑容。阳光是快乐的使者，它让我们拥有了笑脸和幸福。
让我们珍惜每一束阳光，让阳光的微笑伴随着我们的成长。让我们用阳光的微笑去面对困难和挑战，用阳光的微笑去传递爱和关怀，用阳光的微笑去创造美好的未来。阳光的微笑，温暖我们的心房，照亮我们前行的道路。
小学精典男女朗诵范文 篇二
童年的足迹
童年，是一段美好而难忘的时光。它是我们生命中最纯真、最快乐的一段时期。在那里，我们可以自由地奔跑、嬉戏和探索。让我们一起回忆童年的足迹，感受那段美好时光。
我记得小时候，我最喜欢和小伙伴们一起玩游戏。我们会在街头巷尾捡拾石子，找一块平坦的地方，画上一个个小格子，然后互相投掷石子，看谁能投中格子的最高分。每当我投中一个高分，我就会兴奋地跳起来，为自己的成绩而骄傲。这个游戏不仅让我们锻炼了眼力和手脑协调能力，还增进了我们之间的友谊和互相竞争的意识。
我还记得小时候，我最喜欢和小伙伴们一起探险。我们会找一些荒芜的地方，探索那些未知的领域。有一次，我们发现了一个废弃的老屋子，我们决定一起进去看看。屋子里乌烟瘴气，到处都是蜘蛛网和灰尘，但是我们毫不畏惧，齐心协力地清理起来。最后，我们发现了一个秘密的小角落，里面有一本古老的日记本，里面记载着一个神秘的故事。这次探险不仅让我们感受到了冒险的刺激，还让我们学到了勇敢和团结的重要性。
我还记得小时候，我最喜欢和小伙伴们一起玩耍。我们会到公园里放风筝，看着风筝在空中自由飞翔，我们也感到无比的自由和快乐。有一次，我放风筝放得太高了，线断了，风筝飞走了。我很伤心，但是小伙伴们安慰我说，风筝飞走了，就代表了我们的梦想和希望也飞向了天空。这次经历让我明白了放飞自我的重要性，也让我体会到了友情的温暖。
童年的足迹是一段美好的回忆，它不仅给我们带来了快乐和成长，还教会了我们许多宝贵的道理。让我们怀念童年的足迹，让它们永远留在我们的心中，成为我们成长路上的动力。
小学精典男女朗诵范文 篇三
经典古诗文诵读之春 夏 秋 冬
开场白
男合：敬爱的老师
女合：亲爱的同学们
合：大家好！
男合：读千古美文，同经典相伴。
女合：诵中华经典，与圣贤同行。
甲乙男女合：穿城小学四三班经典古诗文朗诵——现在开始！
第一篇 春之歌
甲男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
甲女：可春天到底在哪里呢？
乙男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？
（女齐） 咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
乙女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？
（男齐）游园不值
南宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
甲男：春，暖人心脾：（男齐）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
甲女：春，沁凉润透：（女齐）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
乙男：春，酒里飘香：（男齐）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
乙女：春，稍纵即逝。（女齐）：“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
第二篇 夏之莲
乙女：莲花，乃花中之君子也。
乙男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.
甲女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。 （女齐） 江 南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
甲男：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
（ 男 齐） 晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
第三篇 秋之月
乙男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
甲女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。 甲男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
（男齐） 水调歌头
宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？
（女齐）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
（男女齐）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 （齐唱《明月几时有》）
乙女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。
（女齐）静夜思
唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡
第四篇 冬之梅
甲男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？
乙女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
（男齐）墨 梅
元 王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（女齐） 梅 花
宋 王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
结束语
甲男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
甲女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
乙男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
让我们：
（全合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌 ，飞 向 未 来 ！
小学精典男女朗诵范文 篇四
小学一年级朗诵材料
1 书
一页，
像一扇大门， 我把它轻轻拉开。 每个字
都笑着对我说： 喂，
欢迎你进来。 不过，
和我们交朋友呀， 要特别用心， 特别勤快，
那不肯动脑筋的懒汉，就是
将一万扇门打开， 嘿嘿！
莫怪，
还是会把他关在门外。
2 老鼠读书 小老鼠，
咬坏了我书籍。 我没有生气， 也许，
它也爱读书哩。
只是，
我读书，
将文字
记在心里。 它却将文字 吃进了肚子。
3 牵牛花 叶儿像巴掌， 藤儿长又长， 喜欢攀登， 一心向上。 缠上竹竿竿， 爬上高围墙， 挂几个花喇叭， 不说也不唱。 不为自夸作广播，只是请你观赏， 看着漂漂亮亮， 嗅着阵阵清香。
4 秋天的来信 梧桐树
飘下黄叶一片， 缓缓地落在地面。路边的野菊花 露出笑颜， 草丛里的蟋蟀 拨动琴弦，
蓝天上响起歌声，飞来一群大雁……啊！黄叶一片， 是秋天发出的 金色信笺。 2
5 春天的早晨 鸟
开始鸣叫
时，好像在 很远
很远的
地方。只是 一会儿的
就看见，它们 飞来
在我窗前。用 它们
小小的
小小的
嘴尖，拨弄着，拨动着，
阳光，垂挂成 金黄丝绸的 窗帘。
6 我的影子 有时变大， 有时变小， 影子老跟着我，总也摔不掉。 我走他走， 我跑他跑， 跑到树阴下， 影子不见了。 刚离开树阴， 3
它又紧跟着， 走到河边，
影子掉进河里了。 也好，也好， 它时时躺在地下， 想必太脏了， 正好让它洗个澡。
7 雨中
雨在伞上敲， 雨在伞上跳， “叮叮咚咚……” 催我上学校。 雨中一位叔叔， 光着身子被雨浇， 我喊叔叔来共伞， 叔叔背我雨中跑。 哈哈！
一把雨伞， 遮住两个头； 两人走路，
8 猴子与井 小猴想喝井水， 把头伸向井里， 它惊叫起来： “哎呀！
有个小猴子， 落到井底。” 老猴子来看， 吓得直喘气： 4
“哎呀！
井底是个老猴子。” 小猴老猴都吓跑了， 井里面呢？ 平平静静的， 像一面镜子……
9 葡萄熟了
紫红紫红的葡萄， 挂着一串串灯泡。 我看着，看着， 嘴里涎水在冒。 一只小花猫， 也瞅着葡萄叫。 我对猫说： 馋嘴可不好； 千万千万
不要偷吃葡萄！
10 小麻雀立在枝头谁都怕冬天 说冬天冷
小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗
谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀立在枝头 给寂寞的老树 添上一片
会飞的叶子 5
小学精典男女朗诵范文 篇五
男：还记得昨天
伴着哭声来到了世间
张开懵懂的眼睛望着多彩的世界
用生命呵护每一次心跳
女：还记得昨天
午后的阳光打在脸上
映xxx那青涩而略显稚嫩的脸庞
用心思索着人生的旅途
男：还记得昨天
独自躲在黑暗的角落
用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的爱
女：当有一天打开尘封已久的思绪
突然间发现一路走的如此匆忙
未曾用心浏览逝去的青春
身后的步伐却那么的惨淡与孤寂
男：时间总在不经意间转身
青春的躯壳已经脱离肉体
逐渐的走向死寂
女：当有一天我们没有感知的时候
青春已再次轮回
小学精典男女朗诵范文 篇六
男：暖风吹过的季节，天空清澈如洗
女：柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
男：年轻的生命在土壤里蠕动
女：勃发的乐曲在心里流淌
男：年轻的我们，拥有不变的誓言
女：年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
男：起跑线上，出发的那一刻起，就注定我们要追着东升的朝阳
女：刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
男：紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
女：只为掌声响起那一刻的到来
男：青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
女：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
男：青春，从我们选择了以后便定格了人生的`航向
女：青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
男：青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
女：青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌
男：看，跳动的火焰
女：正是青春的怒放
男：听，欢跃的脚步
女：正是青春追逐梦想的音响
男：热血在青春的躯体里不知疲倦
女：让激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
合：让我们高唱青春的赞歌
一路欢声
一路歌唱
追逐梦想 奔向远方
