染雾篇一：小学生暑假实践活动
暑假是小学生们最期待的时间，不仅可以放松休息，还可以参加各种实践活动。今年暑假，我们学校组织了一次特殊的实践活动——社区义工活动。
在这个活动中，我们小学生们分成了几个小组，每个小组负责一个具体的任务。有的小组去社区公园进行环境整治，有的小组去养老院探望老人，还有的小组去帮助社区里的残障人士。我所在的小组去了社区图书馆，帮助整理书籍、清扫书架。
这次活动让我们学到了很多东西。首先，我们学会了团队合作。在实践活动中，每个小组都需要互相帮助，共同完成任务。比如，在整理书籍时，我们需要分工合作，有的负责分类整理，有的负责清扫书架。只有大家齐心协力，才能完成任务。
其次，我们学会了关心他人。在社区图书馆，我们遇到了一位残障人士，他想要读一本位于较高位置的书，但他够不到。我们主动上前帮他取书，并为他整理了一个方便拿取书籍的位置。看到他感激的笑容，我们心里也感到非常温暖。
最后，我们学会了感恩。通过这次实践活动，我们更加明白了生活中的幸福和快乐，并不仅仅来自于自己的努力，也来自于他人的帮助和支持。我们要学会感恩，感谢那些无私奉献的人，同时也要学会回报社会，帮助更多需要帮助的人。
通过这次实践活动，我们小学生们不仅度过了一个有意义的暑假，还学到了很多知识和技能。我们将会把这些经历铭记在心，并在以后的学习和生活中继续发扬实践精神，为社会做出更多的贡献。
篇二：小学生暑假实践活动
暑假是小学生们期待已久的假期，不仅可以休息放松，还可以参加各种有意义的实践活动。今年暑假，我参加了学校组织的农村支教活动，这是一次非常有意义的实践经历。
在支教活动中，我和其他同学一起前往贫困地区的农村学校，为那里的孩子们进行教学辅导。我们带去了自己的教材和玩具，还为孩子们准备了一些小礼物。在与孩子们交流的过程中，我们不仅教给他们知识，还帮助他们树立正确的价值观和人生观。
这次支教活动让我学到了很多东西。首先，我学会了关爱他人。在农村学校，我们遇到了很多贫困的孩子，他们生活条件艰苦，但他们依然保持着积极乐观的态度。通过与他们的交流，我深深地感受到了他们的坚强和勇敢，也意识到了自己的幸福。我会珍惜现在的生活，同时也会更加关心身边的人。
其次，我学会了团队合作。在支教活动中，我们小组之间需要互相协作，合理分工。只有团结合作，才能更好地完成任务。通过与同学们的合作，我明白了团队合作的重要性，也学会了倾听和尊重他人的意见。
最后，我学会了感恩。在农村学校，我们遇到了很多热心的村民和老师，他们为我们提供了食宿和帮助。他们的善良和无私让我感受到了社会的温暖和美好。我会铭记这份感恩之心，将来也会回报社会，帮助更多需要帮助的人。
通过这次支教活动，我不仅度过了一个有意义的暑假，还学到了很多知识和技能。我将会继续努力学习，为实现自己的梦想做好准备，并为社会的发展做出自己的贡献。
小学生暑假实践活动作文100字 篇三
这次的社会实践活动，真可谓精彩纷呈!因为我太兴奋了，以至于把采访帽也丢在了交通银行。
前台的两个经理介绍了如何点钞与捆扎，五分钟练习时间过后，我心里暗自得意，为了这次点钞比赛我在家提前进行了练习。
裁判一声号令，比赛开始。我组队员那个忙碌啊。我刚点好一沓纸钞，就立刻递给旁边的队友捆扎，接着又点起另一沓。现场的小记者全都屏息凝视、全神贯注，一时间只听见沙沙的点钞声。最后，我组获得了第三名的好成绩。
有奖问答环节更是精彩。主持人先放了一段视频，问题的答案全在短片中。小记者们一个个目不转睛地盯着屏幕，现场安静的能听见自己的心跳声。开始答题了，小记者们都积极踊跃地举手回答，博得了一阵阵热烈的掌声。
在这次活动中，我拥有了人生中的第一张银行卡。我准备把自己的压岁钱和零花钱都存进去。我的第一个理财目标是：存够一千元，买一辆变速自行车。
小学生暑假实践活动作文100字 篇四
这回为了完成我的“创新素质实践性活动”，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。
由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些胆怯，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦......郁闷的不行，只好无功而返。 正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊!这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢!要不我带你去示范一下?走!”说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。 来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打扰一下，请问有时间接受一下我的采访吗?不会用你太多的时间......”
就这样，舅舅就帮我“搞定”了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些胆怯。 学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅”......
经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊! 我期待着再一次的实践行活动!
小学生暑假实践活动作文100字 篇五
时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊!我的脚都快冻僵啦!水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的!
我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了!通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情!
在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆!
小学生暑假实践活动作文100字 篇六
星期五下午，我们四年级开展了一项社会实践活动：去雨花台瞻仰革命英烈。当车子驶入雨花台烈士陵园大门，首先映入眼帘的是巨型烈士雕塑群像，这座群像共塑造了9位烈士的光辉形象。车子沿环陵大道而上，到达了矗立于雨花台顶的烈士纪念碑下。踏上100级花岗岩台阶，庄严巍峨的烈士纪念碑前是革命先烈的铜像和和长明灯， 来自泰山上的“国泰民安”火种，点亮了雨花台烈士纪念碑前的“长明灯”。寓意着雨花台英烈，尤其
是那些无名英雄的死“重于泰山”，也寓意着祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征着革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃烧的“长明灯”，象征着革命烈士的精神薪火相传、代代不息。我们在庄严肃穆的音乐声中默哀三分钟，表达对烈士们的无尽怀念和绵绵哀思。
