染雾小学作文寻找身边的榜样 篇一
在我们的生活中，总会有一些人给我们带来积极的影响，他们就是我们身边的榜样。今天，我要为大家介绍我身边的一个榜样，他就是我的班主任——李老师。
李老师是一位非常负责任和有爱心的老师。他总是尽力帮助我们，不仅在学习上给予我们指导，还在生活上关心我们的成长。每当我们遇到困难时，他总是耐心地解答我们的问题，并给我们鼓励。他教会了我如何勇敢面对困难，不轻易放弃。
李老师还非常注重培养我们的创新能力。他鼓励我们积极思考问题，勇于提出自己的见解。他经常组织一些有趣的活动，让我们动手实践和发挥想象力。在他的引领下，我们的创造力和创新意识得到了极大的提高。
除了在学习上给予我们帮助，李老师还非常关心我们的身心健康。他经常教导我们要保持良好的生活习惯，注意饮食和锻炼。他也非常注重我们的情感需求，经常组织班级活动来促进同学们之间的友谊。在他的关心下，我们的班级充满了温暖和和谐。
李老师不仅是我的班主任，更是一个身体力行的榜样。他总是以身作则，始终保持良好的教育态度和职业道德。他为人师表，深受我们学生的尊敬。每当我遇到困难时，我总会想起他的鼓励和支持，这让我变得更加坚强和自信。
总的来说，李老师是我身边的一个榜样。他的教育理念和教育方式都值得我学习和借鉴。我希望将来也能成为像他一样有爱心、有责任感、有耐心的人，为他人带来正能量。
小学作文寻找身边的榜样 篇二
在我们身边，不仅有老师可以成为榜样，还有一些普通的人也可以成为我们的榜样。今天，我要为大家介绍我身边的一个榜样，他就是我的父亲。
我的父亲是一名普通的工人，每天辛勤工作来维持家庭的生活。尽管他的工作很辛苦，但他总是保持乐观向上的态度。他告诉我，只有积极面对生活，才能战胜困难。他的乐观和坚韧精神一直都是我努力的目标。
除了乐观向上，我的父亲还非常勤劳。他从不怕辛苦，总是默默地付出。无论是在工作上还是家务上，他总是尽力去做好每一件事情。他告诉我，只有付出努力，才能取得成功。他的勤劳精神一直都是我学习的榜样。
我的父亲还非常关心他人。每次看到有需要帮助的人，他总是伸出援助之手。他告诉我，帮助他人是一种快乐，也是一种责任。他的关心和帮助精神一直都是我学习的榜样。
总的来说，我的父亲是我身边的一个榜样。他的积极向上、勤劳和关心他人的精神一直都在激励着我。我希望将来也能像他一样，做一个对社会有益的人，为他人带来帮助和快乐。
小学作文寻找身边的榜样 篇三
俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。
我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。
：刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平时那样甜甜地笑了.当她回到座位时，看到那鲜红的分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有，只有更好!前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试来临时，她认真仔细地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次，她又笑了，笑得很甜……她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐于助人，经常帮助同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样!
小学作文寻找身边的榜样 篇四
在我们四年三班，有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当，热爱学习，乐于助人。她，就是殷静欣。
有一个中午，同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子，刚要离开教室。走到教室门口时，突然看到一位同学皱着眉头，便连忙走上前去问：“怎么啦？”同学哭丧着脸回答说：“这些题我都不会，怎么办呀！你能给我讲一下吗？”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔，一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍，边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了，也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴，并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。
事后，老师表扬她说：“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题，当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话：朋友是自身的一面镜子，在她身上，你会看到自己优秀的一面，也会看到自己不足的一面。
殷静欣是班长，却从来没有指指点点地批评过别人。相反，当老师有事不在教室时，她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候，殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了，不光是成绩好，字体也很漂亮。尤其是认真的时候，每一个字都会让人觉得美不胜收。
从今往后，我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度，会更好的完善自己，在大家面前展示一个全新的我。
小学作文寻找身边的榜样 篇五
在我们身边，有许多品质良好的人，在他们身上有许多值得我们学习的地方，如：乐于助人，爱学习，懂礼貌这些好习惯非常值得我们学习。在我的身边，就有很多这样的例子。
有一天，我要乘公交车去世园会那里的朋友家去玩。
上了车，车上挤得不得了，挤得连动都动不了。
许多站过去了，虽然是下了一些人，可车上还是很挤，我找到了一个空座位，坐下来。站了将近20分钟的我，现在脚都酸了。就在我刚想躺下好好休息的时候，一位老人上了车，我也不知道为什么，公交车突然来了一个刹车，老人眼看就要倒在地下。不过还好一位年轻人赶紧站起来扶住了老人家，那位老人在年轻人的帮衬下重新站了起来。年轻人把老人扶上他的座位上坐下，老人感动地说：“谢谢你啊，年轻人好人有好报。”
下车了，回想起来：那位年轻人可真是我的好榜样啊!在他身上的优良品质，值得我们小朋友们去学习。”
小学作文寻找身边的榜样 篇六
榜样的力量是无穷的，每个人心中都有一个榜样，他（她）或许是一位音乐家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌却是一个普普通通的人——那边是我的同桌：姚子涵。
不高的个子，一头秀丽的乌发，一双眼睛炯炯有神，那份神韵，竟真有些像书上的萧红——同样的朴实无华，真诚的令人不忍拒绝，而独独不同的，便是眼睛里多了份灵动的光彩，少了份萧红式的忧郁。
她爱阅读，每当课间来临，当别人（包括我）都在追逐打闹的时候，当别人玩游戏的时候，她总是静静的一个人坐在位置上看书，周围一片喧哗，但似乎都不能干扰她似的；腰板挺得那样直，唯有在休息时，才会轻轻把书反扣到桌子上，伸个懒腰，接着便又不慌不忙的拿起书，继续沉浸在书的世界里，那样专注，那样忘我。使人总是情不自禁地感觉她身上的那种恬静，是那样的与众不同，可为什么呢？这耐人寻味。
书是她永远不离不弃的伙伴，无论走到哪里，她的手中似乎都在拿着本书，走到哪儿，边读到哪儿。她感伤，常常就站在那儿，就莫名其妙地哭出泪来，吓得旁人急切的问上半天，到了她们明白是怎么回事的时候，也只能无可奈何的哭笑不得。记得有一次，她和朋友们一起去操场上玩，可是走着走着，她的心情也显得越发低落，最后竟失神地愣在了原地，而泪珠也将要从眼角滑落，直到最后，在众人追问下，她才哽咽地说了句：“ｘｘｘ死了······”哦！众人这时恍然大悟，因为她说的是我们最近读的一本书的的主人公，这又准是她又因为书中的情节“犯神经”了！
我在同桌的影响下逐渐进步，她就像我的一面镜子，能照出我的不足，激励我想胜利的彼岸前进、前进。
